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MDL : Séquence "Dire"

Conseils pour la préparation d'un oral avec pour seul outil de prise de notes : la carte conceptuelle.
by

Lemonnier Aurélie

on 9 September 2015

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Transcript of MDL : Séquence "Dire"

Etape 1 : je réfléchis à mon sujet
Je choisis mon sujet librement (il doit donc me plaire!)
Je réfléchis à ce que je sais déjà ("remue-méninges" ou "brainstorming")
Mon outil de travail : une carte mentale, couleur 1
Je complète ou je vérifie mes connaissances par des recherches.
Outils de recherche :
E-sidoc pour retrouver un document dans le CDI
Moteurs de recherche sur Internet
Outil de travail : ma carte mentale, couleur 2, ma
liste des sources
Attention : ces recherches sont à faire en dehors des séances MDL
Étape finale :
Présentation à l'oral
Image by Tom Mooring
Étape 3 : Je prépare mon oral
MDL : Séquence "Dire"
Je fais le point sur mon sujet
Je reprends ma carte : qu'est-ce-que je souhaite développer à l'oral ?
je surligne, colorie les idées que je garde ou je refais une carte propre.
Je m'entraîne
Pour m'entraîner, j'ai besoin de :
un chronomètre
la version définitive de ma carte mentale
un auditeur
Utiliser la carte mentale pour le "brainstorming"
je dispose d'un temps de parole précis (1 minute ou 2 minutes selon l'exposé)
je peux m'aider de ma carte mentale pour présenter mon exposé
je rends ma (ou mes) carte(s) mentale(s) au professeur qui m'évalue
je suis évalué et noté par le professeur ; les autres élèves préciseront les points positifs et négatifs de ma présentation.
Étape 2 :
Je me documente sur mon sujet
Objectif :
Présenter individuellement un sujet à l'oral, sans support rédigé et en respectant le temps donné.
Un seul outil pour la prise de notes :
La
carte mentale
J'inscris au centre de ma feuille mon sujet et je note autour toutes les
idées
qui me viennent sous la forme de
mots-clés
.
Une règle d'or =
pas de phrase
!
Si je ne trouve pas beaucoup de mots-clés, je peux aussi m'aider de la technique du
QQQOCP.
E-sidoc
: sur l'ENT rubrique "services externes"
Deux exposés pour s'entraîner à l'oral
1er sujet l
ibre
1 minute
2e sujet
imposé
2 minutes
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