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Lenguaje, Pensamiento y Creatividad

Psicología de niños
by

Laura Rivera

on 28 September 2012

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Transcript of Lenguaje, Pensamiento y Creatividad

El lenguaje, pensamiento & creatividad son importantes funciones del intelecto, indispensables para la vida del ser humano. Lenguaje, Pensamiento & Creatividad Es un sistema organizado de signos y símbolos provistos de significado, cuya función principal es la comunicación del ser humano con otros individuos y consigo mismo.

El lenguaje interviene también en el desarrollo de la personalidad, las manifestaciones conductuales y el pensamiento. Lenguaje En el desarrollo del lenguaje son fundamentales la maduración y el aprendizaje. Desarrollo del Lenguaje La maduración es un proceso neurofisiológico que determina la adquisición de ciertas capacidades que van adquiriendo los niños. En relación con el lenguaje se han propuesto varias teorías. Skinner
Dice que se aprende el lenguaje a través de un proceso de refuerzo. Chomsky
Afirma que no puede aprenderse la lengua solamente mediante el proceso de refuerzo, pues el empleo de reglas gramaticales conlleva actividades complejas. Lenneberg
Apoya la teoría de Chomsky, relacionando el desarrollo del lenguaje con el desarrollo motriz, y afirma que los niños "comienzan a hablar no antes ni después de que alcanzan una etapa determinada de maduración física". En conclusión

En el desarrollo del lenguaje intervienen varios procesos: La maduración, ya que el proceso de hablar y comprender lo que nos dicen requiere de desarrollo de estructuras cerebrales. Y también interviene el aprendizaje, que el niño necesita que le hablen para aprender hablar. Proceso mental complejo, que involucra destrezas y funciones como la percepción, el lenguaje y la memoria. El Pensamiento Se estableció una clasificación del pensamiento que lo dividen en: "Pensamiento en Sistemas Cerrados"

En este los datos y procedimientos son limitados y específicos. "Pensamientos de Sistemas Abiertos"

Abarcan diferentes campos de conocimiento, nuevos elementos y relaciones entre ellos. Los Conceptos constituyen las unidades fundamentales del pensamiento. El concepto

Es la representación mental de un objeto o fenómeno que se presenta en la realidad y tiene características esenciales comunes. El tipo de pensamiento que se emplea en la solución de problemas se llama "pensamiento dirigido", ya que conlleva un propósito determinado, es consciente, motivado y propicia comportamientos concretos. Solución de Problemas Las ideas son componentes básicos del pensamiento, así como las categorías que se han ido formando por la experiencia. El Reconocimiento de la Existencia del Problema

Si se ignora que existe, no puede realizarse ningún esfuerzo para solucionarlo. Fases de la Solución de Problemas Definición del Problema

Fase en la que se establece los conceptos fundamentales que intervienen en el problema. Elaboración de la Hipótesis

Se proponen algunas soluciones tentativas, partiendo de los conceptos expresados en la fase anterior. Prueba de la Hipótesis

Se aplican las soluciones y se verifica si solucionaron efectivamente el problema. El razonamiento

Es una forma de Pensamiento que involucra la experiencia pasada y las relaciones entre conceptos o categorías. Existen dos formas básicas de razonamiento El Deductivo

Es el razonamiento que a partir de reglas generales o premisas válidas se llega a la deducción o conclusión. Razonamiento Inductivo

Funciona a la inversa: a partir de varios casos particulares se infiere una regla general, en base a la observación, los conocimientos o la experiencia. Existen variables que intervienen en el razonamiento y la solución de problemas.

Como:
La experiencia Pasada
Incide en la forma de resolverlos, ya que generalmente nos servimos de habilidades o conocimientos, que poseemos, como herramientas de solución. La comprensión
Consiste en el descubrimiento de la solución, precedido por una fase de deliberación. Capacidad de generar ideas originales, procedimientos novedosos y acciones que requieren inventiva. Creatividad Según Mckinnon, la creatividad presenta tres características principales:

Genera ideas o respuestas nuevas.
Las ideas o respuestas novedosas deben resolver un problema o alcanzar un objetivo.
Utiliza el pensamiento divergente. Las personas Creativas manifiestan las siguientes características: Aportan gran energía a su trabajo.
Aprecian valores estéticos y teóricos.
Manifiestan interés por conceptos e ideas.
Son sensibles a los problemas y al mundo que les rodea.
Son originales e ingeniosas.
Solucionan sus problemas en forma novedosa. Los Juegos de Niños
Bailar con una palabra
Historias Locas
Lluvia de Ideas ¿Cómo Ejercitar la Creatividad.?
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