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II Seminário de Avaliação Institucional:

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Avaliação Institucional SEAI

on 30 September 2014

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Transcript of II Seminário de Avaliação Institucional:

II Seminário de Avaliação Institucional
Destaques - Missão e PDI
Fortalecimento da Imagem externa da Unesc - 68,13% dos entrevistados da sociedade civil organizada indicaram acreditar que as atividades desenvolvidas na universidade estão de acordo com a missão, visão, princípios e valores. (Pesquisa SEAI/IPESE /2011).
“A vida está cheia de desafios que, se aproveitadas de forma criativa, transformam-se em oportunidades”. Maxwell Maltz
Agradecemos sua presença!
Destaques e Desafios
Resultados de Autoavaliação - Triênio 2010, 2011 e 2012
Questionários
10 Dimensões do Sinaes
Crescimento significativo na avaliação dos indicadores sobre a estrutura funcional das Unas (Acima de 86%)(Pesquisa SEAI/2012).
Aprovação do programa lato sensu: alunos indicaram satisfação de 87% em relação ao desempenho docente e na autoa
valiação dos estudantes. (Pesquisa SEAI/2010, 2011, 2012-2)
Nível de satisfação dos estudantes nos programas stricto sensu (entre 74% e 99%) (Pesquisa SEAI/2010, 2011, 2012-2);
Na visão de 79% dos concluintes, os cursos de graduação da UNESC atingem seus objetivos em relação a formação profissional
(Pesquisa SEAI)
Implantação da Sala do Futuro com Lousas Digitais Interativas integradas ao AVA.
Destaques - Responsabilidade Social
Destaques - Políticas de: Ensino, Pesquisa, Extensão, Pós-graduação e EaD
A percepção da sociedade civil organizada em relação à representatividade/importância econômica da UNESC para a região foi de 98,68% (Pesquisa Seai/Ipese/2011)
Destaques - Comunicação com a Sociedade
Portal da Unesc: aumento significativo de visitas.
Perfil da Unesc (oficial) nas redes sociais. (Facebook , Youtube, Twitter etc.)
Destaques - Políticas de Pessoal
Destaques - Organização e Gestão da Instituição
Participação da liderança estudantil nos órgãos de decisão da Unesc foi qualificada por 83% dos gestores, 62% dos docentes e 66% dos técnico-administrativos como “muito boa” ou “boa”.(Pesquisa Seai/2011)
Autonomia, funcionamento e representação dos diferentes segmentos da sociedade civil e acadêmica nos colegiados superiores: 88% dos gestores, 48% dos docentes e 57% dos técnico-administrativos pesquisados registram posição favorável quanto ao assunto. (pesquisa SEAI/2011).
Destaques - Infraestrutura
Iparque desenvolve suas atividades em uma área que sofreu os maiores impactos ambientais da região carbonífera e utiliza-se das estruturas que estavam severamente degradadas.
Biblioteca, possui entrada especial para portadores de deficiência e computadores para pesquisa ao acervo em uma altura adequada para deficientes físicos e crianças
O atendimento da Biblioteca está, em média, muito bom ou bom para 86,16% da comunidade interna (graduação e pós-graduação lato sensu). (pesquisas SEAI/2010-2012).
Instalações dos laboratórios de informática, Quantidade dos computadores, Funcionamento dos computadores, Programas disponíveis (softwares), e Atendimento dos monitores: qualificados pelos estudantes de graduação como “Muito bom” ou “Bom”. (Pesquisa SEAI/2011-2).
Construção do Relatório AI
Pesquisa (34);
Análise documental;
Dados secundários;
Reuniões de autoavaliação.
Programação
Contextualização do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES;
Apresentação da CPA da Unesc;
Apresentação dos Resultados da Autoavaliação Institucional triênio 2010-2012
Contextualização
A Lei nº 10.861 de 14/abril/2004 – Institui o SINAES, com o objetivo de assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes.
Contextualização
Destaques - Planejamento e Avaliação
Ações realizadas pelos Cursos de Graduação, Setores, Coordenadorias e Departamentos em função dos resultados das avaliações feitas pelo SEAI e CPA, bem como recomendações provenientes de avaliações externas (visitas in loco). (Análise documental)
Os itens avaliados em 2012 ficaram com escore superior a 75%, o que demonstra que o processo de avaliação institucional continua se fortalecendo cada vez mais na UNESC.
Destaques - Atendimento aos Estudantes
A ampliação dos programas de bolsa e financiamento: Acréscimo de cerca de 40% do número de bolsistas em relação ao triênio anterior.
Destaques - Sustentabilidade Financeira
Os docentes, gestores e técnico-administrativos (51,5%) qualificaram como “Muito Bom” ou “Bom” o orçamento específico da graduação, da pós-graduação, da pesquisa e da extensão, contidos no orçamento geral. (Pesquisa SEAI/2011).
O programa de redução de custos com vistas a uma aplicação mais adequada dos recursos, foi qualificada pelos docentes, gestores e técnico-administrativos como “Muito Boa” ou “Boa” (60,75%). (Pesquisa SEAI/2011).
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO
Representantes Docentes:
Neide Inês Ghellere De Luca (Coordenadora)
Luis Afonso dos Santos
Evânio Ramos Nicoleit
OBS: O suplente será indicado posteriormente pela PROGRAD
.

Representantes Técnicos Administrativos:
Anne Marie Scoss
Clarita Maria Torquato
Marlete Borges Cechella
Camila Pacheco Batanolli (Suplente)

Representantes Sociedade Civil Organizada:
Letícia Maria Vieira - Conselho Municipal de Educação
Henrique Vargas - Câmara de Dirigentes Lojistas de Criciúma
Valdecir Mariana – 21Gerência de Educ. de Criciúma Suplente)

Representantes Discentes:
Everton Colombo – Diretório Central dos Estudantes
André Fabris de Aguiar – Diretório Central dos Estudantes
OBS: O suplente será indicado posteriormente pelo DCE.
Desafios - Missão e PDI
Fortalecer continuamente a imagem institucional externa e interna como uma universidade de excelência no ensino, na pesquisa e na extensão
Acompanhar sistematicamente o Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI
Desafios - Políticas de: Ensino, Pesquisa, Extensão, Pós-graduação e EaD
Avançar no quesito participação coletiva na definição dos PPCs e currículos dos cursos envolvendo: NDE, docentes e discentes;
Desafios - Responsabilidade Social
Fortalecer e ampliar a divulgação das políticas de Responsabilidade Social da Unesc junto à comunidade interna e externa.
Desafios - Comunicação com a Sociedade
Melhorar a comunicação interna da instituição e as políticas de endomarketing.
Aperfeiçoar os mecanismos de divulgação sobre a atividade do Setor de Ouvidoria.
Desafios - Políticas de Pessoal
Desafios - Organização e Gestão da Instituição
Remeter, semestralmente, root após as reuniões com súmulas das decisões, repercussão da legislação aprovada ou alterada para os diversos segmentos da comunidade interna e externa;
Desafios - Infraestrutura
Ampliar as instalações da Biblioteca e o número de volumes de livros disponíveis;
Aumentar a disponibilização de recursos financeiros para a Biblioteca;
Desafios - Planejamento e Avaliação
Desafios - Atendimento aos Estudantes
Fortalecer as ações relacionadas à política de acesso e permanência dos estudantes;
Desafios - Sustentabilidade Financeira
Ampliar as fontes de recursos orçamentários da instituição.
Ampliar a divulgação do Orçamento e das demais diretrizes constantes nos documentos Institucionais.
Fortalecer os mecanismos de divulgação acerca das Políticas de Ensino, Pesquisa, Extensão e EAD junto ao corpo docente
Ampliar os programas de capacitação dos técnicos;
Ampliar e criar programas de qualidade de vida para os técnicos e professores;
Ampliar a divulgação sobre os documentos institucionais que definem as políticas de pessoal.
Aperfeiçoar e divulgar as políticas e ações da Diretoria de Tecnologia da Informação – DTI.
Criar um novo sistema informatizado de avaliação integrado.
Aperfeiçoar os processos avaliativos internos que apoiam o planejamento institucional e/ou setorial de forma cada vez mais eficiente.
Ampliar a Descentralização Orçamentária Institucional.
Executar o Plano de Saneamento que é parte integrante do PROIES.
Ampliar a infraestrutura de rede/internet de forma a fortalecer as ferramentas de comunicação síncronas disponíveis na IES;
Intensificar a avaliação das atividades de pesquisa;
Avançar nos acompanhamentos da execução e avaliação dos resultados das ações de extensão.
Promover cursos na modalidade a distância e presencial sobre o papel, a responsabilidade e as atribuições dos conselheiros;
Estimular a participação dos alunos nos colegiados.
Fortalecer o Programa de Acompanhamento de Egressos;
Ampliar a divulgação dos programas de bolsas e financiamentos para a comunidade interna e externa;
Simplificar os editais dos programas de bolsas da graduação;
Elaborar uma Política Institucional de Combate às Drogas.
cpaunesc@unesc.net
Ramal 2721
Dúvidas ou sugestões:
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