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Inclusion de las Tic en Educacion Infantil

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by

Andrea Martínez

on 22 October 2015

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Transcript of Inclusion de las Tic en Educacion Infantil

1.¿ Que son las TICS?
• Las siglas TIC significan: tecnologías de la información y la comunicación.
Nueva metodología de impartir clase dentro de un aula

• Nueva metodología de impartir clase dentro de un aula.

• Esta nueva metodología contribuye a la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad, y el desarrollo profesional de los docentes y los alumnos.

• Un nuevo recurso metodológico que se impone
y sustituye a los antiguos recursos educativos.


2. Uso de las TICs.
• Cambio en la forma de enseñar como de la forma de aprender.

• Supone un cambio de rol del maestro y del estudiante.

• El desarrollo de la capacidad de entendimiento, de la lógica, lo que favorece el proceso del aprendizaje significativo en los alumnos.

• Adquisición de un nuevo rol y conocimientos.

• Conocimiento de la red y su utilización en el aula.

En el siguiente vídeo se puede ver un ejemplo de
utilización de las TICs en este caso en la asamblea.

3. Formas de evaluación través de las TICs.



• La función del docente es ser un guía que permite orientar al alumno frente a su aprendizaje.

• • Posibilidad de utilizar técnicas diferentes a las usuales en la evaluación escrita, ampliándose con elementos visuales, auditivos y multimedia.

• Utilizar las TIC para la evaluación supone una serie de propuestas evaluativas diferentes a las utilizadas en la enseñanza presencial tradicional.

Se evaluarán los siguientes aspectos:


1. Profesorado.

• La principal dificultad que se presenta es la escasa formación de conocimientos respecto al manejo de los nuevos recursos educativos tecnológicos.

• Deben tener una mayor confianza para adaptar dichos contenidos a las nuevas estrategias tecnológicas.

• El docente ya no es un mero transmisor de conocimientos, sino que sus clases son una especie de mediación entre su alumnado y la información ya existente.

5.Ventajas e Inconvenientes

Interés. Distracciones

Motivación Información poco fiable

Interacción. Visión parcial de la realidad

Desarrollo de la iniciativa Diálogos muy rígidos

Aprendizaje a partir de los errores. Ansiedad

Aprendizaje cooperativo. Dispersión

6. Diagrama
7.Bibliografía
• http://tecnologiaedu.us.es/mec2011/htm/tema9/4.htm

• http://es.slideshare.net/Raquel_Delgado/importancia-de-las-tics-en-la-educacin-29358504

• http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/112/cd/m7/las_tic_en_el_aula_profesoras_y_profesores.html
• http://www.eduinnova.es/abril2010/tic_educativo.pdf

• https://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-y-desventajas-de-las-tics-del-uso-de-las-tics-en-la-educacion-superior-la-importancia-de-las-tics-en-la-educacion-superior/

• http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/


GOAL!
Inclusión de las Tic en Educación Infantil
Desarrollo Curricular y
Aulas Digitales

Ventajas Inconvenientes
4. Adaptación en las aulas.



2. Alumnos/as

• Ahora es el alumno el protagonista del proceso de aprendizaje.

• Elemento motivador ya que les permite aprender de forma más amena, divertida…etc.

• Las TICs posibilitan la realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Es más divertido y más fácil trabajar en grupo.

Estrategias
de
aprendizaje
Docente
Interacción
Herramientas
4. Adaptación en las aulas
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