Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Teoría de la Evaluación Cognitiva

No description
by

Sarita Escalada Montanaro

on 16 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Teoría de la Evaluación Cognitiva

Teoría de la Evaluación Cognitiva
¿De
QUÉ
trata?
Busca determinar la influencia de las recompensas sobre la motivación intrínseca.

Básicamente plantea que cuando una persona realiza una actividad impulsado por motivación intrínseca y recibe alguna recompensa (motivador extrínseco) ésto provoca una disminución de la motivación intrínseca inicial.
Programa
Motivacional
Al agregar compensaciones externas (recompensas), el individuo empieza a percibir que su conducta es controlada desde afuera, por otros (los otorgantes de la recompensa). Esto afecta negativamente su autodeterminación y resiente su motivación intrínseca. Se ha descubierto, sin embargo, que no todas las recompensas tienen el mismo efecto sobre la motivación intrínseca.
Principales
Representantes.
La teoría de Evaluación Cognitiva es presentada por Edward L. Deci y R. Ryan (1985).
Efectos de las recompensas
Efecto controlador: moldea el comportamiento en la dirección deseada por el otorgante de la recompensa, afectando así la autodeterminación del individuo.

Efecto informativo: le comunica a la persona su nivel de habilidad para la realización de la tarea.
Las recompensas tangibles (dinero o cualquier otro premio material) disminuyen la motivación intrínseca.
Mientras que las recompensas intangibles (un elogio, verbigracia) no la afectan.
Ejemplo
Al trabajar bajo una "meta mensual" con bonificación extra, uno siente la presión de terminar el trabajo o de lo contrario no conseguirá su MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA.

De lo contrario, al no trabajar con una meta impuesta, uno supera su MOTIVACIÓN INTRÍNSECA al terminar el trabajo y siente mayor satisfacción.
Full transcript