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by

Paula Abril

on 2 March 2015

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INDICE
Matrix Partners preso!
Harvard Business Review
How to lower the cost of enterprise sales?
Caracteristicas
de la P.cognitiva

Two
Three
The Cost to Acquire a Customer (CAC) exceeds the Life Time Value (LTV) a customer brings us.
VIDEO ARCHIVE
EDITOR NOTE: Copy & Paste your own contact data using an iphone screenshot
EDITOR NOTE: This is CANDY to encourage people to discover outside the set path ...
EDITOR NOTE: Replace covers with magazine covers that are relevant to your problem

Cognitiva


Presentado por :

Paula Vanessa Abril Ortiz

Psicologia


“El único verdadero viaje de
descubrimiento consiste no en buscar nuevos paisajes, sino en mirar con nuevos ojos”.
Marcel Proust
Historia
Contribuye a un mayor conocimiento de algunas capacidades esenciales para el aprendizaje, como la atención, la memoria y el razonamiento.
One
Según la teoría cognitiva “aprender” constituye la síntesis de la forma y el contenido recibido por las percepciones.
Four
Five
Fin
Surgió como corriente psicológica en los años 1950 y 60 como reacción al conductismo.

“La psicología cognitiva surge como alternativa a la concepción conductista de la mente como caja negra inaccesible.


___ ___ ____ ___ ___ ___ ___ ___ ___
C o g n i t i v i s m o
Listos para conocer algo de historia? .!


a) Lograr el aprendizaje significativo con sentido.

b) Desarrollar habilidades estratégicas generales y específicas de aprendizaje.
PIAGET

Nacido en Ginebra en 1896, el psicólogo suizo se dedicó especialmente a la psicología infantil y genética. lo llevó a concluir que todo niño atraviesa por una secuencia de cuatro estadíos de su intelecto.


(Jerome Seymour Bruner; Nueva York, 1915)

Psicólogo y pedagogo estadounidense. Ejerció su cátedra de Psicología Cognitiva en la Universidad de Harvard
Pasos para la autorrealización

*Cambio
*Responsabilidad
*Motivo
*Forma honesta y directa
*Experiencia positiva
*Diferencia
*Particpación
*Progreso
Representantes
Conclusión


1) Historia
2)¿Qué es?
3)Caraceristicas
4)Representantes
5)Teorias
6) Criticas
7) Conclusión
Comencemos
!

Sustenta al aprendizaje como un proceso en el cual se sucede la modificación de significados de manera interna, producido intencionalmente por el individuo como resultado de la interacción entre la información procedente del medio y el sujeto activo.




Lev Semionovich Vygotsky (1896-1934)

Es considerado el precursor del constructivismo social. A partir de él, se han desarrollado diversas concepciones sociales sobre el aprendizaje.



(David Paul Ausubel; Nueva York, 1918 - 2008)

Psicólogo y pedagogo estadounidense que desarrolló la teoría del aprendizaje significativo, una de las principales aportaciones de la pedagogía constructivista
TEORIAS
criticas
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