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Investigacion

Proyecto De Tesis
by

Paul Ayabaca Muñoz

on 23 January 2013

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Transcript of Investigacion

http://www.educando.edu.do/index.php?cID=107654
http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htm
http://www.monografias.com/trabajos12/proapren/proapren.shtml
http://problemaprend.blogspot.com/
http://edspecial.8m.com/documentos/PROBLEAPRENDI.html
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=106955
http://www.koolmoves.com/
http://www.adobe.com/
http://www.guiainfantil.com/fiestas/Derechos/derechonino.htm
http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htm
http://www.monografias.com/trabajos94/plan-capacitacion-docente-elaboracion-proyectos-aprendizaje/plan-capacitacion-docente-elaboracion-proyectos-aprendizaje.shtml
http://www.sabersinfin.com/index.php?option=com_content&task=view&id=328&Itemid Planteamiento del Problema OBJETIVO GENERAL
Crear de un Software Para Niños De 5 A 7 Años Con Problemas De Aprendizaje SOFTWARE PARA NIÑOS CON (PA) EN LA LECTO-ESCRITURA Y MATEMATICAS Justificación El problema de aprendizaje (PA) es de gran importancia estudiarlo en interesarnos por él ya que en nuestra sociedad 1 de cada 10 niños padecen de esta dificultad . Los problemas de aprendizaje pueden tener consecuencias negativas para el desarrollo intelectual y afectivo de los niños. Proponemos mejorar considerablemente
esta dificultad a través de un software
centrado en diferente métodos y técnicas
para que se de un aprendizaje significativo
y menos traumático siendo dirigido y
revisado por un docente que conozca
de dicho programa. Nombres:
Alexis Medina
Paul Ayabaca
Joseph Flores OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Elaborar un software de beneficio estudiantil para niños con problemas de aprendizaje en la lecto-escritura y matemáticas.
* Distribuir el programa para las diferentes escuelas de toda la ciudad, enfocándonos principalmente en las que se encuentran en las zonas rurales.
* Dar charlas a los docentes y padres de familia acerca de los problemas de aprendizaje para que puedan tratar a este tipo de niños con dificultad.
Derechos del Niño Desde que el 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobara la Convención sobre los Derechos de los Niños, se ha institucionalizado el día 20 de noviembre como el Día Internacional de los Derechos del Niño. Propuesta Hipótesis. El desarrollo de un software para niños con problemas de aprendizaje (PA) permitirá el rendimiento académico en la lecto - escritura y matemáticas. Desarrollo de contenidos METODOLOGÍA El método particular de la ciencia.
Se utiliza dentro del proceso de investigación científica y que, en algunos casos, pueden ser también empleados de manera interdisciplinaria. El método científico de investigación.
Es el procedimiento o conjunto de procedimientos que sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los proceso objetivos. Marco teórico Tipos de Problemas de aprendizaje.
Los problemas de aprendizaje más frecuentes y en cada caso como afecta el rendimiento del individuo. Objetivos Los problemas de aprendizaje más frecuentes y en cada caso como afecta el rendimiento del individuo, se indica a continuación: Tipos de Problemas de aprendizaje. SÍNTOMAS Y SIGNOS Por lo regular no tiene un estigma y pasa desapercibido entre la mayoría de niños normales. Su desarrollo mental puede no ser normal la mayoría de las veces, los cuales vamos a nombrar a continuacion 7.1 Capítulo 1- SOFTWARE DE LECTO-ESCRITURA
7.1.1 QUÉ ES SOFTWARE
7.1.2 FUNCIONES DEL SOFTWARE
7.1.3 TIPOS DE SOFTWARE
7.1.4 LA LECTO-ESCRITURA Y LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS.
7.1.5 LAS MATEMÁTICAS Y LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS.
7.2 Capítulo 2- CAPACITACIÓN DE LA UTILIZACIÒN DEL SOFTWARE A DOCENTES.
7.2.1 Que es capacitación?
7.2.2 Métodos de capacitación y desarrollo.
7.2.3 Objetivos de capacitación y desarrollo (para que)
7.2.4 Evaluación de los Resultados
7.3 Capítulo 3- Impartir charlas sobre los (PA) a docentes y padres de familia.
7.3.1 Que significa el Problema de Aprendizaje.
7.3.2Como tratar en niños/as los Problemas de Aprendizaje.
7.4 Capítulo 4- Distribución del Programa
7. 4.1. Publicidad.
7. 4.2. Distribución a escuelas urbanas y rurales. Bibliografía Plan de Trabajo Recursos Humanos http://www.educando.edu.do/index.php?cID=107654

http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htm

http://www.monografias.com/trabajos12/proapren/proapren.shtml

http://problemaprend.blogspot.com/

http://edspecial.8m.com/documentos/PROBLEAPRENDI.html

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=106955

http://www.koolmoves.com/

http://www.adobe.com/

http://www.guiainfantil.com/fiestas/Derechos/derechonino.htm

http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htm

http://www.monografias.com/trabajos94/plan-capacitacion-docente-elaboracion-proyectos-aprendizaje/plan-capacitacion-docente-elaboracion-proyectos-aprendizaje.shtml

http://www.sabersinfin.com/index.php?option=com_content&task=view&id=328&Itemid Frente a esta problemática proponemos mejorar considerablemente esta dificultad a través de un software centrado en diferente métodos y técnicas para que se de un aprendizaje significativo y menos traumático siendo dirigido y revisado por un docente que conozca de dicho programa.
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