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CAPITALISMO

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by

Silvana Silva da Silva

on 15 April 2015

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Transcript of CAPITALISMO


PARADIGMA :
É um modelo que orienta a forma de ser e estar na sociedade.


CAPITALISMO:
Paradigma econômico que governa a maioria dos países.

SAÚDE:
Ênfase na medicina privada em detrimento da saúde pública.
EDUCAÇÃO:
crianças educadas para serem adultos consumistas e não seres pensantes.Falta de investimento na educação pública.
MEIO AMBIENTE:
Exploração descontrolada
dos recursos naturais .
GLOBALIZAÇÃO
Grandes corporações ditam as regras da economia mundial.


SOCIEDADE
Desigualdade social e falta de distribuição de renda.
TÉCNICA
Criação de objetos com a finalidade de facilitar um trabalho. Uma vez aprimorada pelo conhecimento científico, cede lugar a tecnologia
TECNOLOGIA CONVENCIONAL
TECNOLOGIA
SOCIAL
Tecnologia voltada para o lucro capitalista e sem compromisso social.
Tecnologia que combate a exclusão social e prega o desenvolvimento solidário.
EXCLUSÃO SOCIAL
ALTO CUSTO
CONCENTRADA NOS
PAÍSES RICOS
Tecnologia não satisfaz as necessidades básicas da população
.
Serve a grandes empresas e beneficia o consumismo de parte da população.
Típica do consumo de alta renda e ligada a oligopóliosde paises desenvolidos.
CUSTO
ACESSÍVEL
MEIO AMBIENTE
POLÍTICAS PÚBLICAS
Tecnologia pode ser adquirida pela população de baixa renda
.

Respeita o meio ambiente onde está inserida as comunidades.
Tecnologia que beneficia as necessidades báscias da população: saúde, trabalho, cultura, etc.


A tecnologia convencional é reprodutora das desigualdades do capitalismo, o paradigma do desenvolvimento que norteia nossa sociedade. Na maior parte das vezes, produz artefatos acessível a poucos e beneficia um nicho que concentra maior renda.
O neoliberalismo prega o estado mínimo e limita o acesso a tecnologias que deveriam ser subsidiadas pelo verdadeiro estado social.
A tecnologia é tratada como mercadoria pelo países mais desenvolvidos e não como um bem da sociedade.
O desenvolvimento solidário seria uma alternativa ao capitalismo selvagem, mas também ao uso racional da tecnologia.
Vivemos num mundo repleto de tecnologia, mas ao mesmo tempo cheio de problemas sociais. O modelo de desenvolvimento fracassa e deve ser repensado.
A riqueza de uma nação não pode ser avaliada pela quantidade de tecnologia que dispõe, mas o quanto seu povo é beneficiado por ela.

TECNOLOGIA DIGITAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO
A tecnologia estabelece mudanças profundas na sociedade em todos os aspectos desde as relações de trabalho até a educação.
CIBERCULTURA
PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
EDUCAÇÃO
Cultura desenvolvida com a fusão da Telecomunicação e a Informática. Amplia a leitura e possibilita a produção de conteúdos.
A rápida velocidade da informação requer constante atualização do conhecimento produzido.
A escola não detém mais o monopólio do conhecimento, há novas formar de ensinar e aprender associadas a tecnologia digital.
LIBERAÇÃO DA EMISSÃO
CONEXÃO LIVRE
RECONFIGURAÇÃO CULTURAL
Textos são produzidos livremente e com fácil acesso através da internet.
Conexão generalizada e aberta, onde a comunicação é livre e compartilhada entre diversos membros.
Uso de recursos multimídias potencializam a transmissão da cultura na sociedade.
JOGOS DIGITAIS
EDUCAÇÃO À
DISTÂNCIA
TECNOLOGIA NA
EDUCAÇÃO ESPECIAL
REDES DE COLABORAÇÃO E APRENDIZAGEM.
Os jogos digitais estimulam o raciocínio lógico e a criatividade.
Aquisição do conhecimento facilitada pela superação das distâncias geográficas.
Novas tecnologias ajudam alunos a superar deficiências e a serem incluídos na sociedade.
Criação de novos espaços de aprendizagem tais como portais educacionais, sites, blogs e projetos colaborativos.
A tecnologia digital oferece uma grande variedade de recursos didáticos e democratiza o conhecimento. Permite a rápida disseminação da informação e a auxilia tanto o ensino quanto a aprendizagem.
A tecnologia digital também revolucionou o mundo do trabalho, pois permite a criação de novos serviços com o uso da internet e o estabelecimento de novas profissões.
ÉTICA E
TECNOLOGIAS DIGITAIS
A tecnologia impõe debate sobre seu uso racional e de forma a não desrespeitar os direitos dos homens e demais espécies.
AUTOMATIZAÇÃO
Lucro das empresas é otimizado pelo uso de máquinas, mas a custa do aumento do desemprego.
INTERNET DAS COISAS
Conexão dos utensílios com o uso de computadores e Internet, tais como eletrodomésticos e carros.
SUSTENTABILIDADE
UBIQUIDADE
A velocidade de degradação do meio ambiente é diretamente proporcional a evolução da tecnologia.
A aprendizagem não depende apenas da educação formal. Com o uso da tecnologia, a educação é potencializada, pois se estende em qualquer lugar e hora e de forma mais democrática.
A escola deve se apropriar da tecnologia disponível e desenvolver atividades voltadas para alunos que já nascem na era digital. É uma das formas de tornar o aprendizado mais atrativo e de competir pelo interesse dos alunos através da geração do conhecimento.
A Internet expandiu as fronteiras da comunicação e criou as comunidades virtuais que tentam reproduzir um mundo social normal. No entanto, é um ambiente de adultos e para adultos, não deveria ser frequentado por crianças incentivadas pelos seus pais.
A tecnologia cria na sociedade comportamentos curiosos: É comum duas crianças brincarem individualmente com seus tabletes e celulares quando poderiam brincar entre si. Ou mesmo, vizinhos se comunicarem pelas redes sociais quando moram a poucos metros de casa. A tecnologia, em certo sentido, afasta as pessoas e priva do convívio social.
O avanço da tecnologia traz o problema do descarte do lixo eletrônico: computadores, baterias, celulares, etc. Em pouco tempo, novos equipamentos são produzidos e os velhos são jogados na natureza. A tecnologia ainda é produzida sem preocupações ecológicas e gerenciada pelo lucro.
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