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APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA BIBLIA

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by

David Blanco

on 6 November 2014

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Transcript of APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA BIBLIA

Finalidades
Desvela el mensaje de la Historia de la Salvación

Personajes/ Hechos/ Textos bíblicos

Instrumento vital del creyente


Indicadores teológicos
La Revelación

¿Qué es la Revelación?
La Revelación es la manifestación que Dios ha hecho a los hombres de Sí mismo y de aquellas otras verdades necesarias o convenientes para la salvación eterna.

La Sagrada Escritura


¿Qué es la Sagrada Escritura?
La Sagrada Escritura es la Palabra de Dios puesta por escrito bajo la inspiración del Espíritu Santo. Al conjunto de los libros inspirados, le llamamos Biblia.

Versiones de la Biblia
 
¿A qué se llama Versiones de la Sagrada Escritura?
Se llaman Versiones de la Sagrada Escritura a las traducciones que se han hecho de la Biblia a otras lenguas distintas de aquéllas en las que se escribieron los libros que la forman.
¿Cuáles son las Versiones más importantes en la Iglesia?
Las versiones más importantes en la Iglesia son: La Vulgata y la Neovulgata

3 CICLO
Abandona el pensamiento lógico. Se pregunta el sentido de las cosas
Busca explicaciones de lo que antes era referentes seguro
Descubrimiento de Jesucristo como Hijo de Dios y verdadero hombre

TAREAS DEL PROFESORADO
aplicación a la enseñanza
La Biblia
Fº Javier López Díaz
Gracias por su atención
Formato Original
 
¿Cuál fue el formato primitivo de la Biblia?
Originalmente la Biblia estaba en rollos, es decir, largas fajas de papiro o de piel unidas en los extremos a dos bastones en torno a uno de los cuales giraba.

División de la Biblia
 
¿Cómo se divide la Biblia?
La Biblia se divide en dos partes: Antiguo Testamento y Nuevo Testamento. A su vez, los libros del Antiguo y Nuevo Testamento se dividen en: Libros Históricos, Didácticos y Proféticos. Y cada libro se divide en capítulos y versículos.
 
Contenido
 
¿Qué contiene el Antiguo Testamento?
El Antiguo Testamento contiene los Libros Inspirados escritos antes de la venida de Jesucristo. Son 46 libros.
¿Qué contiene el Nuevo Testamento?
El Nuevo Testamento contiene los Libros Inspirados escritos después de la venida de Jesucristo. Son 27 libros.

Época de Composición
 
¿En qué período se escribió la Biblia?
Los libros del Antiguo Testamento fueron escritos entre el siglo XV y el Siglo II antes de Cristo. Los libros del Nuevo Testamento fueron escritos en la segunda mitad del Siglo I.

Material utilizado
 
¿Sobre qué material se escribieron los libros Sagrados?
Los Libros Sagrados se escribieron al principio en papiro y más tarde en pergamino. El papiro es una planta que abunda en Egipto; el pergamino es una piel de cabrito que permite escribir por las dos caras.

APROXIMACIÓN SISTEMÁTICA
Definición
Composición
Proceso formativo
Contexto histórico

La Hermenéutica
 
¿Qué es la Hermenéutica bíblica?
La Hermenéutica bíblica es la ciencia que trata de las normas para interpretar rectamente los Libros Sagrados.
 
 
¿Quién puede interpretar la Biblia?
 
La Iglesia Católica es la única capacitada para interpretar auténticamente (con pleno derecho y sin posibilidad de equivocarse) la Sagrada Escritura porque Dios le confió solamente a Ella la misión de guardar, enseñar y aclarar a los fieles su palabra.

¿Qué es la Vulgata?
La Vulgata es la traducción al latín que hizo San Jerónimo a finales del siglo IV. Esta versión fue solemnemente declarada como auténtica por el Concilio de Trento (1546). Esta versión Vulgata fue el primer libro que imprimió Gutenberg, el inventor de la imprenta.
 

¿Qué es la Neovulgata?
La Neovulgata es la misma versión Vulgata, a la que se han incorporado los avances y descubrimientos más recientes.  El Papa Juan Pablo II la aprobó y promulgó como edición  típica en 1979.El Papa lo hizo así para que esta nueva versión sirva como base segura para hacer traducciones de la Biblia a las lenguas modernas y para realizar estudios bíblicos.

Tema Central de la Biblia
¿Cuál es, pues, el tema central de la Biblia?
El tema central de la Biblia es Jesucristo Nuestro Señor, que está presente en todas sus páginas. En el Antiguo Testamento, como promesa y esperanza; y en el Nuevo Testamento, como realidad visible: Perfecto Dios y Perfecto Hombre

Acercamiento a los relatos de la “experiencia bíblica”

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
4. PROCEDIMIENTOS BÁSICOS
Prever tiempos extras
Criterios de elección de texto
Contacto directo con el texto
Explicaciones y relación entre los textos
Praxis de evaluación

La Biblia debe de ser un documento motivante. Primera fuente e insustituible de la religión

“Instrumento” con el riesgo de entenderla
Dar significado al alumno

Es solo una dimensión de la ERE
Actúa en un contexto amplio pedagógico/didáctico

Interpretar el texto partiendo de lo que dice
Conocer el “ayer” del texto
Dar una finalidad pedagógica

TAREAS DEL PROFESORADO
Requiere, por parte del profesorado de religión, una preparación básica sobre el “hecho bíblico” lo suficientemente amplia y completa para que se pueda mover con cierta competencia y profesionalidad en este tema ante los alumnos.

No abarcar muchos conocimientos porque los alumnos se pueden perder

No quedarse en el mensaje “aislado”, sin conocer la relación y el mensaje global

Dejar que los alumnos lean directamente la Biblia aunque tengan limitaciones

No mezclar la experiencia personal a los mensajes bíblicos

PRINCIPALES TAREAS
Introducir el conocimiento elemental sobre la Biblia
Familiarizarles con el estudio de algunos hechos, textos, personajes bíblicos claves: pocos, pero trabajados...
Descubrir la influencia de la Biblia en la vida y en su proyecto de futuro y de felicidad.

PRINCIPALES TAREAS
Acostumbrarles a entrar en contacto directo con el texto bíblico, accediendo a él desde el volumen completo de la Biblia.
Cuidar la edición que se usa. Muy aconsejable: Biblia Didáctica (SM)
Preparar antes el texto que se va a utilizar y cuidar su presentación (sobre todo a la gente joven).

CONTEXTO

Contiene la palabra de Dios

Cómo transmitir a los alumnos

Relevancia en la enseñanza

1 Ciclo
Estructura y sentido de la Biblia

2 Ciclo
Acción de Dios en la Biblia

3 Ciclo
Mensaje bíblico en el Nuevo Testamento

Conferencia Episcopal
Conocer el mensaje de la Biblia
Progresiva asimilación del mensaje cristiano

2 CICLO
Gran valor que recoge la Biblia
Edad idónea para adquirir las buenas conductas
Personajes bíblicos es una buena referencia

3.REFERENTES BÍBLICOS EN EL CURRÍCULO DE LA ENSEÑANZA

VIVO
DOCENTE
SIGNIFICADO
LA BIBLIA EN EL CURRÍCULO DE LA ERE
1 CICLO
- Reconocer textos bíblicos sobre la creación.
- Identificar la bondad y la paternidad de Dios.

- Descubrir el amor que Dios tiene al hombre al crearlo a su imagen y semejanza.
- Identificar a Jesús como el verdadero Hijo de Dios mediante los relatos del NT.

- Apreciar el valor de ser hijos adoptivos de Dios.
- Descubrir, a partir del relato de los Hechos de los Apóstoles, el valor de la presencia de María para nuestras vidas.


Una correcta actuación
“RIESGOS”
Nombres de la Biblia 

¿Qué otros nombres recibe la Biblia?
De acuerdo con lo que hemos dicho, a la Biblia se le llama también: Sagrada Escritura, Libros Sagrados, Libros Inspirados, Palabra de Dios.
  
Autor de la Biblia
 
¿Quién es el Autor principal de la Biblia?
El Autor principal de la Biblia es Dios.
 

¿Quién es al autor secundario o instrumental de la Biblia?
El autor secundario o instrumental de la Biblia es el escritor sagrado o hagiógrafo. Por ejemplo, Moisés, el profeta Isaías, San Mateo, San Pablo, etc.
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