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Copy of Psicometria

Test de Sacks
by

Frances Urrutia

on 10 February 2013

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Transcript of Copy of Psicometria

TEST DE SACKS Test de Frases incompletas de Sacks(FIS)
Autor: Joseph M. Sacks y Sidney Levy
Área: Clínica/Educativa/Laboral/
Categoría: Prueba proyectiva.
Objetivo: Medir las emociones del individuo encuanto a su familia, sexo, relaciones interpersonales y autoconcepto. Relación con compañeros de trabajo, con figuras de autoridad, figuras del sexo opuesto y aspiraciones.
Aplicación: Individual, autoaplicación, colectiva.
Tiempo: Variable(30 minutos).
Edad: Niños, adolescentes y adultos (varía forma)
Material: Hoja de respuestas, lápiz, borrador.
Interpretación: Mixta-Juicio clínico. Las frases son disparadores o gatillos emocionales La respuesta por escrito es susceptible a defensas Alentarlos al primer pensamiento Reactivos difíciles marcados Diferentes temas y áreas, mezcladas

Versiones del SSCT :

Versiones del SSCT Niños (4 a 12): 55 items
Adolescentes (13 a 17): 56 items
Adultos (18 enadelante): 60 items

AREAS Y TEMAS CLÍNICOS

1. AREA DE LA FAMILIA

- Relación con la madre.

- Relación con el padre.

- Relación con el núcleo familiar.
2. AREA SENTIMENTAL Y SEXUAL

- Actitud hacia las mujeres.

- Actitud hacia los hombres.

- Actitudes hacia las relaciones sexuales.

- Actitudes hacia las relaciones sentimentales.
AREA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES

- Actitudes hacia los amigos y pares.

- Actitudes hacia los superiores.

- Actitudes hacia los subordinados. Aplicación del SSCT:

Consigna: A continuación encontrará 60 frasesincompletas, lea cada una de ellas y complételasescribiendo lo primero que se lo ocurra.

No hay respuestas correctas o incorrectas, loimportante es que sea lo más sincero posible.Trabaje lo más rápido que pueda.

Si no puede completar un ítem, encierre elnúmero en un círculo y vuelva a él más tarde

AREA CONCEPTO DE SI MISMO

Temores Sentimientos de culpa.

Habilidades.

Pasado personal.

Futuro.
Interpretación del SSCT:

1. Reunir las respuestas de las 4 áreas, referentes acada una de las 15 actitudes o vectores,separándolas por áreas. 2. Graduar la perturbación emocional existente o no del examinado, con base a los siguientes criterios cuantitativos:
2: Seriamente perturbado; 1: Levemente perturbado; 0: ningún trastorno significativo observado en esta área; X: se ignora. 3. Realizar un breve resumen interpretativo.
TEST DE SACK PARA NIÑOS

Nombre: ……………………………………… Edad: ………………………………
Escolaridad: …………………………………. Fecha de hoy: ……………………..
Instrucciones:
Complete las siguientes oraciones en forma ordenada y con letra bien clara.
1.A veces mi padre…………………………………………...…………………
2.Cuando todo me resulta mal…………………………………………………..
3.Yo siempre he querido y he deseado………………………………………….
4.Se que es una tontería sin embargo tengo miedo de ………………………..……………………………………………………….
5.Después de algunos años……………………………………………………...
6.Los que me mandan y me ordenan son………………………………………..
7.Cuando yo era mas chiquito (chiquita)………………………………………..
8.En comparación con otras familias mi familia es ………………………………………………………………………………...
9.Si yo, pudiera mandar…………………………………………………………
10.Yo me encuentro mejor en compañía de……………………………………...
11.Algunas veces mis sustos y temores………………………………………….
12.Un amigo sincero y verdadero (ana amiga sincera y verdadera)
……………………………………………………………………………….........
13.Yo seria muy feliz……………………………………………………………..
14.Yo pienso que muchas niñas (Yo pienso que muchos niños) ………………………………………………………………………………...
15.Cuando pueda mandar a los demás……………………………………………
16.Mis compañeros (compañeras) no saben que …………………………………………………………………………….......
17.En clase mis profesores(maestras)…………………………………………….
18.Mi madre y yo…………………………………………………………………
19.Lo que me va a pasar………………………………………………………….
20.Me disgusta mucho que……………………………………………………….
21.No me gusta las personas que………………………………………………....
22.Mi madre………………………………………………………………………
23.Cuando no me resulta un trabajo……………………………………………...
24.Me gustaría tener……………………………………………………………...
25.Mi familia me trata como……………………………………………………..
26.Cuando yo sea una persona mayor me gustaría ……………………………………………………..…………………………
27.Yo pienso que en el matrimonio …………………………………………………………………………….......
28.Si mi padre quisiera…………………………………………………………...
29.Yo recuerdo muy bien………………………………………………………...
30.Cuando veo llegar a la profesora o profesor…………………………………..
31.Yo quiero a mi madre pero…………………………………………………....
32.Quisiera perder el miedo de…………………………………………………...
33.Creo que tengo la capacidad…………………………………………………..
34.Cuando era yo mas pequeño ( pequeña) mi familia ………………………………………………………………………………...
35.Yo espero, que………………………………………………………………...
36.Cuando yo veo a dos enamorados…………………………………………….
37.Mi falta mas grave ha sido…………………………………………………….
38.Cuando me hacen alguna injusticia…………………………………………..
39.Yo estaría mas contento (contenta) si mis padres ………………………………………………………………………………...
40.Una buena niña (niño) ………………………………………………………..
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