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De mundos virtuales y mundos reales

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by

Paula Mariani

on 22 June 2014

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Transcript of De mundos virtuales y mundos reales

design by Dóri Sirály for Prezi
Enseñanza asincrónica
Situaciones en la que se utiliza un mismo
espacio, como un centro de aprendizaje o
laboratorio, sin que el docente y el alumno
se encuentren al mismo tiempo en el mismo lugar...
Escribir en el contexto
de la cultura digital...
"En la cultura digital también emergen nuevos modos de uso del lenguaje." E. Ferreiro

Los SMS promueven un tipo de escritura que conduce a la abreviación de las palabras en formas no tradicionales...


¿No tendrías que
estar en la escuela?
Si,
Sí, ahora me conecto
a la plataforma y bajo
todo el material.
¿Ves? De esta forma
es mucho más fácil
estudiar. Ya no usamos
láminas
Simulación
De manera gráfica e interactiva, y con la ayuda de un entorno computarizado, se pueden simular fenómenos muy complejos de los que no existe ninguna
imagen real...
Levy (2007) destaca las posibilidades de organización cooperativa que se generan en el ciberespacio: ofrece dispositivos de lectura y escritura que favorecen la colaboración entre distintas personas más allá de las barreras geográficas y temporales (difusa relación entre autores y lectores)
De mundos virtuales
y reales...

una historia de encuentros
Producción





¿Todo eso
entra en algo
tan chiquito?
P. Levy afirma....."los nuevos medios digitales y sus dispositivos están cambiando la relación entre los estudiantes y entre ellos y los docentes, se ha establecido una relación dialógica de ida y vuelta como nunca antes se experimentó”.
Ciberespacio
Chicos, otra vez en Internet
usando Second life?
estudiante
de los '90
se teletransportó
al presente
“La escuela (…) ha comenzado a estallar estruendosamente (…) por causa de un
modelo de comunicación escolar que
nada tiene que ver con las dinámicas
comunicativas de la sociedad ...
Pero esa tarde de mundos virtuales,
del ciberespacio alguien vino
al barrio...
Martita
(…) la escuela sigue exigiendo a los alumnos
dejar fuera de ella su cuerpo y su alma, sus sensibilidades, sus experiencias
y sus culturas, sean éstas sonoras, visuales, musicales, narrativas o escriturales”
(Martín-Barbero, 2006: 14).
Paula García

Silvana Figueroa
María Paula
Mariani
Juana Valdez
Chicos ¿quién me enseña
a hacer una red
con las netbooks?
¿el docente ahora aprende
de sus alumnos?
Tecnología Educativa - Educación y Cibercultura
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