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Mejora para la integración de TIC en la Institución

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Angélica Bortolin

on 17 September 2013

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Transcript of Mejora para la integración de TIC en la Institución

Integrantes:
-Angélica Bortolin
-Nicolás Willan Cardozo
Tutora:
-Yrazola Maria José
Comparamos
Una escuela del Gran Bs.As.
y una escuela de Las Lajas (Neuquén)

La primera presenta:

Muchos alumnos
3.500
Muchos profesores
más de 400
en plena ciudad
La Segunda presenta:
Menos alumnos
(7 veces menos)
en la precordillera
recibió las net en el 2011
recibió las net hace 2 meses
Sin red ni wifi
Con red pero sin internet, usan el 20% de docentes las net con sus alumnos.
Problemas parecidos:
¿Dos Argentinas?
Casi todas las nets rotas o bloqueadas
algunos problemas con las nets
net bloqueadas o rotas
los alumnos quieren usarlas en clase
los profes no las usan,
¿saben?
¿están capacitados?
usan solo el word, paint y algun otro software
los alumnos las usan para:
jugar
facebook
no sabe usar los softwares elementales
Ahora bien:
No todos tienen net
pero, ¿estamos listos para enseñar con nets?
los docentes, sabemos usar las compuadoras
también muchos programas,
¿sabemos solucionar los inconvenientes?
¿no sería útil contar con ayudantes en forma contínua cuando usamos las nets?
¿planeamos actividades acorde a los recursos?
¿cómo trabajar con problemas técnicos?
Sería interesante utilizar la net. como proyecto en un eje transversal abriendo un nuevo paradigma educativo (Bill Cope y Mary Kalantzis)
Incorporarla en los proyectos reorganizando la enseñanza pensando en los nuevos saberes como la hipertextualidad, colectividad, conectividad, interactividad (Martin - Barbero).
armar presentaciones
Para:
buscar información
armar y usar planilla en excel
armar historietas
diseñar afiches
compaginar guiones
resolver problemas matemáticos
hacer experimentos
armar carpetas en archivos
recorrer museos o páginas interactivas
utilizar aulas virtuales
Trabajar en proyectos colaborativos de los distintos ámbitos de la comunidad:
-Capacitación docente con el equipo pedagógico de CI.
-Desde la dirección solicitar proyectos donde los docentes hagan uso de las net. y presenten un proyecto en el cual usen con sus alumnos.
-Dedicar una jornada obligatoria de capacitación sobre TIC -TAC -TEP
-Las lista para el nuevo centro de estudiantes debe contener en su plataforma el uso y ciudadanía digital.
-Desde asesoría exigir para el año 2014 las planificaciones contengan TPACK y sean expuestas en el servidor.
-Preceptoria empezara a cargar en el servidor los horarios, listados de docentes, fechas de cierre de trimestres, coordinación de actos escolares.
-Sector Secretaria: informara sobre día de cobro de haberes, jornadas institucionales, documentación que ingrese a la escuela como notas múltiples, etc.
-Sector biblioteca: iniciara una carga gradual de los libros al servidor de la escuela para que los alumnos y docentes tengan conocimiento de lo que existe en la escuela.

armar presentaciones en prezi

elaborar blogs
comunicar las actividades via blog
etc, etc, etc
Es un desafío
Pero, Solos
No podemos
La construcción del nuevo conocimiento se hace entre todos atravezando las 5 etapas de evolución de la enseñanza en aulas equipadas con tecnología.(Sandholtz y Reilly)
Todas las escuelas tienen
Entrevistas

José (Historia)
Graciela (Matemática)
Bere (SIC)


Los profesores entrevistados

Ni una cosa, ni la otra
Funcionó al principio, luego se rompió
No hay


¿Tienen conectividad o internet en el aula?


Sí, cuando tenían todos las net les hacía armar la carpeta en formato digital, con imágenes y mapas que iban incorporando.
Armaban videos con entrevistas por ejemplo para trabajos relacionados con Malvinas o desaparecidos.
También utilicé con ellos el Cmap para las redes y el programa para armar líneas de tiempo.
Incluso para integrar conceptos los evalúo con trabajos de investigación guiados por mí, más algún video que ellos armen sobre el tema
En el aula no se pueden llevar a cabo actividades porque no todos tienen las nets.
Elaboré un blog y les mando las actividades por esa vía, pero no todos las traen, por falta de equipos en condiciones.
Intenté trabajar con geogebra, pero no saben bajarlo, por eso opté por armar un blog, para ver si lograba entusiasmarlos.
No, porque los alumnos que tienen net son pocos, (habrá no más de 5 por curso), muchos las tienen bloqueadas.
Si la uso como profesora y mucho para preparar las clases o traerles información o preparar las evaluaciones.


¿Utilizan la tecnología en la clase?


Son muy importantes, pero no lo único, no alcanza. No se puede explicar en base a la tecnología. Sólo profundiza y organiza conceptos, por ejemplo en 5to año lo utilizo para trabajos de campo (luego pasan al frente y presentan la defensa del trabajo multimedial que armaron)
Es importante y debería incorporarse más en la tarea diaria en clase.
Con la llegada de las nets se entusiasmaron, pero les duró poco el entusiasmo y los equipos en condiciones.
Les mando ver videos y ni siquiera lo hacen.
 
Es importante pero no fundamental.



¿Crees qué las tecnologías son una herramienta fundamental en el aula de hoy?


Les indico la bibliografía o las páginas a consultar, les doy guías de trabajo
Les doy mi blog donde les indico las actividades, y los link a consultar
Les doy links, pa´ginas utiles, para que relacionen conceptos


¿Cómo llevas adelante la tarea cuando usas tecnología?


Les indico la bibliografía o las páginas a consultar, les doy guías de trabajo
Les doy mi blog donde les indico las actividades, y los link a consultar
Les doy links, páginas utiles, para que relacionen conceptos


¿Cómo llevas adelante la tarea cuando usas tecnología?


Guío la consigna, explico las dudas
La idea es que utilicen los programas específicos
Intento que saquen conclusiones de lo obtenido y explico lo encontrado


¿Cuál es tu tarea frente a una actividad que necesita de la tecnología?

Como base de búsqueda,
Para armar evaluaciones y trabajos prácticos
Para armar evaluaciones, el uso del blog, la corrección de trabajos prácticos
Para armar actividades y evaluaciones, también apuntes


¿Para qué usas la tecnología en su tarea como docente?


Direccionamos el proyecto a través de:
Mejora para la integración de TIC en la Institución
Preceptores
Los profes responden
Hagamos el esfuerzo
Vale la pena!!!
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