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FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DISCIPLINARES

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SANDRA BONET

on 13 March 2017

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FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DISCIPLINARES
EPISTEMOLOGÍA

Estudio crítico de los principios, procedimientos, hipótesis, resultados de las diversas ciencias con el fin de determinar sus relaciones lógicas y grado de validez o condiciones de objetividad. Reflexiona sobre el Método científico.
GNOSEOLOGÍA
Aborda las Teorías filosóficas que plantean el problema del conocimiento humano en general: Posibilidad, Origen, Esencia, Formas y Objetividad.
OBJETO DE ESTUDIO
El objeto de estudio de la GNOSEOLOGÍA es el problema del conocimiento humano en general: su posibilidad, su origen, su esencia, su objetividad o verdad.

Por su parte la EPISTEMOLOGÍA tiene como objeto de estudio las cuestiones propias del conocimiento científico: su naturaleza, principios, valores, estatuto teórico y metodológico, su finalidad y sentido para contribuir a la humanización del hombre en la época de la actual sociedad de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
PROBLEMAS


La teoría del conocimiento es la disciplina filosófica que se ocupa del conocimiento entendido como una relación entre sujeto y objeto.

TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DE KANT
Estudió la teoría del conocimiento para intentar averiguar si era posible reconstruir la metafísica como ciencia, realizando así una suspensión de juicio humano que le permitiese saber:

¿Qué puedo saber? metafísica.
¿Qué debo hacer? ética, moral.
¿Qué me está permitido esperar? religión.
Para saber así qué límites y posibilidades tiene el hombre en estos tres campos. Para llevar a cabo su propósito escribe la Crítica de la Razón Pura.
Las relaciones entre las diversas ciencias. La pluralidad de las ciencias, su incesante proliferación, sus encabalgamientos y enlaces, su dispersión, no satisfacen al espíritu del sabio a quien llevan a preguntarse por los problemas de su coordinación.
Las relaciones entre los dos grandes grupos en que se distribuyen las ciencias. En general se admite la división entre las ciencias formales, por una parte, lógica y matemáticas, y las ciencias de lo real, por otra.
PROBLEMAS
Los referidos al análisis de algunas nociones comunes a todas las ciencias o a la mayoría de ellas.
Las dos maneras de concebir las relaciones entre la parte teórica y la experimental de las ciencias, o, lo que es casi lo mismo, en el significado de las teorías.
PROBLEMAS
Como consecuencia del descenso de la generalización epistemológica hacia el ámbito de cada una de las ciencias, se encuentran los problemas específicos del primer grupo de ciencias, las ciencias formales.
S
e plantean los problemas de epistemología comunes a las ciencias de la realidad, que tienen en física una forma modélica, ya que al hablar de dichos problemas casi siempre se piensa en ella. Los problemas principales son tres, según se haga hincapié en la construcción de los conceptos, en la estructura de las explicaciones o en la validez de las conclusiones.
E
stán los problemas epistemológicos más particulares, relacionados con las ciencias de la vida y las ciencias del hombre. Aparecen en estas ciencias conceptos fundamentales comunes a la física, como el concepto de ley, pero aparecen también conceptos ajenos a ella, como el de ser; estas ciencias hablan de hechos, pero también de valores.
PROBLEMAS
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