Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of Untitled Prezi

No description
by

Sevgi Kirişçioğlu

on 4 June 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of Untitled Prezi

«Öğrencinin sahip olduğu potansiyeli en iyi şekilde işleyerek, medeniyetimizin değerlerinden beslenen, özgüveni yüksek, nitelikli ve donanımlı lider şahsiyetler yetiştirmek»
MiSYONUMUZ
Amacımız;
öğrencilerimizin akademik başarılarının yanında sosyal ve kültürel alanda da donanımlı olmalarını, öz güvenlerini geliştirmelerini, yeteneklerini keşfetmelerini sağlamaktır.
SOSYAL ve KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR
EĞiTiM ÖĞRETiM ÇALIŞMALARI
2013-2014

GENEL BRiFiNG
AKADEMiK ÇALIŞMALARIMIZ
ALINAN DERECELER
KiTAP OKUMA KÜLTÜRÜ KAZANDIRMA
ANASINIFI
TOPLAM
ORTAOKUL
iLKOKUL
AMAÇ
Misyonumuzda da belirttiğimiz gibi değerlerine bağlı, sorumluluklarını bilen, geleceğimizi şekillendirecek olan öğrencilerimize
kaliteli eğitimi
sunmak.

BU AMAÇLA
Anasınıfından ilkokula, ilkokuldan ortaokula kadar
tüm sınıflarımızda uyguladığımız
çalışmalarımız, projelerimiz
ve
etkinliklerimiz
bulunmaktadır.


SOSYAL-KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR
REHBERLiK ÇALIŞMALARI
AKADEMiK ÇALIŞMALAR
DENEME SINAVLARI
Hazır Bulunuşluk Sınavları
Süreç İzleme Sınavları (SİS)
TEOG Sınavları
ETÜT ÇALIŞMALARI
BAŞARI KOÇLUĞU
TEMEL TAKViYE DERSLERi
PROJELER
Amacımız,
öğrencilerimizin akademik çalışmalarının planlanması, kontrol edilmesi aynı zamanda motivasyonlarının sağlanması ve kişisel problemlerine çözüm noktasında rehberlik etmek
Bilgi ve Münazara Yarışmaları
Ortaokul öğrencilerimiz arasında, akademik dersleri içeren bilgi ve münazara yarışmaları düzenlendi.
Matematik
Türkçe
Sosyal Bilgiler
İngilizce
Fen ve Teknoloji

Amacımız;

öğrencilerimizin var olan
potansiyellerini kullanarak akademik
anlamda
"KENDİNİ AŞARAK"
bulunduğu noktadan daha iyi bir noktaya ulaşmasını sağlamaktır.
AKŞAM ve HAFTA SONU ETÜTLERİ
Proje Etütleri
Destek Etütleri
Proje Etütlerine
45 öğrenci

Destek Etütlerine
90 öğrenci
BİRE-BİR ETÜTLER
Deneme sınav sonrası konu kazanım eksikliklerinin kapatıldığı, devamsızlık durumlarında kaçırılan konuların ilgili öğretmenlerce gün içinde verilmesidir.
5. sınıflarda 130
6. sınıflarda 371
7. sınıflarda 56
8. sınıflarda 36

Toplamda
593
saat

bire-bir ders verilmiştir.

GRUP ETÜTLERİ
Konu Tekrarı
Soru Çözüm Dersleri
İki ayrı katta oluşturduğumuz
etüt sınıflarında

planlama yapılarak grup etütleri yapılmaktadır.
Ayrıca, etüt odalar
ı
görevli öğretmenlerin gözetiminde
öğle aralarında, teneffüslerde öğrenciler tarafından kullanılır.
Hafta sonu akademik etütlerimiz 8. sınıf öğrencilerine yapılmaktadır.
ANAHTAR KELİMELER
Takip
Değerlendirme
Veli Bilgilendirme
Rehberlik
Bazı öğrencilerimize uyguladığımız etüt çalışmaları yanıt vermeyebiliyor. Bundan dolayı bu öğrencileirmize
Temel Matematik
Temel Fen
Temel Türkçe
dersleri verilmektedir.
KENDiMi AŞIYORUM
KENDiMLE YARIŞIYORUM
5. SINIFLARDA
I. Dönem: 50 öğrenci
II. Dönem: 38 öğrenci

B7 ve B8 ZiRVESi
7 ve 8. sınıflarda deneme sınavlarında ilk üçe giren öğrencilere zirve toplantıları yapılır ve hediyeler verilir.
OKUL MECLiSi SEÇiMLERi
KULÜP ÇALIŞMALARI
DEĞERLER EĞİTİMİ
GEZiLER
SPORTiF FAALiYETLER
SOSYAL-KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR
TEMEL MATEMATİK DERSİ ALAN
ÖĞRENCİ LİSTESİ

8C Mansur ECİN 7 net----15 net
8C İsmail Sami GÜLŞEN 1.25 net ----8 net
8C Eyüp Semih ZENGİN -0.25 ----16 net
8C Ahmet Faruk KURAN 5 net----16 net
8D Feyza KOYUNCU 6 net ----12 net
8D İlayda KESKİNCİ 3,5 net ----10 net
8D Sevde nur TÜRK 4 net ---- 10 net
8D Ömer Faruk ODABAŞI 4 net ----8 net
8D Musa KAYA 2 net---- 10 net
8D Seyid SEMETAY 2 net---- 8 net
8D Ömer Faruk ELVEREN 1.25 net-----10 net
8D Hasan KILIÇ - 0.75----12 net
8D Murat Can ŞİN 6.25 net---- 10 net

YARIŞMALAR
KİTAP OKUMA KÜLTÜRÜ
ÇEVRE ANAOKULLARI ORYANTASYON PROGRAMI
TÜRKÇE - İNGİLİZCE
ÇIKAN
İLK YAYINIMIZ
KULÜP ÇALIŞMALARI
4. ELMA BASIN-YAYIN KULÜBÜ
2013-2014 Yılında Açılan Kulüp Sayıları

ANAOKULU : 6
İLKOKUL :14
ORTAOKUL :23
TOPLAM :43
Ortaokulda
ilk defa
öğretmenlerin sunumuyla kulüp tanıtım programı yapıldı
Bu yıl ilk kez açtığımız
KULÜPLERİMİZ
Okçuluk
Binicilik
Uçak Modelleri Yapımı
4. Elma Basın-Yayın Kulübü
OKUL MECLiS ÇALIŞMALARI
Öğrenciler ilkokulda ve ortaokulda farklı seçim grupları oluşturdular.

Gruplar tanıtım çalışmalarını yaptılar..

Tüm öğrenciler seçim günü gizli oy kullanıp, seçim sandıklarına attılar.

Sandıklar açılarak oy sayımı yapıldı.

Kazanan grup okul yönetimine önerilerde bulundu.
Bilim'de
Değerler Eğitimi Uygulamaları
Anasınıfından 8. sınıfa kadar tüm sınıflarımızda uygulanmaktadır.

DEĞERLER EĞiTiMi
DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARI
ÖĞRETMEN
Seminer döneminde tüm öğretmenlere "Değerler Eğitimi" konulu seminerler, atölye çalışmaları verildi.

PERESE
adı verilen öğretmen kitapları yıllık çalışma takvimine öğretmenler tarafından yerleştirildi.

Toplam
1000 PERESE
Kitabı öğretmenlere dağıtıldı.
VELİ
300'e yakın velimizin katılımıyla velilerimize yönelik
Değerler Eğitimi Tanıtım Semineri
yapıldı.

HELİK
adı verilen veli bültenleri her ay velilerimize gönderdi. Bir yıl içinde toplam 4800 adet HELİK dağıtılmıştır.
ÖĞRENCİ
Öğrencilerimiz değerler eğitiminin en aktif grubudur.

Öğrencilerimize;
Her ay ilgili değer ile ilgili sınıf seviyelerine göre okuma kitapları dağıtıldı. Toplam 5064 adet okuma kitabı dağıtılmıştır.
Çalışma kitaplarından ilgili etkinlikler sınıf ve branş öğretmenleri tarafından yaptırıldı.
Okul geneli KAPMANYA adını verdiğimiz seminerler, yarışmalar, anketler, dramalar yapıldı.
DEĞERLER EĞİTİMİ ÜRÜNLERİ
İYİ GAZETE
DOĞRULUK
1. Sorumluluk
2. Yarımseverlilik
3. Doğruluk
4. Dostluk
5. Adalet
6. Saygı
7. Sabır
8. Özdenetim

Değerlerimizle ilgili her ay
"İYİ GAZETE"
çıkartılmaktadır.
Toplam
8 sayıdan
oluşan
İYİ GAZETE
her ay
2000 adet
basılmaktadır.
İYİ GAZETE
SEMPOZYUM KATILIMLARI
Bu yıl Erzurum Atatürk Ünv. düzenlenen
ULUSLARARASI DEĞERLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMUNA;

Bulmacalar ile Değerler Eğitimi
Drama ile Değerler Eğitimi
Değerler Eğitinin Aktif Uygulanması

olmak üzere 3 farklı çalışma ile başvuru yaptık.
GEZiLER
İL İÇİ GEZİLER
İl dışı gezilerimiz daha çok çocuklarımızın sosyalleşmesi ve kültür amaçlı olarak düzenlenmektedir.
Uludağ Gezisi
(45 öğrenci)
İzmit Aytepe
(65 öğrenci)
Sapanca
(78 öğrenci)
Abant ve Cennet Gölü

YURT DIŞI GEZİLER
İL DIŞI GEZİLER
Amacımız;
öğrencilerimizin eğitim öğretim çalışmalarında okul duvarları arasında kalmayıp,

İl içi
İl dışı
yurt dışı

olmak üzere farklı gezi çalışmalarıyla aktif ve sosyal öğrenmelerini sağlamaktır.
Öğrencilerimizin yabancı dil gelişimlerine destek olmak ve farklı kültürleri tanımalarını sağlamak.
İl içi gezilerinde temel amaç, gezilerin müfredat ile uyumlu olarak düzenlenmesidir.
Topkapı Sarayı İslam Tairihi Müzesi
Sultan Ahmet Camii
Cam Ocağı
Eyüp Oyuncak Atölyesi
Geri dönüşüm Tesisleri
Pelit Çikolata Fabrikası
Kütüphaneler
Müzeler..vb

Bu yıl;
Anaokulunda: 12
İlkokulda : 23
Ortaokulda : 30
BOSNAHERSEK
MOSTAR KÖPRÜSÜ
BERLİN SCİENCE GEZİSİ
Okul Takımlarımız
Sınıflar Arası Turnuvalar
İlçe, il ve Türkiye Geneli Yarışmalar
Bilim Spor Okulu
Gösteri Faaliyetleri

SPORTiF FAALiYETLER
Yıl içerisinde
BELiRLi GÜN ve HAFATLAR
kapsamında bir çok
Kutlama ve Anma Programları

yapılmaktadır.
Bu programlar öğrencilerimiz yeteneklerini sergilendikleri bir alan olmakla birlikte öz güvenlerinin gelişmesine katkı sağlamaktadır.
KUTLAMA ve ANMA PROGRAMLARI
Tüm spor faaliyetlerinin içinde yer aldığı
BLM 98
SPOR
Dergimiz iLK KEZ
bu yıl çıkacak!
2013-2014 Eğitim Öğretim yılında yaptığımız programlar:

Çanakkale Zaferi ve Şehitlerimiz Anma Programı
Kutlu Doğum ve Hatim Programı
23 Nisan Çocuk Şenliği
Anneler Günü
Bilim Kültür Sanat Günleri
Anasınıfı Yılsonu Gösterisi
Okuma Bayramı
4. Sınıflar Türkülerimiz
8. Sınıflar Yıl sonu Programı



Bu yıl yurt dışından

SRİ-LANKA
'
dan 22 yabancı öğrenciyi öğrencilerimiz evlerinde misafir ettiler.
Farklı kültürleri tanıma fırsatı bulan öğrencilerimiz aynı zamanda ingilizce pratik yapma imkanı buldular.

Küçükçekmece Belediye Başkanı tarafından düzenlelen gala yemeğinde okulumuza
teşekkür paketi
verildi.

https://www.facebook.com/photo.php?v=774032462607982&set=vb.696543440356885&type=2&theater
23 Nisan Çocuk programımız ÜLKE TV'de haber olarak yayınlandı.
Velilere yönelik yapılan programların dışında öğrencilerimize yönelik yaptığımız bir çok etkinliklerimiz bulunmaktadır.
ETKiNLiKLER
Pi GÜNÜ
PRATiK MATEMATiK
FİLM GÖSTERİMLERİ
Öğrencilerimizin bu yıl izlediğimiz filmler;
Ölü Ozanlar Derneği
Cennetin Çocukları
Her Çocuk Özeldir
Pi'nin yaşamı
Muhteşem Münazaracılar
SERBEST KÜRSÜ
7. ve 8. sınıflarda okuyan öğrencilerimizin bir konu hakkında
yorum yapabilmesi, savunması, düşüncelerini ifade edebilmesi
adına her öğrencinin sahneye çıkarak belirlenen sürede topluluk karşısında kendini ifade etmesine imkan tanıyoruz.

Din Eğitimi ve Değerler Eğitimi en çok karıştırılan kavramlardır.
Din eğitimi kapsamında Anasınıfından Ortaokula kadar;
Temel Dini Bilgiler
Dualar, sureler
Esmaül Hüsna
Peygamber Efendimizin Hayatı
Abdest- Namaz...vb. bilgiler verilmektedir.

DİN EĞİTİMİ ve KURAN ÖĞRETİMİ
Okulumuzda birinci yabancı dil olarak İNGİLİZCE eğitimi verilmektedir.
İkinci yabancı dil seçmeli olarak;
Arapça
Almanca
eğitimi verilmektedir.



YABANCI DiL EĞİTİMİ
Bu yıl
ilk kez kutlandı.
KİTAP OKUMA LİSTELERİ
Her yıl sınıflar bazında okuma kitapları zümre öğretmenleri tarafından belirlenmektedir.
YAZAR-ÖĞRENCİ BULUŞMASI
Bu yıl okulumuzda;
Melih TUĞTAĞ
FATMA SHARAFEDDİNE
(Lübnanlı Çocuk Kitapları Nobel Ödüllü Yazar)
yazarlarımızı öğrencilerimizle buluşturduk.
KİTAP FUARLARI
KİTAPSEVER BELGESİ
Ay içerisinde en çok kitap okuyan öğrencilere verilir.
Öğrencinin kitap okuma alışkanlığı kazanması kadar kitap alma alışkanlığı kazanması da önemlidir.
ÇEVRE ANAOKULLARI ORYANTASYON PROGRAMI
Anasınıfından ortaokula kadar uygulamalı derslerimiz bulunmaktadır.
Resim
Müzik
Bilgisayar
Drama
Satranç
Halk Oyunları

UYGULAMALI DERSLER
Neden uygulamalı dersler var?
Öğrencilerin;
yeteneklerini ortaya çıkarmak
yeteneklerini geliştirmek
nitelikli ve donanımlı birey olmaları sağlamak
öz güvenlerini geliştirmek
SORUN:

Öğrencilerimiz Bilim kolejinden mezun olurken en az bir enstrüman çalsın ve sanat dallarından herhangi biri hakkında bilgi sahibi olsun istiyoruz fakat hedefimize ulaşamıyoruz.
ÖNERi:

Uygulamalı dersler de branşlaşmaya gidilmesi gerekmektedir.
Bu yıl okulumuzda ilk kez çevre anaokullarında eğitim gören
80 öğrenci
2 aylık dönemde 1. sınıf uyum programına katıldılar.

Bu öğrenciler okulumuzu ve öğretmenlerimizi tanıdılar.

Öğrencilere rehberlik testleri uygulandı ve velileri okulumuza davet edilerek okul hakkında bilgi verilmeye devam ediliyor
.
Eğitim öğretim çalışmalarının en önemli ayağından biri
REHBERLİK
çalışmalarıdır.
Anaokulu ve 1. sınıflarla ilgilnenen İnci TECER
2,3 ve 4. sınıflarla ilgilenen Nuray BAŞTAN AYDIN
5,6,7 ve 8. sınıflarla ilgilenen Özden YILMAZ
olmak üzere 3 rehber öğretmenimiz bulunmaktadır.
REHBERLiK ÇALIŞMALARI
ERKEN ETÜT PROGRAMI
Okulumuza yeni kayıt yaptıran öğrencileri tanımak ayrıca öğrencilerin tatil sonrası akademik anlamda toparlanmalarını sağlamak adına
ilk kez
bu yıl düzenlendi.
Okulumuz öğretmenlerine yönelik de Rehberlik Birimi tarafından yıl içerisinde ;

Seminerler
Ofis Saati
Motivasyon Görüşmeleri
Şube Toplantıları

yapılmaktadır.
ÖĞRENCİ REHBERLİĞİ
ÖĞRETMEN REHBERLİĞİ
VELİ REHBERLİĞİ
Rehberlik çalışmalarını 3 başlık altında inceleceğiz:
1. Veli Rehberliği
2. Öğretmen Rehberliği
3. Öğrenci Rehberliği
VELi SEMiNERLERi
Okulumuz rehber öğretmenlerin ve uzman kişiler tarafından düzenli olarak velilerimize seminerler verilmektedir.
Bu yıl,
Doç. Dr. A. Esra İŞMEN GAZİOĞLU
Doç Dr. A. Nilgün CANEL

tarafından seminerler verildi. Seminer öncesi velilerimize Rehberlik kitap setleri gönderildi.
I.Seminerimize 300 velimiz
II.Seminerimize 200 velimiz katılmıştır.
VELi GRUP ATÖLYE ÇALIŞMALARI
Belirli konularda ortak paydada buluşan velilerimiz gruplara ayrılarak konu ile ilgili uygulamalı çalışmalar yapılmaktadır.
Dikkat Eksikliği
Öğrenme Güçlüğü
Sınav Kaygısı
Ergenlik Dönemi...vb
VELi ARAMALARI
Veli aramaları hem rehber öğretmenler hem de sınıf ve danışman öğretmenler tarafından düzenli olarak aranmaktadır.

Arama raporları ay ay kaydedilmektedir.

İlkokulda Rehber öğretmenler, ortaokulda Müdür yardımcıları tarafından gelmeyen öğrencilerimizin velileri aranmakta ve kayıtları dosyalanmaktadır.
VELi EV ZiYARETLERi
Öğrenci ile ilgili;
Davranış problemleri
Akademik başarısında düşme
Akademik başarısında ciddi bir artış

Veli ile ilgili;
Umre-hac dönüşü
Doğum,
Taziye..vb nedenlerle yapılmaktadır.
VELi BÜLTENLERi ve BiREYSEL GÖRÜŞMELER
Aylık olarak ilgili sınıf seviyelerine göre belirlenen bir konu üzerinde hazırlanan bültenler velilerimize gönderilir.

Öğrencinin özel durumu ile ilgili velilerle bireysel görüşmeler de yapılmaktadır.
ORYANTASYON GÖRÜŞMELERi
Okulumuza yeni kayıt yaptıran tüm velilerimiz rehberlik birimi tarafından aranarak okula davet edilir. Rehberlik çalışmaları hakkında bilgi verilir. Böylece velilerin okulumuzu daha yakından tanıması hem de velileri rehberlik biriminin tanımasına imkan sağlanır.
Bu yıl toplam 112 veli ev ziyareti yapılmıştır.
2014-2015 eğitim öğretim yılı için;
Anaokuluna: 12
İlkokula : 46
Ortaokula : 52
yeni kayıt bulunmaktadır.
TEST ENVANTER UYGULAMALARI
AKADEMİK BAŞARI TAKİBİ
Deneme Sınavlarının Uygulanması ve Değerlendirme Toplantıları

Kişiye Özel Çalışma Programları

Deneme Sınav Sonrası Telafi Çalışma Programları

Akademik Başarıyı Arttırma Toplantıları

Öğrenci Motivasyon Çayları

8. sınıflar TEOG Sohbetleri

ORYANTASYON ÇALIŞMALARI
Öğrencilere rehberlik etmek amacıyla bireysel ya da grup şeklinde çalışmalar yapılır.

Motivasyon Çalışmaları
Sınav Kaygısı
Otokontrol Toplantıları
Ergenlik
İnteraktif Rehberlik Çalışmaları
BiREYSEL ve GRUP ÇALIŞMALARI
2. 3. 4. Sınıflar:
Duygularımı Nasıl Kontrol Edebilirim
3. 4. Sınıflar:
Ders Çalışma Programı Hazırlanması Ve Programa Uyma Sözleşmesi
Verimli Ders Çalışma Yöntemleri
Dikkati Güçlendirme Yöntemleri
5.6.7. Sınıflar:
Verimli-Etkili Ders Çalışma Teknikleri- Zaman Hırsızları
8. Sınıflar:
Yeni Sınav Sisteminde Beni Neler Bekliyor?
Sınava Doğru Neredeyim?
Sınav Öncesi Bilmem Gerekenler
ÖĞRENCi SEMiNERLERi
Okulumuza yeni kayıt yaptıran öğrencilerimizi tanıma adına rehberlik birimi tarafından görüşmeler yapılır.

Okulumuzu, öğretmenelrimizi ve arkadaşlarını daha rahat tanımaları için ortamlar oluşturulur. (etkinlikler, yarışmalar, oyunlar...vb.)
SORUN:
Rehberlik çalışmaları okulumuzda yoğun bir şekilde yapılmasına rağmen çalışmaların velilere aktarılması ve daha iyi anlatılması gerekmektedir.
ÖNERİ:
2014-2015 Eğitim-Öğretim yılında;

Yapılan çalışmalar
Bülten
çalışmaları şeklinde yayınlanabilir.
Velilerimize yönelik sertifikalı
Aile Eğitim Programları
verilebilir. Bu alanda danışmanlık hizmeti alınabilir.
Yıl içerisinde aşağıdaki konularda öğrencilere seminerler verilmiştir.

DEĞERLER EĞİTİMİ VELİ ANKETİ
Okulumuzda Anaokulu-İlkokul- Ortaokulda uygulanan değerler eğitimi çalışmaları bu yıl ilk defa
velilere anket uygulanarak
değerlendirilecektir.

Anket Haziran
ayının ilk
haftası
uygulanacaktır.
2014-2015 eğitim öğretim yılı başında da düzenlenecektir.
6. SINIFLARDA
I. Dönem: 23 öğrenci
II. Dönem: 29 öğrenci

3. ve 4. SINIFLARDA
I. Dönem: 38 öğrenci
II. Dönem: 32 öğrenci

FEN DENEY KiTAPÇIĞI
ÇIKARILMASI PLANLANAN
YAYINLAR

Her dönem sonunda yönetime sunulmak üzere öğretmen değerlendirme raporları hazırlanmaktadır.

Bu raporlar ilgili müdür yardımcıları ve okul müdürlüğü tarafından oluşturulmaktadır.
ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRME
UNUTULMAYA YÜZ TUTMUŞ YÜZ ÇOCUK OYUNU
ANASINIFI ve 1. SINIF
2,3 ve 4. SINIF
Otobiyografi:
(2.,3.,4. Sınıflar):
193 Öğrenci
Sosyometri:
(2.,3.,4. Sınıflar):
193 Öğrenci
Burdon Dikkat Testi:
(2.,3.,4. Sınıflar):
193 Öğrenci
Çoklu Zeka:
(2.,3.,4. Sınıflar):
193 Öğrenci
Başarısızlık Nedenleri:
(3.,4. Sınıflar):
109 Öğrenci
Çalışma Davranışlarını Belirleme:
(3.,4. Sınıflar):
109 Öğrenci
Kime Göre Ben Neyim Envanteri:
(4. Sınıflar):
54 Öğrenci

ORTAOKUL
Burdon Dikkat Testi
(5.6.7.8. Sınıflara):
288 öğrenci
Sosyometri Envanteri
(5.6.7.8. Sınıflara):
288 öğrenci
Otobiyografi Çalışması
(5.6.7. Sınıflara):
210 öğrenci
Çoklu Zeka Envanteri
(5.6.7. Sınıflara):
210 öğrenci
Kime Göre Ben Neyim Envanteri
(5.6. Sınıflara):
130 öğrenci
Çalışma Alışkanlığını Değerlendirme Envanteri
(7.Sınıflara):
80 öğrenci
Mesleki İlgi Belirleme Envanteri
(8. Sınıflara):
78 öğrenci


Sosyometri:
(Ana,1. Sınııflar):
133 Öğrenci

Çoklu Zeka:
(Ana,1. Sınııflar):
133 Öğrenci
Bir Aile Resmi Çiz:
(Ana,1. Sınııflar):
133 Öğrenci
Bir İnsan Resmi Çiz Envanteri:
(Ana,1. Sınııflar):
133 Öğrenci
Gessel Görsel Algı Testi:
(Ana,1. Sınııflar):
133 Öğrenci
Konsntrasyon Testi
(1. Sınıflar):
47 Öğrenci
Metropolitan:
(Anasınıfları):
38 Öğrenci
Frostig:
11 Öğrenci
Cat :
4 Öğrenci
Louisa Duss:
2 Öğrenci

FEN DENEY KİTAPÇIĞI
UNUTULMAYA
YÜZ TUTMUŞ
YÜZ ÇOCUK OYUNU
İlkokulda 1. sınıflardan başlayarak
Fen Deney
dersi verilmektedir.
Bu derse Fen ve Teknoloji öğretmeni girmektedir.
Okulumuz Fen ve Teknoloji zümresi tarafından bu derslerde kullanılmak üzere 2014 - 2015 eğitim öğretim yılı için Fen Deney Kitapçığı hazırlanmaktadır.
Unutulmaya yüz tutmuş çocuk oyunlarını canlandırma adına öğrencilerimizden büyükleri ile geçmişteki çocuk oyunları üzerine araştırma yapmalarını istedik ve belirlediğimiz
YÜZ OYUNU
resimleyip, öğrencinin ismininde yer aldığı bir kitapçık çıkarmayı planladık.
Gezi sonrası zümrelerden gezi değerlendirme raporu alınmakta ve dosyalanmaktadır.


http://bilim.bilimkoleji.k12.tr/



İNGİLİZCE
DERS SAATLERİ
Anasınıfı ve ilkokulda bu yıl İngilizce ders saati 7 saatten 10 saate çıkartılmıştır.
Ortaokulda ise 8 ders saati şeklinde düzenlenmiştir.

İNGİLİZCE LAT SINAVI
2. sınıftan itibaren öğrencilerimiz dönemde 2; toplam 4 tane LAT sınavına girmiştir. Sınav soruları İngilzce öğretmenlerimiz tarafından hazırlanmaktadır.

CAMBRİDGE SINAVLARI
Cambridge Sınavlarına öğrencilerimiz 3. sınıftan itibaren girmektedir.
Bu yıl sınavlara ilkokul ve ortaokuldan toplam 48 öğrencimiz girdi.


2. YABANCI DİL
Bu yıl ilk defa sistemli bir şekilde Arapça eğitimi verilmeye başlandı.
Okulumuzdaki öğrencilerimiz %70'i ikinci yabancı dil olarak Arapçayı tercih etti.
SORUN:
Ortaokuldaki İngilizce ders saatlerimiz 8 saat olmasına rağmen velilerimiz İngilizcenin yetersiz olduğunu düşünmekte ve genel olarak bir memnuniyetsizlik durumu bulunmaktadır.
ÇÖZÜM:
Ortaokul (özellikle 7 ve 8. sınfılar) akademik çalışmaların yoğun olduğu bir bölüm. Bu sınıflarda ders saatlerinin artması diğer dersler için (Mat-Fen-Türkçe...vb) sorun oluşturabilir.
Tüm sınıflar yerine yalnızca 5. sınıflarda İngilizce ders saati 12-15 saate kadar çıkartılarak daha yoğun bir program düzenlenebilir.
Ayrıca okulumuzun anasınıfından lise kadar tüm seviyelerde
İNGİLİZCE EĞİTİM POLİTİKASININ

oluşturulması gerekmektedir.
Haftada 2 ders saati olan Almanca ve Arapça dersleri öğrencilere etkinliklerle yarışmalarla sevdirilmeye çalışıldı.
Bu anlamada Almanca ve Arapça günleri düzenlendi.
KURAN ÖĞRETİMİ
4, 5 ve 6. sınıf öğrencilerimiz bu yıl danışman öğretmenleriyle Namaz Yolculuğuna çıktılar.

Toplam 181 öğrenci ve 13 danışman öğretmenin bulunduğu namaz yolculuğunda öğrencilerimizi motive etmek için sohbetler, geziler düzenlendi.
Anasınıfında
70 öğrencimizin 52'si Ku'ran-ı Kerim'e geçmiştir. Kuran'a geçen öğrencileriize hediyeler alındı, velilerimizin katıldığı etkinlikler düzenlendi.Gelecek yıl anasınıfında 20 öğrencimizde hatim hedefliyoruz.

İlkokulda
Kuran-ı Kerim dersleri hafta sonu kursları şeklinde verildi. Toplam 42 öğrencimiz kurslara gelmiştir. Düzenli olarak gelen öğrencilerimizden çoğu Kuran'a geçmiştir.

Ortaokulda
Kuran'ı Kerim dersleri seçmeli olarak sunulmaktadır. Öğrencilerimizin %90'ı seçmiştir. Seçen öğrencilerimizin çoğu Kuran bilmektedir. Bilmeyen toplam 38 öğrencimizden 25'i Kuran'ı Kerim'e geçmiştir.


Ayrıca
yıl içinde anaokulu, ilkokul ve ortaokulda toplam
29 hatim yapılmış, 5510 Yasin okunmuştur.
Kuran derslerinin daha etkili ve planlı olması adına;


Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Zümresi öğretmenlerimiz gelecek yıl
Kuran Çalışma Defteri (Akıllı Defter) çıkartmayı planlamaktadır.

Kuran derslerinin seçmeli yerine tüm öğrencilere uygulanması daha pozitif olacağını düşünmektedirler.
ÖNERİ
Kütüphanelerden En Çok Faydalanan Öğrenci
Ayşe Nur KAZAN
(4. sınıf öğrencisi)

İSTANBUL 1.Sİ
Şiir Yarışması
Hümeyra HOCAOĞLU
(7. sınıf öğrencisi)

Küçükçekmece İlçe 1.si
Enerji Verimliliği Öykü Yarışması
Zehra YILDIRIM
(7. sınıf öğrencisi)

Küçükçekmece İlçe 1. si
ALINAN DERECELER
BADMİNTON
Küçük Kızlar
Küçükçekmece İlçe 3.lüğü
BADMİNTON
Küçük Erkekler
Küçükçekmece İlçe 2.liği
ORYANTİRİNG
Yıldız Erkekler

İstanbul İl 4.sü
Türkiye Gruplar 5.si
SATRANÇ
Zehra YILDIRIM
İstanbul il 1.si
ALINAN ÖDÜLLER
İYİLİK KUMBARAM

"Sen de Isıt" Projesi
Küçükçekmece İlçe 1.si
YETENEK YARIŞMASI
(Bağlama)
Polat AKÇILGIN

Küçükçekmece İlçe 1.si
YETENEK YARIŞMASI
(Drama)
Tuğçe Ceren MUTLU

Küçükçekmece İlçe 4.sü
ALINAN DERECELER
TEŞEKKÜRLER...
270 proje arasından 3 projemiz de kabul gördü
.
''İyi Örnekler Projesi''
olarak 19-20-21 Haziran tarihlerinde Erzuruma gidilerek sunum yapılacaktır.
HENTBOL

Küçük Erkekler
Küçükçekmece İlçe 1.liği
ORYANTRiNG
Yıldız Erkekler
Küçükçekmece İlçe 2. liği
ORYANTRiNG
Mustafa TURAN

Küçük Erkekler
Küçükçekmece İlçe 2.si
Full transcript