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La ciencia

Plantilla Prezi para crear tu CV en diferentes etapas para la organización de un evento. Prezi realizado por el Experto Prezi Prezcreation.com
by

Marian Jiménez

on 9 January 2018

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Transcript of La ciencia

Pero... ¿podría suceder que siendo verdaderas las premisas no lo fuese la conclusión?
Russell expone con sentido del humor este tema en la historia del pavo inductivista. Nuestro pavo, movido por un elogiable afán científico, hizo cuidadosas observaciones acerca de la hora en que se le daba de comer, y, como buen inductivista, las realizó en diversas circunstancias (los miércoles y los jueves, con calor y con frío, en días lluviosos y en días soleados). Por fin, la víspera de Navidad realizó, con todas las garantías inductivistas, su generalización definitiva: "se da de comer a los pavos a las nueve de la mañana, sean cuales fueren las circunstancias". Pero, lamentablemente, esa mañana no fue alimentado, ¡sino degollado!

¿Qué es la deducción?
Es un razonamiento en el cual la
conclusión
se deriva de las
premisas
de modo necesario, en virtud de las relaciones lógicas existentes entre ellas.

Premisa 1: "Federico solo cree en lo que ve"
Premisa 2: "Los espíritus no son visibles"

Conclusión: "Federico no cree en los espíritus"



CIENCIAS EMPÍRICAS
Aportan información sobre el mundo, son generalizaciones de la experiencia

Ciencias Naturales: informan sobre el cosmos o la naturaleza.




Ciencias Sociales o Humanas: su objeto de estudio son los hechos humanos.
¿Qué es la inducción?
Es una forma de razonamiento y un método mediante el que se obtiene una propiedad común o generalización a partir de hechos observables en la experiencia
¿Qué es esa cosa llamada ciencia?
Con este título Chalmers nos indica que no hay una sola categoría de ciencia, sino que son muchas las actividades cienfíficas.

Las distintas ciencias tienen
objetos de estudio
diferentes y que además en cada ciencia se emplea un
método
peculiar de investigación.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
CIENCIAS FORMALES
LA LÓGICA Y LAS MATEMÁTICAS

- No se refieren a hechos observables, no informan sobre el mundo. Se ocupan de relaciones lógicas en estructuras formales.

- Utilizan el método axiomático-deductivo: partiendo de una serie de axiomas ( enunciados que se aceptan como verdaderos), extraen teoremas y fórmulas que se derivan lógicamente de ellos.
MÉTODO HERMENÉUTICO
(COMPRENSIÓN)
No siempre es posible o deseable determinar leyes de la conducta humana (dar explicaciones generales de un fenómeno); por ello buscamos comprenderla (captar su sentido, motivación e intencionalidad).
Pasos del método hipotético-deductivo:
1. Descubrimiento de un problema
a partir de la observación.
2. Formulación de una hipótesis
o explicación posible que servirá de guía en la investigación.
3. Deducción de consecuencias contrastables
de esa hipótesis.
4. Contrastación empírica
mediante experimento o por observación cuando este no es posible.
5. Confirmación de la hipótesis
(siempre provisional) que se convierte en ley o teoría.


Método hipotético-deductivo
TU TÍTULO AQUÍ
“Ciencia es el intento de hacer que la caótica diversidad que hay en nuestra experiencia sensorial corresponda con un sistema de pensamiento que presente uniformidades lógicas”.

LA CIENCIA
ETIMOLOGÍA
(
scientia
) procede del verbo latino
scire
, que significa “saber”.
RAE
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente.
Se deriva
necesariamente
Método hipotético-deductivo
(explicación)
Método hermenéutico
(comprensión)
Si las premisas son verdaderas, la conclusión es necesariamente verdadera.
En un argumento inductivo, por tanto, podemos encontrar una
conclusión general
a partir de premisas sobre casos particulares que se estiman suficientemente similares.
Por ejemplo:

P1: Los trozos de cobre c1, …, cn se calientan al ser golpeados por una piedra.
P2: Los trozos de cobre b1, …, bn se calientan al ser golpeados por un martillo.
_______________________________
C: El cobre se calienta al ser golpeado por un objeto sólido.

(La conclusión puede ser también una predicción basada en una generalización; por ejemplo: "Mi moneda de cobre se calentará si la machaco")

Fue propuesto por Francis Bacon como método para la ciencia, ya que pensaba que la generalización era posible por acumulación.
Si no se confirma
S. XVI-XVII
En la inducción la conexión entre premisa y conclusión no es necesaria, sino probable
Propuesto por Galileo- S. XVII:
Resolución
Composición
Comprobación empírica
Por ejemplo, ocurrió un asesinato y concluimos que la envidia fue el móvil por medio de una evidencia interior (creemos que la envidia puede conducir a ese acto)
“Ciencia”
Einstein
Otro ejemplo:

En las Ciencias Humanas no siempre se trata de formular leyes generales, a veces buscamos comprender un acontecimiento singular.
"Luis XIV murió siendo impopular por seguir una política lesiva de los intereses nacionales franceses"
Ciencia Moderna
Cualidades y leyes de los fenómenos
Ppos. metodológicos:
Nueva concepción del Universo:
Principio de uniformidad en la naturaleza: las mismas causas producen fenómenos idénticos.
Matematización: el orden del universo se puede conocer y describir matemáticamente.
Contrastación empírica: la descripción se obtiene mediante observación y experimentación.
Practicidad: la ciencia se vincula al control tecnológico de la naturaleza; la descripción objetiva permite predecir.
límites epistemológicos
Nos preguntamos cómo funciona algo, cuáles son sus causas
VERIFICACIÓN - FALSACIÓN
LA HIPÓTESIS
OBSERVACIÓN - EXPERIMENTACIÓN
(observación experimental)
EL PROBLEMA
¿Y si...?
oRIENTA LA INVESTIGACIÓN
IMPORTANCIA DE LA IMAGINACIÓN
Repetible
Control de variables
1. Si H, entonces C
2. C
3. Luego H
1. Si H, entonces C
2. No C
3. Luego no H
¿ES CORRECTO ESTE RAZONAMIENTO?
¡NO!
¿ES CORRECTO ESTE RAZONAMIENTO?
¡SI!
(Asimetría entre verificación y falsación)
LEY CIENTÍFICA
TEORÍA CIENTÍFICA
PARADÍGMA
Función matemática que establece la correlación entre las variables relevantes para explicar un fenómeno
Conjunto sistemático de leyes que explican una parte o aspecto de la realidad
Conjunto de ideas filosóficas, teorías científicas y normas metodológicas que predominan en una tradición científica
Ventajas de la expresión matemática de las ciencias
Lenguaje compartido
Precisión conceptual
Poder de predicción
5
1
4
2
3
Límites ético-político
Características de las ciencias :
Lenguaje riguroso
Conjunto sistemático de enunciados (leyes, teorías, modelos)
Metodología adecuada
Coherencia y contrastabilidad
Objetividad y comunicabilidad
Susceptibles de autocorrección
Aristóteles
distingue 2 formas de inducción
COMPLETA
INCOMPLETA
Ej.: "Todas las alumnas de esta clase llevan pantalones"
Ej.: "Todos los insectos tienen tres pares de patas"
Ciencia y experimento
Ciencia e interés
Ciencia, tecnología y progreso
CIENCIA ANTIGUA
Aristóteles:
Fª y Cª: distintos objetos, los mismos modos de estudio.
Búsqueda de las esencias.
Demostración deductiva.
Concepción geocéntrica del Universo.
Mundo sublunar y supralunar.
LA CIENCIA ACTUAL
Modelo heliocéntrico
Inercia y gravitación (Newton)
Mecanicismo
Determinismo
Aparición de las ciencias sociales o humanas.
Nueva física:
- Teoría de la relatividad.
- Física cuántica.

Indeterminación y cálculo probabilístico, el observador modifica lo observado
CRITERIO
DE
DEMARCACIÓN
DOS DOGMAS DEL EMPIRISMO:
La validez de los enunciados generales se fundamenta en la observación.
La observación es independiente de la teoría.
¡Falsos!
Popper
Falsación como forma de contrastación empírica:

Una teoría es científica si es falsable (necesidad de conjeturas audaces)
Una teoría se mantiene mientras no ha sido falsada.
Kunh
En periodos de ciencia normal una teoría no se rechaza porque hay alguna observación que la false
Cuando las anomalías de una teoría son muchas, sobreviene una crisis
Se produce una revolución científica cuando la comunidad cambia de paradigma
CIENCIA NORMAL
CRISIS
REVOLUCIÓN
CIENTÍFICA:
cambio de paradigma
Método:
(et. del griego,
meta
que significa "más allá" y
odos
, camino; planificación del camino)
Es la organización del camino que hay que recorrer para llegar al conocimiento.
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