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Tae Kwon Do Adaptado a Discapacidades

Terapia inclusiva
by

Mayevi Hadith

on 11 May 2013

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Transcript of Tae Kwon Do Adaptado a Discapacidades

Disc Un fenómeno COMPLEJO apaci dad Congénita o adquirida
Deficiencia, particularidad biológica, forma de desarrollo distinto.
Es todo lo que vive el sujeto.
Los tratamientos médicos ,la atención que necesita, su educación, su salud, su economía, etc.
Es todo aquello PERSONAL. La Persona Situación Ventajas y desventajas para la persona.
El ambiente de la persona, la discriminación o la inclusión.
La situación aporta peso extra a la condición de la persona con discapacidad.
Políticas, leyes, ámbito, visión social, economía, círculos sociales.

Barreras: estructurales, políticas excluyentes, ambientales, entorno inaccesible, culturales, estereotipos y estigmas. La Sociedad Condición Segregación Vs Asistencia

No se le brinda espacio al sujeto para ser un miembro más de la sociedad. Se le excluye.

Se le esconde, se le imposibilita, se le neutraliza, no se le permite ser independiente ni un miembro social. Modelo Tradicional Se enfoca en la condición de discapacidad.
Se ve al sujeto como un PACIENTE.
Se busca la "cura" de la "patología".
Se diagnostica y busca tratamiento.
Esto crea motivos de rechazo y exclusión por temor a contagiarse o a que el sujeto se lastime. Modelo Médico-Rehabilitador Denuncia la exclusión y la discriminación. La definición de discapacidad surge de la persona misma que critica al modelo médico rehabilitador por no tomar en cuenta sus necesidades. La situación la impone las políticas. Modelo Social Incluye las deficiencias y barreras ambientales. Combina al modelo médico y al social. Abarca las dimensiones biológica, psicológica y social. Modelo Biopsicosocial Cultura normativa I Ordenamiento político y económico Particulari-dad biológica Discapacidad Particularidad biológica Ordenamiento Político y económico Cultura normativa Fenómeno social: se construye socialmente Condición humana: está en el cuerpo de la persona. El sujeto la posee Componentes que se corelacionan Modelo de la Encrucijada PERSONAL Particularidad biológica y psicológica Condición SOCIAL Cultura Normativa

Ordenamiento político económico Situación Religión, ciencia y tecnología Rasgo físico, funcional o conductual Representacipón social y cultural Social Personal Diferencia en el organismo
Funcio-namiento Cultura normativa
Ordenamiento político y económico
Particularidad biológica Deficiencia El cuerpo de la persona
Consultas médicas
salud
desarrollo La sociedad define qué es normal y aceptable Lo anormal debe ser segre-gado según la cultura Se ve negativa la Discapacidad, se excluyen y rechazan a las personas en estas condiciones No hay políticas para promover la inclusión No existen fondos para las acciones propuestas Qué potencial tiene para trabajar Conocer la situación ambiental y cultural que necesita para su integración. Qué necesita
Qué es capaz de hacer por ahora Garantizar su participación con el grupo.
Eliminar barreras y obstáculos.
Adecuar el sistema a su capacidad. Conocer la CONDICIÓN del alumno Tae Kwon Do Adaptado Inclusión Recordar que somos instructores y no doctores. No podemos diagnosticar y no vamos a curar. Conocer las limitaciones y potencialidades Adaptar las artes marciales ayuda a que estas crezcan, como sus practicantes.
Socialmente se ven con mejor cara las artes marciales que incluyen a todo tipo de personas pues abren puertas y se desarrollan al mismo tiempo. Para trabajar con personas con discapacidad se necesita estar preparado/a. Entrenamiento inclusivo Juntos. No por aparte.
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