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CULTURA AMBIENTAL PARA NIÑOS DE

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on 23 April 2014

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CULTURA AMBIENTAL PARA NIÑOS DE PREESCOLAR
Actividades Realizadas en el Instituto
Introducción
Este trabajo es realizado con el fin de encontrar una alternativa para la ecología, específicamente en los niños de preescolar, que aún pueden aprender nuevas cosas del ambiente y como cuidarlo. La mejor manera de defender el medio ambiente es invertir en una educación que revierta en la adquisición de valores y compromisos.
El compromiso del ser humano cuidar del entorno en el que vive y de cuidar sus recursos, es por eso que decidimos realizar este trabajo, para enseñar a los más pequeños de nuestro mundo a cuidar su planeta y ser ecológicos para que en un futuro su vida sea placentera, o al menos con los recursos suficientes para vivir.
COMO ENSEÑAR A UN NIÑO CULTURA AMBIENTAL?
OBJETIVOS

• Dar a conocer en una escuela de preescolar que desde pequeños se les puede inculcar una conducta adecuada sobre lo que es la responsabilidad ambiental.

• Desarrollar diferentes actividades en las cuales los pequeños deben poner en práctica en su vida diaria y sobre todo exigirles a sus padres y familiares esta responsabilidad ambiental.

• Concientizar de lo que está pasando en nuestro mundo ambiental nuestros animales el oxígenos que es inevitable para la existencia humana, etc.

• Captar la atención de los niños y lograr que de verdad entiendan lo que significan los recursos para el ser humano

• Tener resultados significativos con los niños

INSTITUTO JOSE VASCONCELOS
Hipótesis

"Los niños pequeños son el futuro de nuestro planeta, y por medio de actividades y juegos aprenden a cuidar el medio ambiente y los recursos. "

1. Platicar de basura y contaminación
2. Con los envases desechables regar las áreas verdes.
3. Explicar que es orgánico e inorgánico
4. Cantar la canción en el patio de mi casa. En el patio de mi casa como es particular se plancha y se lava como los demás, agáchense y vuélvanse a agachar los niños bonitos se vuelven a agachar. (comentar la importancia de la limpieza.)
5. En posición cómoda escuchar una plática de que es la conservación del medio.
6. Comentar la importancia de los árboles como generadores de oxigeno.
7. Comentar la importancia que tiene cuidar los recursos naturales de su escuela y la siembre de arbolitos.
8. Realizar competencia para clasificar con imágenes la basura
9. Contar cuentos de reflexión ambiental
10. Proponer acciones inmediatas de limpieza como recolección de basura.



*
La mejor manera en que los niños pequeños aprendan es a través de experiencias directas concretas, la mejor vía para aprender sobre la naturaleza es estando inmerso en ambientes al aire libre. El objetivo de la educación ambiental para niños pequeños no es el de aprender hechos, más bien, es el de aprender respeto y apreciación y a desarrollar un sentido por lo maravilloso. En realidad, los niños pequeños aprenderán mejor a través de la experiencia que le proporcionan los lugares, los sonidos, los sentidos, olores y sabores de la naturaleza en vez de hablar al respecto.
RESULTADOS Y CONCLUSIONES
Por lo tanto, concluimos que para facilitar este aprendizaje todos incluso los profesores con un mínimo conocimiento en ciencias no deben sentirse intimidados por la idea de implementar un programa de educación ambiental para niños pequeños. Para que a los niños se le sea más sencillo se pueden modelar a través del manejo simple de plantas y animales en el salón de clases, estableciendo y manteniendo habitas al aire libre para la vida silvestre, encargándose de los medios apropiados de desecho de los desperdicios y reciclando o reutilizando tantos materiales como sea posible.
Los resultados fueron muy favorables para el equipo ahora vamos a enseñarles a mas grupos de la misma escuela por peticiones de los maestros y maestras
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