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ESCUELA NEOCLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN DE PROCESO

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on 21 June 2014

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ESCUELA NEOCLÁSICA
También llamada escuela operacional, o del proceso administrativo, surgió de la necesidad de utilizar los conceptos válidos y relevantes de la teoría clásica, y a la que actualmente es más usada en casi todas las organizaciones a nivel mundial.
Según la teoría neoclásica, las funciones del administrador corresponden a los elementos de la administración que Fayol definiera en su tiempo, prever, organizar, comandar, coordinar y controlar.
Tipos de organización
- Organización Lineal.
- Organización funcional.
- Organización línea-staff
- Organización de Comité
ESCUELA NEOCLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN DE PROCESO
Organización lineal
La organización lineal, que constituye la estructura más simple y antigua, está basada en la organización de los antiguos ejércitos y en la organización eclesiástica medieval.
Organización funcional
Se basa en el principio de especialización de las funciones para cada tarea.
Organización de tipo
de línea-staff
Es una combinación de la organización lineal y la funcional, maximiza las ventajas de ambas y reduce sus desventajas.
Organización por Comités
Consiste en asignar los diversos asuntos administrativos a un grupo de personas que se reúnen y se comprometen para discutir y decidir en común las decisiones respecto a los subordinados.
TEORIA NEOCLASICA PETER DRUCKER
Drucker nació en 1909 en Austria, después de trabajar como periodista en Londres se trasladó a EE.UU. en 1937 y publicó Concept of the Corporation en 1946, desde entonces sus obras, más de 30 han aparecido regularmente
TEORÍA
La Escuela Neoclásica está formada por los continuadores de los clásicos de la administración: TAYLOR y FAYOL.
Incluye a varios autores, los cuales aceptan íntegramente las pautas filosóficas y metodológicas de los precursores, pudiendo definir dos grandes ramas.

1. Neoclásica de Administración Industrial. (Seguidores de Taylor).

2.Neoclásica de Dirección y Administración General. (Seguidores de Fayol).

EFICIENCIA VERSUS EFICACIA EN LA ADMINISTRACIÓN
La Eficacia:
“La eficacia no se preocupa por los medios, si no simplemente por los objetivos.”

La Eficiencia:
“La eficiencia no se preocupa por los fines, si no simplemente por los medios.”

CENTRALIZACIÓN VERSUS DESCENTALIZACIÓN
CENTRALIZACIÓN
Este grado determina el máximo de autoridad, control, decisión e intervención que recaen sobre una sola persona, que generalmente es quien está en los niveles más altos de la escala jerárquica.

DESCENTRALIZACIÓN
La descentralización permite una autoridad parcialmente delegada y distribuida en los niveles de supervisión, situados en los niveles jerárquicos inferiores.
EL ORGANIGRAMA Y L A ESTRUCTURA FORMAL DE LA ORGANIZACIÓN. EL MODELO ACME.
Las herramientas que utilizaron no fueron creadas ni inventadas en ese momento, sino que en general habían sido expuestas o FAYOL. Lo que debieron realizar los neoclásicos fue una adecuación de ellas a las necesidades de la época, y una expansión y por menorización de las subfunciones y elementos de las distintas arreas.
EL PROCESO
ADMINISTRATIVO
Conclusión
Desde nuestro punto de vista, la escuela neoclásica no quiso sustituir a la escuela clásica sino que buscaba un perfeccionamiento ya que debe adaptarse a los nuevos cambios tecnológicos causado por la economía de la época y de esta manera pueden llevar a una mejor administración empresarial.
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