Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Graffiti

No description
by

Esmee van Krimpen

on 13 February 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Graffiti

Welke soorten zijn er binnen graffiti?
Wat hebben graffiti en vandalisme met elkaar gemeen?
graffiti kunst of last
Het ontstaan van graffiti
* grottekeningen
* begin van tags in de jaren 60 en 70
* gang- graffiti
* de benaming van de graffiti soorten


*spullen bespuiten van de overheid
*veiligheid van mensen
Wet en regelgeving
* Gemeentelijke regels
(artikel 64)
* Taakstraffen
* Speciale locaties voor
graffiti-spuiters

Milieu en gezondheid
* Schoonmaken van graffiti
* schoonmaakmiddelen
* Bescherming tegen gevaarlijke dampen
Kosten voor de maatschappij
* Mensen die zelf graffiti schoonmaken
* Gespecialiseerde mensen
* kosten voor de NS en Nederland
Conclusie
Vragen?
Inhoudsopgave
* Inleiding
* Het ontstaan van graffiti
* Welke soorten zijn er binnen graffiti
* Vandalisme
* Wet en regelgeving
* Milieu en gezondheid
* kosten voor de maatschappij
* Conclusie
De Inleiding
Het is verboden op een ander toebehorend roerend of onroerend goed dat vanaf de openbare weg, of de spoorbaan goed zichtbaar is, zonder toestemming van rechthebbende, bekendmakingen, afbeeldingen of tekens aan te brengen, deze goederen te bekrassen of te bekladden.
Artikel 64 uit het wetboek
Bronnen
* boek ''graffiti'' Nora Iburg
* OGOB.nl
* www.wikipedia.com
* Anika_schrijft.infoteur.nl
* schooltv.nl
Full transcript