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중등학교 학급경영 실무

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by

taimin lee

on 18 April 2016

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Transcript of 중등학교 학급경영 실무

중등학교 학급경영 실무
학급경영의 이해
학급경영의 개념
담임교사의 핵심 역량
교육철학
학급 경영의 관점
교사주도형
학급경영의 원리
학급 경영의 중요성
질서유지
조건정비
교육경영
개인적
조직적
학생주도형
협력적
선택의 권한을 학생에게 부여하는 것이 핵심(책임 education)
학생이 행동을 스스로 통제=>민주시민 자질과 역량 함양
자유의 원리
학생의 선택이 교육적 가치를 지닐때 한하여 허용

흥미의 원리
평소 학급 생활에 흥미를 갖게하는 생활 환경 조성
협동의 원리
교사와 학생간의 친근감 유지 but, 선은 존재
요구의 원리
학생/학부모 요구 파악=> 가급적 충족
접근의 원리
안전+협동의 가치와 필요성을 강조하는 학급 분위기 조성
훈육 생활지도 행동지도
수업을 원활하도록하는 제반조건 형성
경영의 개념(계획 조직 지시 통제)
학생 개인과 교사 개인의 성장에 도움
건강한 학급이 학교발전을 위해중요
발전의 원리
교사 스스로 학급 경영에 대한 지속적 반성 점검
일상적 학급 운영 관련 결정 교사 주도
학급경영은 학생과 교사의 공동 책임(규칙과 절차 공동 기획)
개인이나 일부 학생의 행동에 초점
(집단 학습 시간 할애x)
리더쉽
사랑과 이해
인간관계 능력
학급경영 기술
학급경영의 실제
학급경영의 영역
학급경영의 계획
학급 생활지도
학생 일반상담
행사운영
학교행사
학급 사무관리
학생 기초 조사
학급 환경구성
모든학생이 동참하는 환경 구성
진로상담
부적응 학생 상담
학급행사
현장체험학습, 수련회, 체육대회, 학교축제
생일잔치, 학급문집, 마무리잔치
연간 계획에따른 구성
구성원들의 개성 표현의 장
게시물의 수시 변화 지향
교육행정정보시스템 이용
기초조사
상위목표 조사(학교교육 목표, 학년 교육 목표)
목표 및 방침 설정
강한 신념으로 큰 꿈을 키우는 건강한 학생
학급 내 조직 구성
학부모와의 관계
학부모 특성 이해
학생,학급, 가정 조사
덕목 중심 학급 운영, 기초 체력 및 바른 식생활 지도
공유할 교육정보 선별
참여 형태를 고려
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