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THAE

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by

Gaspar Cabrera

on 16 March 2014

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Transcript of THAE

Taller sobre herramientas
de aprendizaje electrónico.

¿Qué es el aprendizaje Electrónico?
Tipos
E-learning
Sincrónico
Asincronico
LMS
Herramientas de colaboración
E-learning enlatado
Aulas virtuales
Collaboración virtual
Realidad aumentada-Simulaciones 3D
¿Cómo se desarrolla?
contenido
Audio
ejercicios
Diseño de
Imágenes
La medida justa
¿Cómo presentar de una forma más atractiva y dinámica?
Productos finales
¿Qué queremos aprender en este taller?
¿Cómo Editar y producir nuestro propio E-Learning?
¿Cómo colaborar virtualmente con nuestros estudiantes o auditorio?
¿Qué herramientas usar para dictar cursos en formato E-learning?
E-Learning
Presentación Multimedios
Módulo estático interactivo y multimedia
Plataforma
¿Más allá del PPT?
Presentando
Editando y
produciendo

Enseñando
Colaborando
tres
one
three
two
Dos
uno
Interactividad
Documentos
Texto
La fórmula
Se estructura en bloques
Se formulan los objetivos de aprendizaje en cada bloque.
(¿Qué realmente es necesario que la audiencia aprenda?)
Ajustes
Según la naturaleza del contenido definen los medios a utilizarse.
Contenído
Guionista Multimedia
Interactividad
Factibilidad Técnica
Guión Multimedia
Diseño multimedia
Experto/a en la Materia
1
2
3
Desarrollo
Diseño
Se produce lo que no está disponible
Se ensambla utilizando el software
Se implementa como prueba
Se ajusta lo que puede ser mejorado
Se publica
Implementación
4
B-Learning
¿Que herramientas vamos a utilizar?
Qué alternativas?
Clásico PPT
Practicidad
Apariencia
Cual era la última versión?

Se me desajustó todo¡

Será que entendieron lo que dije?
Estática

Recursos trillados

Malos usos de los medios
Ejercicio, PREZI
contenido
Audio
ejercicios
Diseño de
Imágenes
La medida justa
Interactividad
Documentos
Texto
La formula
Se estructura en bloques
Se formulan los objetivos de aprendizaje en cada bloque.
(¿Qué realmente es necesario que la audiencia aprenda?)
Ajustes
Según la naturaleza del contenido definen los medios a utilizarse.
Contenído
Guionista Multimedia
Interactividad
Factibilidad Técnica
Guión Multimedia
Diseño multimedia
Experto/a en la Materia
1
2
3
Desarrollo
Diseño
Se produce lo que no está disponible
Se ensambla utilizando el software
Se implementa como prueba
Se ajusta lo que puede ser mejorado
Se publica
Implementación
4
=
Dibujar un mapa conceptual y decidir por dónde empieza la historia
=
Buscar las imágenes, vídeos, documentos y otros recursos para enriquecer la historia. Decidir como usar los medios y en que parte.
=
Identificar posibles huecos en la historia. Ensayar y asegurarse de utilizar las palabras y las imágenes adecuadas.
Ejercicio, TIMETOAST
contenido
Audio
ejercicios
Diseño de
Imágenes
La medida justa
Interactividad
Documentos
Texto
La formula
Se estructura en bloques
Se formulan los objetivos de aprendizaje en cada bloque.
(¿Qué realmente es necesario que la audiencia aprenda?)
Ajustes
Según la naturaleza del contenido definen los medios a utilizarse.
Contenído
Guionista Multimedia
Interactividad
Factibilidad Técnica
Guión Multimedia
Diseño multimedia
Experto/a en la Materia
1
2
3
Desarrollo
Diseño
Se produce lo que no está disponible
Se ensambla utilizando el software
Se implementa como prueba
Se ajusta lo que puede ser mejprado
Se publica
Implementación
=
Definir cuales serán los hitos históricos y que información es útil para fijar el conocimiento.
=
Buscar las imágenes, vídeos, documentos y otros recursos para enriquecer la historia. Decidir como usar los medios y en que parte.
=
Identificar posibles huecos en la historia. Ensayar y asegurarse se utilizan las palabras y las imágenes adecuadas.
4
Prezi es una aplicación web que permite editar y publicar presentaciónes en flash, trabajando desde la red o desde el software instalado en una computadora.
Principales funcionalidades
Zoom
360
Prediseño
Dibujar y trabajar en capas
Exponer con mapas conceptuales
Disponible en la web
Aspecto colaborativo
Ideas
Big and....
... small
Topic
I think this is about facts!
I think this is about feelings!
I think this is about data!
Different
perspectives
Permite generar lineas de tiempo combinando imagen y texto. El resultado es una presentación en flash interactiva.
Otras opciones
Vuvox http://www.vuvox.com/
Animoto http://animoto.com/
One true Media http://www.onetruemedia.com/
Scrapblog http://scrapblog.com/
Voice Thread http://voicethread.com/
Zentation http://www.zentation.com/
Presentio http://present.io/
MightyMeeting http://www.mightymeeting.com/index.html
Metodología de aprendizaje, basada en un lenguaje multimedia y en donde el canal principal de comunicación es
El objetivo principal es transferir conocimiento
de una forma más
eficiente
y eficaz
.
=
- Tiempo
- Costo
+ Recursos
+ Flexibilidad
Insertar texto
Insertar frame-viñetas
Insertar Imágenes
Dibujo
Path
CAMTASIA Studio
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Guión
Capturar pantalla y/o audio
Guardar archivos del proyecto
Configurar tamaño del proyecto y canvas
Editar
Aplicar smart focus u otras animaciones (keyframes)
Cortar y eliminar lo que no sirve
Callouts o focos
Propiedades visuales, animaciones y efectos
Producir video
10 Pasos
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