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Projet Personnel

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by

Maude Bérubé

on 7 May 2013

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Transcript of Projet Personnel

Projet personnel - Maude Bérubé Un métier, une vie Mon but? En conclusion... Trouver quel métier serait le plus approprié pour moi. Environ 3 pages par métier
Voir l'ensemble des informations à propos d'un métier, peu importe la source, dans 1 document
Pourquoi je l'aimerais, pourquoi je ne l'aimerais pas
Informations descriptives proviennent des guides ou Repères
Pour / contre: selon moi, selon un texte d'opinion, selon un professionel Résumés de métier Rédaction des lettres But atteint? Superviseur: M. Racine Domaine de la santé
Découvrir des nouveaux métiers
Deux lettres
Conclusion de recherche Aire dominante Communauté et service Mettre mes compétences au profit de la société
Approfondir mes connaissances et ma compréhension du monde qui m'entoure
Comment puis-je contribuer à la vie de société Indicateurs de réussite Au moins 6 métiers du domaine de la santé
Au moins 2 entrevues avec des professionnels
Dans un moins un des choix finaux, l'indice d'accès au programme universitaire doit être de 80% et plus
La conseillère en orientation de l'école (Mme Sauvé) doit lire mes lettres et confirmer que les scénarios illustrés soient possibles
Chaque lettre d'une page recto seulement Début de la recherche: 14 septembre Rencontre avec Mme Sauvé Métiers de départ Technique de comptabilité et de gestion (?!)
Technique de diététique
Technique d'orthèses visuelles
Technique d'analyses biomédicales (cytologiste)
Génie alimentaire
Diététique
Médecine (génétique médicale)
Médecine (pédiatrie)
Optométrie
Pharmacie Conseiller en génétique Médecine (biochimie médicale) Biochimiste clinique Diversité des sources 7 guides
1 livre
7 sites Internet
4 vidéos
2 entrevues
1 personne ressource Total: 22 Organisation du cartable 1. Échéanciers
2. Journal de bord
3. Documents critères d'évaluation
4. Orientation
5. Recherche
6. Résumés de métiers
8. Cours de métho Fin de la recherche: 10 février Entrevue avec François Larocque Pas utilisée pour ma recherche Source gagnante (recherche) www.reperes.qc.ca Tâches
Champs d'actions
Matériel utilisé
Conditions de travail
Caractéristiques personnelles
Formation / qualification
Perspective d'emploi
Professions apparentées
Pour en savoir plus Autres sources importantes Mme Sauvé (personne ressource)
Entrevues avec un biochimiste clinique et une pharmacienne Plan A - Plan B Plan A - Pharmacienne Plan B - ? Biochimiste clinique ou conseillère en génétique? Plan A (pharmacienne)
3 février Plan B (biochimiste clinique) semaine du 10 février Mes points forts et fiertés Avoir exploré des métiers que je ne connaissais pas
Mes lettres
Mon entrevue avec M. Dugré-Brisson
Avoir trouvé un plan A et un plan B qui m'intéresse vraiment Mes points faibles Pas d'entrevue utile avec un spécialiste de la génétique
Pas de création
Impossibilité de travailler tous les métiers Au moins 6 métiers du domaine de la santé
Au moins 2 entrevues avec des professionnels
Dans un moins un des choix finaux, l'indice d'accès au programme universitaire doit être de 80% et plus
La conseillère en orientation de l'école (Mme Sauvé) doit lire mes lettres et confirmer que les scénarios illustrés soient possibles
Chaque lettre d'une page recto seulement
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