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PROYECTO FINAL DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL

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Alvaro Pérez

on 20 August 2015

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PROYECTO FINAL DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Aplicación y Análisis del Instrumento EFQM para la medición del modelo de Gestión de Calidad: USEBEQ OFICINA SAN JUAN DEL RIO.
INTEGRANTES:
ELISA ÁVILA
ALVARO PÉREZ
ISRAEL CASTILLO
ENRIQUE MONROY
MARCOS GARCÍA
INDICE
1.- Introducción
2.- Enfoque Integral
3.- Pilares filosóficos
4.- Valores institucionales
5.- Análisis de la Organización
6.- Planteamiento del Diagnóstico
7.- Intención del Diagnóstico
8.- Aplicación del Instrumento
9.- Resultados del Diagnóstico
10.- Propuestas de mejora
11.- Áreas de oportunidad a corregir (ideal)
12.-Conclusiones DO
13.- Reflexiones finales

INTRODUCCIÓN
La Secretaría de Educación Pública, transfiere al Estado, la dirección y administración de la educación preescolar, primaria, secundaria y formación de maestros, incluyendo la educación normal, la educación indígena, educación especial y educación física, en todas las modalidades. Se crea por decreto: UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE QUERÉTARO (USEBEQ), convirtiéndose en un organismo descentralizado de la Secretaría de Educación Pública.

La USEBEQ, ofrece servicios educativos de calidad que formen integralmente a niños y adolescentes para enfrentar con éxito los retos presentes y futuros de la sociedad.

ENFOQUE INTEGRAL
PILARES FILOSÓFICOS
MUCHAS GRACIAS
LOS VALORES
ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN
1.-Estructura de tipo jerárquico
2. La forma de la estructura del tipo vertical
3.- Se carece de liderazgo debido a que su estructura es de tipo burocrática
4.- La organización basa sus procesos en una estructura documental

ESTRUCTURA
PLANTEAMIENTO DE DIAGNÓSTICO
INTENCIÓN DE DIAGNÓSTICO
APLICACIÓN DE INSTRUMENTO
RESULTADO
DEFINICIÓN DE INDICADORES
Áreas de oportunidad detectadas en la Organización
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
REFLEXIONES DEL TRABAJO
ESTRUCTURA DOCUMENTAL
CATEDRÁTICA: DR ESPERANZA COLMENARES
Otras Definiciones
[Lo que más nos duele]
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