Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

La participación en las organizaciones

No description
by

Mónica Olmedo

on 14 May 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of La participación en las organizaciones

ÍNDICE
2. El concepto de participación.
1. Introducción
2. El concepto de participación
- Confusión entre qué es y qué significa.
- Diferentes versiones:
3. La participación en la teoría organizacional
Principal representante de esta orientación.
1950 en Estados Unidos
GRACIAS!
La participación en las organizaciones

Sara Baixauli Ferrus
María Bohigues Vello
Mónica Olmedo Córcoles
Merche Simarro Mizrahí

1ºB RRLL y RRHH
- Los aspectos de la participación en las organizaciones.
- Como se entiende la participación.
- Los tipos de organización
- Las estrategias de la dirección directiva hacia los trabajadores.
En los últimos años se han visto cada vez más la participación en las organizaciones.

Ha habido unas modificaciones en las técnicas directivas desde que Taylor publicara “THE PRINCIPLES O SCIENTIFIC MANAGEMENT”.

Se ha implantado un sistema de directivos de enfoque participativo.

Innovaciones
científicas,
tecnológicas y
sociales.

|| Guerra
Mundial.

Capitalismo
Monopolios.

TAYLOR
Ejecución de cada una de las operaciones del trabajo.

El trabajo y la responsabilidad se reparten casi por igual entre la gerencia y los obreros.

Asegurarse de que el trabajo se realiza de acuerdo con los principios de la ciencia.

El trabajador elegía su propio trabajo y aprendía por sí mismo como podía mejorar.
Mundo
Empresarial
Económicos
Sociales
Crecimiento
económico

Recesión en
ciertos sectores
Clase obrera
Modelo de los RRHH
Objetivos
estratégicos
de la empresa
Diferentes
funciones
relativas
Competencias
Factor
Trabajo
4. Tipos de Participación
Según Romero (1998) hay dos tipos:
5. Estrategias Dirección
Participativa
5.1. Las técnicas de restructuración del trabajo.
5.2. El plan Scanlon.
5.3. La Dirección por Objetivos.
5.4. Círculos de calidad.
La Dirección
Participativa
La Democracia
Industrial
Se fundamenta en:
En el paradigma racional de la teoría de las
organizaciones.

La participación:
estrategia a seguir para conseguir de forma “racional” una mejora en el desempeño organizacional y en la satisfacción laboral, y así permitir cubrir la necesidad de autodesarrollo.
impulsada y promovida por la dirección,
al servicio de las necesidades y deseos de
autonomía y de responsabilidad de los
trabajadores.
Crítica
Se convierte en un valor de la clase media, eficazmente instrumentalizado por la dirección quien tras la ilusión de una participación democrática sólo perseguiría incrementar su grado de control.
Uso indiscriminado, y sin rigor, de las técnicas propias de la dirección participativa sin tener en cuenta: las diferencias individuales, organizacionales y culturales.
Por lo que no todos los trabajadores se sienten capacitados o se muestran interesados en participar en los procesos de toma de decisiones.
El punto humanista de la dirección participativa, es sustituido por el paradigma político de la democracia industrial.
Construcciones sociales basadas en intereses diversos, poniendo en entredicho las bases de la autoridad y de la obediencia de la organización tradicional.
La participación se convierte así en un sistema de distribución del poder en las organizaciones, estableciendo una serie de constricciones a la formación de las coaliciones dominantes y al ejercicio del poder.
5.1. Las técnicas de restructuración del trabajo.
Los grupos semiautónomos de trabajo:
5.2. El plan Scanlon
Creación de comités de producción departamentales integrados por trabajadores y un miembro de la dirección.

Se realizan reuniones una vez al mes con el objetivo de mejorar y aumentar la eficacia y examinar las sugerencias ofrecidas.
Para que pueda afirmarse que en una empresa se aplica este enfoque es necesario que su gestión se fundamente en tres pilares básicos:
Miembros tienen autoridad o autonomía suficiente para gobernar y dirigir los procesos intragrupales.
- Potenciar la implicación y participación de los trabajadores
- Incrementar los niveles de productividad y mejorar las condiciones de vida en el trabajo.
... Objetivos
5.4. Círculos de calidad.
Es un grupo reducido de empleados, que hacen su trabajo rutinario, para ver las cosas que se pueden modificar de esas tareas.

Esta técnica diseñada en la industria japonesa de principios de los 70, en pleno periodo de crecimiento industrial.

5.4.1. Características
5.4.2. Objetivos

Mínimo: 4
Máximo: 15
Óptimo: 8
Tamaño:
Periodicidad:
Un control continuo, de aproximadamente
1 vez a la semana
Miembros:
Estarán bajo control de un empleado que participa en el mismo círculo de control.
Participación:
Las decisiones se toman conjuntamente de entre todos los miembros.
Voluntariedad:
Cada trabajador decide si quiere o no participar.
Remuneración:
El tiempo dedicado por cada trabajador es remunerado.
Capacitación:
Evaluación:
Deberán ser evaluados todos los miembros.
1. Objetivos centrados en los individuos.
2. Objetivos centrados en la organización.
Desarrollo personal y de las habilidades.
Y así desarrollar la participación voluntaria en una organización y mejorar la comunicación y las relaciones interpersonales.
Control y la mejora de la calidad.
Crear un clima organizacional agradable donde el trabajo sea significativo.
Para incrementar la participación, mejorar vida laboral y mejorar niveles de calidad, hay que pasar por estas etapas:
5.4.3. Actividades
1. Identificar una lista de posibles problemas a tratar.
2. Seleccionar un problema a resolver.
3. Clarificar el problema.
4. Identificar y evaluar causas.
5. Identificar y evaluar soluciones.
6. Decidir una solución.
7. Desarrollar un plan de implantación de la solución.
8. Presentar el plan a la dirección.
9. Implantar el plan.
10. Evaluar los resultados de la solución propuesta.
11. Optimizar los resultados de la solución.
12. Vuelta a identificar una lista de problemas.
6. Resumen
La participación de las organizaciones es el grado de influencia ejercido por los trabajadores sobre las decisiones que adopta en la empresa.

Las distintas formas de organización se ven en dos tradiciones teóricas: la dirección participativa y la democracia industrial.
En la dirección participativa se observa estrategias en los trabajadores en las tomas de decisiones.

De las cuales son destacadas:
- Las técnicas de reestructuración del trabajo, el plan scanlon, la dirección por objetivos y los círculos de calidad.

... Resumen
1. Existencia de objetivos claros, concisos y debidamente comunicados.
3. Evaluación de las actuaciones y resultados en lo que respecta a la consecución de los objetivos.
2. Participación en el proceso de establecimiento de los objetivos de las personas de quienes se espera que se impliquen en los esfuerzos que se realizarán para lograr su consecución.


1. Introducción.
3. La participación en la teoría organizacional.
4. Tipos de participación.
5. Estrategias Dirección Participativa.
6. Resumen.
Este texto analiza:
Los miembros, deberán tener lo necesario para participar adecuadamente.
7. Preguntas Tipo Test
7. Preguntas tipo test.
1. Dentro de las actividades de un círculo de calidad, ¿qué actividad forman parte de esta?

a) Seleccionar un problema a resolver.
b) No implantar un plan.
c) Desarrollar una causa de solución.
d) Hacer una reunión
(La correcta es la “a” ya que es elegir un problema a tratar).
2. El principal representante en la participación en la teoría organizacional defendía:

a) Liberar al ser humano de trabajos excesivamente duros gracias a la mecanización y una organización racional de los procesos de trabajo. Persigue aumentar la productividad, y así sus ingresos, y mediante la activación de la economía gracias a la reducción de los precios de los productos, amortizar la pobreza y disminuir el paro masivo.

b) En organización del trabajo, hace referencia a la división de las distintas tareas del proceso de producción. Fue un método de organización industrial, cuyo fin era aumentar la productividad y evitar el control que el obrero podía tener en los tiempos de producción.

c) Describe dos formas de pensamiento en los directivos a las que denominó "Teoría X" y "Teoría Y". Son dos teorías contrapuestas de dirección; en la primera, los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo amenazas.

d) principal exponente de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, la que se manifestaría como una serie de procesos de búsqueda de autoactualización y autorrealización

(La correcta es la “b”, ya que fue Taylor el que hace la organización del trabajo).
3. En un círculo de calidad, ¿es obligatorio para los trabajadores de la empresa participar en él?

a) Sí.
b) Sí, y se compondrán, como mínimo de 4 y no más de 15 trabajadores.
c) No.
d) No, y se compondrán, como mínimo de 4 y no más de 15 trabajadores.
(La respuesta correcta es la d).
4. ¿En qué consiste el plan Scanlon?

a) Consiste en la división de tareas con el objetivo de aumentar la eficacia en una empresa.
b) Consiste en la creación de comités de producción departamentales
integrados por representantes elegidos por los trabajadores y un miembro nombrado por la dirección.
c) Consiste en la creación de grupos de trabajo con el fin de disminuir las tareas individuales.
d) Consiste en la creación de horarios dependiendo de la cantidad de trabajo previsible en una empresa.

Joseph Scanlon: reparto de los beneficios económicos generados por las innovaciones de los trabajadores que repercuten en un incremento de la productividad.
Tannenbaum: Sistema de dirección en el que todos los miembros
influyen en las decisiones de la organización.
Davis: Compromiso mental y emocional de una persona en una situación de grupo que le anima a contribuir a las metas de éste y a compartir las responsabilidades que implican.
Visión global de la dirección y de la empresa que debe ser compartida por todo el personal de la organización.
5.3. La dirección por objetivos
Los objetivos son las “situaciones” a las que esperamos llegar o los “resultados” que esperamos lograr con determinados cursos de acción.
Es necesario diferenciar distintos niveles o tipos de objetivos:
Nivel : objetivos globales.
Nivel : objetivos operativos.
Nivel : objetivos sectoriales.
Nivel : objetivos de tarea.
Los objetivos deben cumplir siete características para que sean eficaces:

1. Deben estar orientados a resultados específicos.
2. Han de ser realistas, alcanzables, pero capaces de crear un verdadero desafío.
3. Aceptables para todas las áreas de la empresa.
4. Deben ser claros y fáciles de comprender.
5. Flexibles.
6. Susceptibles de ser medidos y controlados.
7. Importantes.
(La respuesta correcta es la b).

Participación
Los mecanismos fundamentales para lograr la participación del personal de la empresa pueden clasificarse en dos grandes grupos:

- Mecanismos individuales.
- Mecanismos colectivos.


se basan en la interrelación directa
e individual que se produce en la actividad
de trabajo diaria entre los subordinados
y sus superiores.
Mecanismos individuales:
Mecanismos colectivos:
Se corresponden con los grupos de trabajo. Estos grupos pueden ser:

Unifuncionales.
Mixtos horizontales.
Mixtos verticales.
Mixtos multifuncionales.
Evaluación
La retroalimentación constituye un elemento esencial en la aplicación eficaz de un enfoque de gestión que se base en el establecimiento de objetivos para estimular el logro de determinados resultados.

Las características que debe cumplir un sistema de retroalimentación eficaz son las siguientes:

7. Operativo.
2. Conocido y aceptado.
3. Completo.
4. Flexible.
5. Rápido y periódico.
6. Directo y personalizado.
1. Global y coherente.
Full transcript