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Legislación educacional Unidad 1

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by

myriam loredanna

on 3 May 2013

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Transcript of Legislación educacional Unidad 1

Unidad 1 Legislación Educacional Hacia una Escuela Inclusiva Normas y Acuerdos Internacionales Ratificados por el Estado de Chile 1. Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (1989), artículo 10. *
2. Convención sobre Los Derechos del Niño (1990), artículo 23.
3. Declaración Mundial sobre Educación para Todos Jomtien (1990).
4. Declaración de Salamanca sobre NEE (UNESCO, 1994)
5. Foro Mundial sobre Educación, Dakar (2000) N° 7 (III).
6. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y Protocolo Facultativo (2008), artículo 24. foro educación de calidad para todos 1. Ley Indígena (1993, modificada en 1998)

2. Ley de Plena Integración Social de Personas con Discapacidad (1994)

3. DFL 2 de subvenciones escolares (1998)

4. Ley modificatoria de DFL 2/98 de subvenciones escolares (2007)

5. Ley que establece normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de personas con Discapacidad (2010) Leyes Chilenas EDUCACIÓN ESPECIAL EN CHILE:

1994= Ley N° 19.284/1994 sobre Integración de Personas con Discapacidad

1998= Decreto N° 1 Reglamenta la Ley 19284, sobre Integración Escolar.

1998= DFL N° 2 refunde y crea subvenciones escolares

2008= Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad,

2009= Ley General de Educación N° 20370, define a la educación especial
como una Modalidad transversal al sistema educativo, que presta
servicios especializados.

2010= Ley de Igualdad e Inclusión Personas con Discapacidad. Antecedentes Normativos 1. Ampliando el beneficio de la subvención de educación especial a todos los niveles etarios de la educación formal.

2. Creando tres tipos de subvenciones.

3. Aumentando el incremento de la subvención de educación especial.

4. Instruyendo reglamentar aspectos operacionales y pedagógicos (DS 170/2009). Ley N° 20201/ 2007, modifica DFL2/98 3 tipos de subvenciones: - Subvención de Necesidades educativas especiales de carácter transitorio.

- Subvención de educación especial diferencial
- Subvención incrementada - Veremos un power point
- Revisaremos formularios únicos de evaluación y determinación de apoyos para las diferentes NEE DFL nº 170/09 170 PIE aspecto operativo definiciones Evaluaciones Diagnósticos
NEET Diagnostico NEEP Ley N° 20422/2010 que establece Normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad Oportunidad: Readecuar el sistema normativo En proceso de elaboración nuevo Reglamento de esta ley que abordará condiciones de funcionamiento de los establecimientos que impartan educación especial (PIE en escuelas regulares, funcionamiento escuelas especiales y escuelas y Aulas Hospitalarias) Medidas de inclusión para la educación superior y otros aspectos. 2012: Se presentó al Consejo Nacional de Educación una propuesta de Criterios y orientaciones de adecuación curricular para el Sistema escolar Definiciones en la norma sobre qué le corresponde a quién Esclarecer confusiones, re definir, re orientar Ed. Especial desde inicios de la escolaridad hasta Ed. Superior Dos “grandes” decretos temáticamente distintos Relaciones MINEDUC- Sist. educactivo Claridad normativa SISTEMA ORDENADO ¿Hacia dónde queremos llegar en el corto plazo? Claridad conceptual Sistema comprensivo Definiciones generales, operación PIE, normas técnico pedagógicas, funcionamiento escuelas especiales, aulas hospitalarias, etc. Tipos de NEE, profesionales competentes, forma de hacer diagnósticos, diagnósticos NEEP, diagnósticos NEET, Inhabilidades, Prohibiciones, sanciones Adecuaciones curriculares REDEFINICIÓN NORMATIVA ¿Cómo?
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