Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

El lenguaje académico

No description
by

Paula Kroeker

on 16 September 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of El lenguaje académico

El lenguaje académico
La principal función del lenguaje académico
transmitir ideas de forma objetiva, rigurosa, concisa y precisa.
Registro
Tanto el lenguaje común como el lenguaje académico presentan distintos registros. Pueden ser formales o informales.
Lenguaje común oral
Oye, ¿podemos juntarnos y ver si hay algún trabajo para mí?
Te decía que lo que queremos es hablarte del proyecto político que estamos planeando y que hemos estado preparando desde que llegó el presidente el otro día.
Lo que dice Carlos Fuentes para apoyar su tesis tiene mucho sentido
Conclusion
Es importante que aprendamos las diferencias entre el lenguaje académico y el lenguaje común. Un médico no habla igual con sus pacientes que cuando le explica a los otros médicos un nuevo procedimiento médico. De igual modo, nuestros amigos no quieren que hables en un método formal en camino a la playa.
El lenguaje puede utilizarse con diferentes niveles de formalidad, dependiendo del contexto y del propósito de comunicación. En un extremo tenemos el lenguaje común oral, caracterizado por la alta complejidad gramatical, el vocabulario reducido, la subjetividad, y el uso de coloquialismos. En el otro extremo tenemos el lenguaje académico escrito, caracterizado por la simplicidad gramatical, el vocabulario extenso y especializado, y el tono personal.
Lenguaje académico escrito
Solicito a usted la oportunidad de concederme una entrevista de trabajo.
Nos dirigimos a usted con la finalidad de comunicarle nuestro proyecto político. Este se inició con la llegada del señor presidente a nuestras oficinas.
Cabe señalar la autoridad de los argumentos aducidos por el escritor Carlos Fuentes para apoyar su tesis.
Un buen dominio del idioma requiere el manejo correcto de distintos registros.
La utilización de un registro elevado en una situación informal también resulta inadecuada y, en ocasiones, pedante, o incluso graciosa o sarcástica.
Características principales
la riqueza y variedad en el uso del vocabulario hace que la exposición de conceptos e ideas sea más precisa
condensación de la información
se eligen frases y expresiones cargadas de información.
objetividad
se evita el uso de la primera persona y de verbos de opinión. Se recurre a construcciones impersonales en las que se omite al agente.
densidad léxica
vocabulario especializado
se elige el vocabulario apropiado al tema sobre el que se escribe.
Simplicidad gramatical, rigor y concisión
La espontaneidad del lenguaje común, en especial el lenguaje oral, lleva a estructuras más largas y más complejas gramaticalmente. El lenguaje académico se planea de manera cuidados, por lo que el resultado son estructuras sencillas y organizadas lógicamente.
En la página 57 tienes mucha información actual sobre los temas del programa, y también pusimos ahí unos resúmenes de los trabajos; ah, y no te olvides de mirar también en esa página la lista de los materiales que consultamos.
La información actual sobre los temas del programa, los resúmenes de los trabajos y las fuentes utilizadas se exponen en la página 57.
Vocabulario no especializado

El personaje más importante compara implícitamente a su hermano con un perrito muerto de hambre.
El autor dice que el costo de la batalla fue tal que al final no valió la pena.
Vocabulario especializado

El protagonista se refiere a su hermano con una metáfora sobre un perro famélico.
El autor define el enfrentamiento como una batalla pírrica.
Versión personalizada
La gente relaciona a los inmigrantes con personas que trabajan en fábricas.

Versión subjetiva
Las políticas migratorias del siglo pasado me parecen absurdas.
Versión impersonal
Es importante notar la tradicional vinculación de los inmigrantes con la clase trabajadora.

Versión objetiva
Las políticas migratorias del siglo pasado no se adaptan a la realidad contemporánea.
información no condensada

El juez
le permitió independizarse de sus padres
.
Tras las negociaciones,
los trabajadores lograron que les pagaran más dinero
.
información condensada

E
l juez
autorizó su emancipación
.
Las negociaciones tuvieron como resultado un
incremento salarial
.
Los elefantes, rinocerontes e hipopótamos son mamíferos de piel muy gruesa y dura. Algunos comen solo plantas. Otros comen plantas y carne. Tienen pezuñas en los pies.
(de un diccionario para niños)
Paquidermo: Se dice de los mamíferos artiodáctilos, omnívoros o herbívoros, de piel muy gruesa y dura.
(de un diccionario académico)
Full transcript