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PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN.

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Gema León Verdugo

on 19 September 2013

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Transcript of PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN.

Notes
5. EVIDENCIA ELEGIDA
Ideas
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN.
3. Plan de colección de datos.
He pasado la siguiente encuesta a varios compañeros profesores de FLE para conocer sus necesidades:

- Puntúa del 1 al 10, siendo 1 en total desacuerdo y 10 totalmente de acuerdo.

1. Aplico REAs normalmente en mis clases de FLE.
2. He creado Recursos Educativos Abiertos.
3. Sé dónde encontrar REAs para aplicar a la enseñanza del FLE.
4. El uso de Nuevas Tecnologías y de REAs es importante para mí.
5. Me gusta colaborar con otros profesores para diseñar materiales educativos.
6. Me gustaría usar REAs pero tengo dificultad para encontrar la información.
7. Conozco repositorios de materiales en francés.
8. Conozco revistas de acceso abierto sobre didáctica del francés.
9. He subido algún REA creado por mí a un repositorio, revista, red social, blog...
10. Utilizaría más los REAs si conociera alguna web fiable con contenido claro y ordenado.

A través de esta encuesta, me he dado cuenta de que muchos compañeros querrían incluir más las Nuevas Tecnologías y los REAs en sus clases de FLE, pero están un poco perdidos a la hora de encontrar recursos en Internet.
4. Evidencias y finalidad.
6. Autoevaluación.
- Estoy contenta con mi trabajo, ya que creo haber seguido todos los pasos que nos indicaban para hacer un Portafolio de Evaluación

- En un primer momento, me he sentido un poco perdida y me ha llevado varias horas terminar este proyecto, pero una vez realizado, estoy motivada a continuar con mi Blog para dar difusión a herramientas muy útiles en la enseñanza del Francés Lengua Extranjera.
Conclusion
Objetivos
- Quiero elaborar un compendio de Recursos Educativos Abiertos para docentes de Francés Lengua Extranjera.

- Para ello, en primer lugar, debo analizar los medios y estrategias disponibles para dar visibilidad a mi proyecto.
- Hay varios medios válidos para difundir mi proyecto:

- Redes Sociales.
- Wikis.
- Blogs.
-...


1. Explorar posibilidades de diseminación.
2. ¿Cuál es la audiencia de mi proyecto?
Mi proyecto va destinado a profesores de Francés Legua Extranjera, ya que creo que hay necesidad de realizar una recopilación de recursos, para que sean más accesibles a los profesores de FLE y animarles a utilizar las Nuevas Tecnologías y los REAs.
- En primer lugar, pensé en utilizar Facebook para difundir mi proyecto, ya que es una plataforma con muchos seguidores y de fácil manejo. Sin embargo, me echó para atrás el hecho de que ordenen los contenidos cronológicamente, ya que así, los recursos se irían "hundiendo" a medida que publico los siguientes.

- Finalmente, me decanté por crear un Blog, ya que creo que el contenido estaría más ordenado y además, se puede copiar el texto y es de fácil acceso.


http://ressourceseducatifslibres.blogspot.com
Si copian esa dirección en la barra de su navegador, podrán ver el blog que estoy empezando. De momento he introducido algunas direcciones de bibliotecas digitales en francés y también algunas revistas de acceso libre. Poco a poco, iré subiendo todos los REAs que considere interesantes para la enseñanza del francés.
Para concluir, quiero matizar que todavía queda mucho trabajo por hacer en mi Blog, ya que me gustaría incluir repositorios, bancos de imágenes, actividades...
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