Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Video Interactiebegeleiding week 1, periode 3, 2017-2018

les 1
by

Koen van Zeeland

on 9 February 2018

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Video Interactiebegeleiding week 1, periode 3, 2017-2018

Video Interactie Begeleiding
Week 1
Lesopzet:
- Voorbereiden op week 2
Introductiefilmpje:
Lesopbouw VIB:
Week 1: Introductie en uitleg toets
Week 2: Initiatief, ontvangst
Week 3: Benoemen
Week 4: Beurten verdelen
Week 5: /
Week 6: Leiding geven
Week 7: Ja/ Nee reeks
Week 8: Geheel oefenen
Toetsinformatie: 78V2-OPVIB
Je presenteer dit aan 5 mede studenten en VIB docent in de toetsweken. Je laat ieder VIB principe minimaal 2x aan bod komen.
Literatuur:
Basisprincipes
Reader op Silverpoint (losse delen)
Wie is het?
Namenlijst
Wat zegt jouw waarneming?????
Visual cliff experiment:
Still face experiment
4,6 miljoen prikkels per seconde
filteren en laten veel weg of vervormen (comprimeren)
Hieruit ontstaat onze stemming en uiteindelijk ons gedrag
Sorteerstijlen
Korzybski: "We nemen de kaart waar en niet het gebied"
En wat heb je hier nou aan?
- Je gaat met de cliënt/ burger aan de slag om adhv filmfragmenten gedrag te interpreteren -> de interpretatie van het gedrag
- Je gaat samen analyseren wat er aan informatie beschikbaar is. Je gaat op zoek naar positieve momenten en leerpunten -> deze vergroot je uit en ga je gericht sturen.
Filmpje van Ricardo
Voorbeeld van VIB/ VHT in de praktijk
Lesvoorbereiding week 2
1/ lees het basisinteractieschem door
2/ Lees de reader op de Silverpoint:
nr 2. Communicatie
L. van Rosmalen en K vd Sande
1 vrijwilliger die een filmpje meebrengt:
- maak een filmpje (1 a 2 min) op stage of in je thuissituatie
- 2 personen in beeld (niet meer of minder)
- kies 1 persoon uit en noteer wanneer deze initiatief neemt
- noteer ook of de ander deze ontvangt.
- neem het beeldfragment en je analyse mee naar de les en presenteer
Iedereen komt aan de beurt
Opdracht:
Ga in drietallen zitten
Een tweetal zet de leuning van de stoelen tegen elkaar. 1 pakt een pen of potlood (tekenaar en degene die beschrijft). 1 gaat voor het tweetal zitten met pen of laptop( analist)
Degene die beschrijft opent het vel en beschrijft zo precies mogelijk aan de tekenaar wat hij ziet, zonder dit aan de tekenaar te laten zien. De tekenaar probeert adhv de aanwijzingen zo precies mogelijk te tekenen, eventueel met het stellen van verhelderende vragen. De analist observeert en schrijft op wat hij ziet (verbaal en non-verbaal)
Belang van het herkennen van gedragspatronen, waarneming en interactie.
Feedback
- Kaders en toets
- "Inzoomen"op Video Interactie Begeleiding
- Basis interactie principes/
NLP communicatiemodel

Je maakt meerdere beeldopnames van gesprekken tussen een hulpverlener (jij) en een cliënt (medestudent als acteur), waarbij je in de laatste beeldopname laat zien welke houding en vaardigheden jij beheerst van Oplossingsgericht Werken (OW).

Je gebruikt uiteindelijk 1 van je beeldopnames voor het analyseren en verantwoorden van de VIB-principes in een presentatie. Dit VIB filmpje duurt min. 10 minuten en max 15 minuten. Waar mogelijk je OW toetsfilmpje
Combi toets tussen OW en VIB
Je hebt hier 10 min de tijd voor en 5 min vragen vanuit de klas.
Je laat in ieder fragment vanuit Micro analyse jou VIB handeling zien, de reactie van de cliënt en vervolgens weer jou reactie
Zorg dat je voor de toets een leeg formulier geüpload hebt op N@tschool.
Het gaat bij VIB om micro analyse
Schrijf op/ type in:
1/ Wat je denkt dat VIB betekent?
2/ Hoe je VIB in kunt zetten als Social Worker?
3/ Wat je de komende 8 weken gaat/ wilt leren en
wat je hier vervolgens zelf voor gaat doen?
Reacties?
AIT certificaat twv €700,- bij volledige deelname aan de VIB lessen.
1 x afwezig mag nog net
Krijg je in periode 4 uitgereikt en staat goed op je CV
Video Interactie Begeleiding

Beoordelingsgebied 1: volgen
Aan de hand van twee beeldfragmenten legt de student in VIB-termen uit waar en hoe de cliënt initiatieven neemt en hoe hij als hulpverlener deze initiatieven volgt. Plus wat het effect daarvan op de cliënt is.

Beoordelingsgebied 2: ontvangen
Aan de hand van twee beeldfragmenten legt de student in VIB-termen uit hoe hij als hulpverlener de initiatieven van de cliënt op twee verschillende manieren ontvangt en wat het effect daarvan op de cliënt is.

Beoordelingsgebied 3: benoemen
Aan de hand van twee beeldfragmenten legt de student in VIB-termen uit hoe hij als hulpverlener het interactie-principe benoemen toepast en wat er benoemd wordt. Plus wat het effect daarvan op de cliënt is.

Beoordelingsgebied 4: beurt verdelen
Aan de hand van twee beeldfragmenten legt de student in VIB-termen uit op welke wijze hij als hulpverlener op twee verschillende manieren de beurt verdeelt tijdens het gesprek en wat het effect daarvan op de cliënt is.

Beoordelingsgebied 5: leiding geven
Aan de hand van twee beeldfragmenten legt de student in VIB-termen uit hoe hij als hulpverlener op twee verschillende manieren leiding geeft en wat het effect daarvan op de cliënt is.

Beide onderdelen moeten minimaal 5,5 scoren.

Beoordelingsformulier
Voorbeeldfilmpje van een toets
Full transcript