Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Tijdlijn PW/OA stavaza sept '15

No description
by

Ango Hofmans

on 30 September 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Tijdlijn PW/OA stavaza sept '15

nov ' 15
jan ' 15
jul ' 15
sept. '14
apr. '15
Pedagogisch Werk '14 - '15
Visie
Proces
KD - Curriculumtool
Ontbijt & Examinering
Verleden - Heden - Toekomst
16-4-'15
Besluitvorming Examinering
Scenario's
10-06-'15
Configuraties
25-06-'15
okt ' 16
Dec ' 15
Jul ' 16
Aug. ' 15
mrt ' 16
Pedagogisch Werk 15-16
1-10-'15
22-10-'15
17-11-'15
10-12-'15
21-1-'16
3-3-'16 - RVT
24-3-'16 - heidag
26-3-'16 - heidag - jaartaak
30-6-'16
Wij leiden leerlingen op tot zelfbewuste en gemotiveerde krachten, die start klaar zijn om flexibel en professioneel te functioneren in hun toekomstige werkomgeving.
Goed, afwisselend en creatief onderwijs waarbij de deelnemer centraal staat en opgeleid wordt door het werkveld van (nu en ) de toekomst. Loslaten van 'traditionlee' onderwijs en overstap naar onderwijs met loopbaanleren en creativiteit (niet alleen knutselen) als uitgangspunt.
25-9-14
Wie leveren we af?
Zelfbewuste leerling die onderzoekend en nieuwsgierig is. Die (bewust) vakbekwaam is en handelt vanuit hoofd, hart en handen.
Wat verstaan we onder uitdagend onderwijs?
Onderwijs waarbij de leerling in actie komt en blijft. Waarbij er mogelijkheden zijn om te differentiëren in niveau en werkvorm. Onderwijs wat inspirerend is voor leerlingen.
Wat verstaan we onder goed georganiseerd onderwijs/leeromgeving?
Leeromgeving: lokalen en faciliteiten. Goede betrouwbare faciliteiten voor leerling en docent, lokalen die inspireren.
Wat vraagt dit van een docent?
Dit vraagt vakbekwame docenten die open staan en nieuwsgierig zijn naar de veranderende rol van docenten. Die voorbeeld gedrag laten zien aan leerlingen (wat we van leerlingen vragen zelf ook zijn). Een docent die denkt in mogelijkheden.
OA
PW
6-11-14
Visie (Bono)
27-11-14
Procesgang
Curriculumtool (Anneke Sikkema)
mrt '15
29-1-'15
Jesse Artz
5-3-'15
16-3-'15
Prove 2 Move
Consortium
De Allrounder
Grof ontwerp
mei '15
jun '15
Uitkomsten methodeonderzoek. Hoe verbinden we ze met elkaar?
Deskundigheidsbevordering
Definitief examenplan 3 uitstroomrichtingen

Definitief curriculum/lesurentabel voor 3 uitstroomrichtingen

Differentiatie moet mogelijk zijn. Examens moeten op diverse momenten gemaakt kunnen worden.
Iedereen start met basisdeel
Profieldeel start begin lj 2
BPV: 2e periode. PW & OA stage in lj 1
Keuzedeel mogelijk vanaf lj 1 P3
28-05-'15
Boekenlijst - 1 april '16
Studiewijzers - 1-6-16
Studieplanners gereed
& TAP, TOP, BPV handboek, coaches bekend
Teamindeling bekend gelijktijdig met formatie
Teamindeling: individuele gesprekken met Toos & Simon
Voorstel keuzedelen
Full transcript