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Paradigmas filosoficos

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Juan Pablo Guzmán Aguilar

on 14 March 2014

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Transcript of Paradigmas filosoficos

Paradigmas filosóficos
Paradigma filosófico moderno
La filosofía moderna traza un nuevo continente paradigmático, porque ahora el lugar de todas las verdades y valores, el nuevo criterio de determinación de todas las verdades y valores, el nuevo criterio de determinación de todo lo que es importante en el pensamiento y acción humanos, cereal hombre; el ser antes sometido, pasa a ponerse como eje en torno al cual la naturaleza y hasta la divinidad giraran como alrededor de su sol. Con la
modernidad, el YO HUMANO se disloca con respecto al orden cósmico o la hermandad de las criaturas, y se convierte en el principio de determinación de lo verdadero, lo bueno, lo justo, etc.
Gracias
-Neisy Pech

-Imelda Lara

-Jorge Blanco

-Jonathan Mazaba

-Diego Uc

-Juan Pablo Guzmán

Filosofía de la educación
Es así como llegamos lo que es filosofía de la educación y a los paradigmas que se plantean en esta rama.
Formas Históricas de la Filosofía
Los historiadores plantean que hay cuatro tipos de paradigmas:

· Paradigma filosófico antiguo
· Paradigma filosófico medieval
· Paradigma filosófico moderno
· Paradigma filosófico contemporáneo
Definición
El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías.
Paradigma filosófico contemporáneo
El valor de la vida humana se convierte en la filosofía contemporánea en un objeto de análisis y de reflexión
entre los pensadores. Las circunstancias sociales y existenciales de nuestro siglo arrancan.

La filosofía contemporánea también criticará a la filosofía moderna.

La filosofía contemporánea parte del desengaño con respecto a la modernidad, es escéptica a los conceptos
modernos.

Es por esto que filósofos de la talla de Nietzche, Hegel y Marx, critican la modernidad llamándolo un
movimiento inconcluso y dan comienzo al progresivo cambio de paradigma.
Paradigmas de la filosofía de la educación
Paradigma filosófico contemporáneo
La filosofía contemporánea tendrá 5 ideas comunes con relación a la filosofía moderna:

-Relación amor-odio.
-Desarrollo tecnocientífico.
-Mentalidad pragmatista.
-La muerte o la ignorancia de Dios.
-Muerte del hombre.
Conclusión
El paradigma define lo que es el objeto de estudio, define el método y también va definir lo que veo o lo que estudio, me va mostrar un marco.
El término
paradigma significa «ejemplo» o «modelo»
. En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como
sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías.
El paradigma define lo que es el objeto de estudio, define el método y también va definir lo que veo o lo que
estudio, me va mostrar un marco.
Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo.
Paradigma filosófico antiguo
Es una filosofía realista de las cosas que no duda a la realidad.


Los primeros filósofos
· Tales
· Anaxímenes
· Anaximandro

La filosofía antigua es muy realista, no duda del hecho de la realidad, también son naturalistas, y se dice que lo real es la Physis, el cosmos.

La filosofía antigua dirá que la ciencia aquí es producto de la contemplación de las cosas.
Dentro del paradigma antiguo el ser humano no es entendido como privilegiado. No tiene porque tener un privilegio son racionales pero no los hace amo y señores de la naturaleza, para los griegos el ser humano es un ente en el conjunto de los demás entes.
Es decir todos somos parte de una realidad compartida, y todos damos forma a esta realidad.
Paradigma filosófico medieval
Ese pensamiento cristiano atraviesa dos grandes periodos con sus características diferentes, pero con el común denominador de su referencia al mensaje de cristo y de sus apóstoles.
Supone en primer lugar la asimilación previa de la filosofía griega.
La primera obra que se le puede atribuir es la constitución de la escolástica cuyo tipo más perfecto es el tomismo.
La historia del pensamiento crítico es la de un esfuerzo incesantemente renovado para manifestar la
conformidad entre razón y fe.
Establecer claramente la distinción entre teología y filosofía; entre las cuestiones teológicas, apoyadas en la verdad revelada y las cuestiones filosóficas apoyadas en la razón humana.

El escaso interés por la ciencia que daría como reacción un acentuado ataque crítico a los grandes sistemas dogmáticos de la escolástica.
En pocas palabras, el paradigma se basa en ya no solo la realidad, sino tambien en la divinidad (tal vez un retroseso con respecto a la epoca anterior).

Un dilema entre la realidad revelada (fé) y las cuestiones filosoficas (razón humana).
La filosofía moderna traza un nuevo continente paradigmático, porque ahora el lugar de todas las verdades y valores, el nuevo criterio de determinación de todas las verdades y valores, el nuevo criterio de determinación de todo lo que es importante en el pensamiento y acción humanos, cereal hombre; el ser antes sometido, pasa a ponerse como eje en torno al cual la naturaleza y hasta la divinidad giraran como alrededor de su sol. Con la
modernidad, el
YO HUMANO
se disloca con respecto al orden cósmico o la hermandad de las criaturas, y se convierte en el principio de determinación de lo verdadero, lo bueno, lo justo, etc.
Algunos filósofos importantes de la época moderna:
· Francis Bacon
· Rene Descartes
· Thomas Lobbe
· David Hume
· Inmanuel Kant
· George Wilhern Hegel
· Baruch Espinosa
La modernidad es así un movimiento total hacia el Yo.
En la modernidad el saber lo encuentra la razón en sí misma pues el yo racional no necesita salir fuera de sí
para encontrar lo verdadero.
El valor de la vida humana se convierte en la filosofía contemporánea
en un objeto de análisis y de reflexión
entre los pensadores. Las circunstancias sociales y existenciales de nuestro siglo arrancan.

La filosofía contemporánea también criticará a la filosofía moderna.

La filosofía contemporánea parte del desengaño con respecto a la modernidad, es escéptica a los conceptos
modernos.

Es por esto que filósofos de la talla de
Nietzche, Hegel y Marx, critican la modernidad llamándolo un
movimiento inconcluso y dan comienzo al progresivo cambio de paradigma.
Algunos filósofos de la filosofía contemporánea:

-Georg Wilhelm Friedrich Hegel
-Karl Heinrich Marx
-Martín heidegger
-Hannah arendt
-Rodolf Carnap
-Ludwig Wittgenstein
-Karla Popper
-Max Horkheimer
La filosofía de la educación tiene 5 tareas:

-Análisis de lenguajes (propedéutica).
-Antropología de la educación (¿Qué es el hombre en la educación?).
-Teología de la educación (¿Para qué es el hombre educado?)
-Filosofía de la historia de la educación (Constantes y dirección de la historia)
-Epistemología de la educación (Valor de las ciencias y técnicas educacionales)



Sujeto
Fin
Contenidos
Realidades
naturales y culturales
Metodológico e
insitucional
Objetivos
Generales y
específicos
Ciencia,
tecnología,
filosofía, etc.
Social,
cultural,
religioso.
Fuente
Objetiva
Subjetiva
Estructura de hábitos
Personalidad
psicológico-moral
Existencial
El hombre
Así el paradigma educativo se refiere a:

-¿Cómo vamos a educar?
-¿A quienes vamos a educar?
-¿Porqué educamos?
¿Para qué vamos a educar?
Métodos
Personas, ciudadanos,
Consecuencia de...
Futuro
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