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Programación Didáctica "Redes Locales"

Programación Didáctica "Redes Locales"
by

Antonio Salinas

on 2 July 2010

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Transcript of Programación Didáctica "Redes Locales"

Programación Didáctica
"Redes Locales" Marco legal Ley Orgánica de Educación L.O. Cualificaciones y Formación Profesional L. O. E. •LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE de 4 de mayo de 2006)
•REAL DECRETO 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE de 14 de julio de 2006).
•REAL DECRETO 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo (BOE de 3 de enero de 2007).
•REAL DECRETO 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas. (BOE de 17 de enero de 2008).
L. O. C. F. P. •LEY ORGÁNICA 5/2002, de I9 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional (BOE de 20 de junio de 2002).
•REAL DECRETO 1128/2003, de 5 de septiembre por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (BOE de 17 de septiembre de 2003).
•REAL DECRETO 1416/2005, de 25 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1128/2003 de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales (BOE 3 de diciembre de 2005).
•REAL DECRETO 295/2004, de 20 de febrero, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales que se incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo modular de formación profesional (BOE de 9 de marzo de 2004). Anexo LXXVIII. Sistemas microinformáticos
•REAL DECRETO 1201/2007, de 14 de septiembre, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de ocho nuevas cualificaciones profesionales en la Familia Profesional Informática y Comunicaciones. (BOE de 27 septiembre 2007) Anexo CCC. Operación de sistemas informáticos IFC300_2.
•REAL DECRETO 1201/2007, de 14 de septiembre, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de ocho nuevas cualificaciones profesionales en la Familia Profesional Informática y Comunicaciones. (BOE de 27 septiembre 2007) Anexo CCXGX. Operación de redes departamentales IFC299_2
•REAL DECRETO 1201/2 007, de 14 de septiembre, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de ocho nuevas cualificaciones profesionales en la Familia Profesional Informática y Comunicaciones. (BOE de 27 septiembre 2007) Anexo CCXCVIII. Montaje y reparación de sistemas microinformáticos lFC298_2.

Contextualización Caravaca de la Cruz Proyecto Educativo de centro
Nivel social medio-bajo
Distancia a Universidades
Alumnos que no siguen Bachillerato
Alumnos ya mayores: buscan un título para mejorar
MicroPyme y Pyme, pocas "grandes" empresas
La crisis: + alumnos, - facilidades para encontrar trabajo Adolescentes inseguros, influenciados por el medio social, idealistas, rebeldes, ilusionados e inquietos Las Redes locales y en general las Nuevas Tecnologías forman parte de su realidad Objetivos del módulo Competencias profesionales, personales y sociales Objetivos generales del Ciclo Formativo Correspondencia objetivos del módulo con CF y Competencias Competencias profesionales, personales y sociales c)Instalar y configurar software básico y de aplicación, asegurando su funcionamiento en condiciones de calidad y seguridad.

e)Instalar y configurar redes locales cableadas, inalámbricas o mixtas y su conexión a redes publicas, asegurando su funcionamiento en condiciones de calidad y seguridad.

f)Instalar, configurar y mantener servicios multiusuario, aplicaciones y dispositivos compartidos en un entorno de red local, atendiendo a las necesidades y requerimientos especificados.

g)Realizar las pruebas funcionales en sistemas microinformáticos y redes locales, localizando y diagnosticando disfunciones, para comprobar y ajustar su funcionamiento.

h)Mantener sistemas microinformáticos y redes locales, sustituyendo, actualizando y ajustando sus componentes, para asegurar el rendimiento del sistema en condiciones de calidad y seguridad.

j)Elaborar documentación técnica y administrativa del sistema, cumpliendo las normas y reglamentación del sector, para su mantenimiento y la asistencia al cliente.

l)Asesorar y asistir al cliente, canalizando a un nivel superior los supuestos que lo requieran, para encontrar soluciones adecuadas a las necesidades de este.
ductivos.
Objetivos generales del Ciclo Formativo a)Organizar los componentes físicos y lógicos que forman un sistema microinformático, interpretando su documentación técnica, para aplicar los medios y métodos adecuados a su instalación, montaje y mantenimiento.
b)Identificar, ensamblar y conectar componentes y periféricos utilizando las herramientas adecuadas, aplicando procedimientos, normas y protocolos de calidad y seguridad, para montar y configurar ordenadores y periféricos.
c)Representar la posición de los equipos, líneas de transmisión y demás elementos de una red local, analizando la morfología, condiciones y características del despliegue, para replantear el cableado y la electrónica de la red.
d)Ubicar y fijar equipos, líneas, canalizaciones y demás elementos de una red local cableada, inalámbrica o mixta, aplicando procedimientos de montaje y protocolos de calidad y seguridad, para instalar y configurar redes locales.
e)Interconectar equipos informáticos, dispositivos de red local y de conexión con redes de área extensa, ejecutando los procedimientos para instalar y configurar redes locales.
f)Localizar y reparar averías y disfunciones en los componentes físicos y lógicos para mantener sistemas microinformáticos y redes locales.
g)Sustituir y ajustar componentes físicos y lógicos para mantener sistemas microinformáticos y redes locales.
h)Interpretar y seleccionar información para elaborar documentación técnica y administrativa.
i)Valorar el coste de los componentes físicos, lógicos y la mano de obra, para elaborar presupuestos.
j)Reconocer características y posibilidades de los componentes físicos y lógicos, para asesorar y asistir a clientes.
k)Detectar y analizar cambios tecnológicos para elegir nuevas alternativas y mantenerse actualizado dentro del sector.
l)Reconocer y valorar incidencias, determinando sus causas y describiendo las acciones correctoras para resolverlas.
Correspondencia objetivos del
módulo con CF y Competencias De los objetivos generales se corresponde con: a), b), d), e), f), g), h), i), j), k), y l) y m) Competencias: c), e), f), g), h), j), y l), del título. Resultados de aprendizaje del Módulo Resultados de aprendizaje del Módulo 1.Reconoce la estructura de redes locales cableadas analizando las características de entornos de aplicación y describiendo la funcionalidad de sus componentes.
2.Despliega el cableado de una red local interpretando especificaciones y aplicando técnicas de montaje.
3.Interconecta equipos en redes locales cableadas describiendo estándares de cableado y aplicando técnicas de montaje de conectores.
4.Instala equipos en red, describiendo sus prestaciones y aplicando técnicas de montaje.
5.Mantiene una red local interpretando recomendaciones de los fabricantes de hardware o software y estableciendo la relación entre disfunciones y sus causas.
6.Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Introducción a las redes locales.
Arquitectura de redes.
Medios de transmisión.
Interconexión de equipos en redes locales.
Organización del cableado y espacios físicos de una red local.
Configuración básica de dispositivos de interconexión.
Protocolos de red y esquemas de direccionamiento.
Instalación y configuración de los equipos de red.
Configuración avanzada de dispositivos de interconexión.
Seguridad básica en redes locales.
Resolución de incidencias en una red local.
Normas de prevención de riesgos laborales y seguridad ambiental.
Unidades Didácticas Contenidos Mínimos Despliegue del cableado:Caracterización de Redes locales, Características. Ventajas e inconvenientes, Tipos, Elementos de red, Topologías.

Identificación de elementos y espacios físicos de una red local: Espacios, Cuartos de comunicaciones, Armarios de comunicaciones, Paneles de parcheo, Canalizaciones, Medios de transmisión (par trenzado, fibra óptica, entre otros), Conectores y tomas de red, Herramientas, Conexión de tomas y paneles de parcheo, Creación de cables, Recomendaciones en la instalación del cableado.

Interconexión de equipos en redes locales: Adaptadores para red cableada, Dispositivos de interconexión de redes, Adaptadores para redes inalámbricas, Dispositivos de interconexión de redes inalámbricas, Redes mixtas.

Instalación/configuración de los equipos de red:Procedimientos de instalación, Protocolos, TCP/IP. Estructura. Clases IP, Direcciones IP. Ipv4. Ipv6, Configuración de los adaptadores de red en sistemas operativos libres y propietarios, Configuración básica de los dispositivos de interconexión de red cableada e inalámbrica, Seguridad básica en redes cableadas e inalámbricas.

Resolución de incidencias de una red de área local: Estrategias, Parámetros del rendimiento, Incidencias físicas e incidencias lógicas en redes locales, Monitorización de redes cableadas e inalámbricas, Herramientas de diagnostico. Comandos y programas.

Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental: Identificación de riesgos, Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales, Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje, Equipos de protección individual, Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.
Cumplimiento de la normativa de protección ambiental, Orientaciones pedagógicas.
Distribución Temporal Metodología La adquisición de competencias conlleva la utilización de una metodología activa Un título incluye una Cualificación Profesional Completa Conocimientos + Actitudes + Habilidades Partiendo de los conocimientos previos Gradual y de lo simple a lo complejo Trabajo en Grupo Nuevas Tecnologías Aula Virtual: Moodle Portfolio Digital Mahara: Exposición de trabajos, Reflexiones personales Otros: PDI, vídeos, presentaciones Actividades Tipo Actividades iniciales: batería de preguntas aleatorias, Mapa conceptual, Brainstorming Actividades de profundización: Exposición con audiovisuales, Exploración de temas diferentes por grupos y posterior exposición a todos, foros en Moodle, Estudio de casos, Actividades evaluables por los compañeros, diario de clase, preparación de entrevista iniciales a clientes, encuesta a expertos,... Ventajas: mejora las relaciones, valoramos a los otros, se establecen normas de trabajo en grupo que serán útiles para el futuro, aumenta la autoestima, - temor a la crítica, + autoeficiencia Precauciones: no será recomendable en todas las actividades, hay que tener cuidado con el reparto del trabajo, hay que utilizar técnicas para que aunque se divida el trabajo todos aprendan a realizar las funciones de los demás Criterios de Evaluación Evaluación de la práctica docente Procedimientos de evaluación Estructura redes cableadas analizando entorno y describe componentes: principios de funcionamiento, tipos de redes, elementos y función, medios de transmisión, mapa físico, topologías y estructuras alternativas.

Cablea según indicaciones y técnicas: tipos de red, medios de transmisión, instalación y despliegue de cableado, categorías, canalizaciones, patch panel, comprobadores, etiquetados y sin riesgos laborales.

Interconecta equipos con cableado: tarjetas, conectores, switch, patch, calidad y verificación.

Criterios de Evaluación Instala equipos en red: inalámbricas, modos inalámbricos, adaptadores WIFI y puntos de acceso, pruebas entre dispositivos, instalación sw, protocolos, configurado parámetros básicos con mecanismos de seguridad, VLAN.

Mantiene red según indicaciones de fabricantes determinando la causa de los problemas: identifica incidencias y su origen sw/hw y las resuelve, monitoriza las señales de los dispositivos, …

Cumple normas de prevención de riesgos laborales: identifica riesgos de herramientas y materiales, opera con seguridad y conoce las protecciones, identifica las posibles fuentes de contaminación, valora orden y limpieza.
Objetivos adecuados a los niveles de conocimiento
Contenidos interesantes y motivadores
Grupos adecuados para favorecer la diversidad y promover cooperación y esfuerzo.
Tiempo adecuado
Aprendizajes aplicables y se corresponden con las UC
Unidad conveniente para el futuro y con contenidos de mercado
Mecanismos que garanticen la interdiscliplinaridad Trabajos y supuestos prácticos en grupo e individuales propuestos por el profesor Observación de la actitud y del trabajo diario en clase y a través del aula virtual y el portafolio Pruebas de valoración en cada una de las evaluaciones Rúbricas o matrices de valoración Alumnos con faltas: prueba especial en junio Criterios de Calificación Interés y esfuerzo: 10%, Trabajos: 30%, Pruebas individuales 60% Asimilación de contenidos
Participación en clase
Realización de trabajos
Pruebas individuales Bibliografía Recursos Actividades Extraescolares Alumnos con necesidades especiales de apoyo Activididades de refuerzo y recuperación, de ampliación Ficha de seguimiento del alumno
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