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PROYECTO DE VIDA DINÁMICA. ING, UMG

Proyecto de Desarrollo sostenido en El Arenal, V.C.
by

Ixmucane Cabrera de Chamale

on 11 March 2013

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Transcript of PROYECTO DE VIDA DINÁMICA. ING, UMG

FUNDAMENTO:
TRANSMITIR Y MODELAR VALORES 1. Involucrar a los estudiantes para llevar
actividades que propicien el desarrollo integral
de los chicos de la comunidad Fase 1 Fase 2 Resultados CORAZON DEL PROYECTO AYUDANDO A LOS
NECESITADOS 2. Proveer arroz y sopa vitaminada para que reciban almuerzo tres veces por semana los 380 chicos inscritos en el programa PROYECTO DE SOLIDARIDAD
El Arenal, Villa Canales, Guatemala 2012
ENTREGA DE VIVERES E INSCRIPCION
DE CHICOS BENEFICIADOS FOTOS DE LA INAUGURACION DEL CICLO 2,013

14 DE FEBRERO:
PRIMER DIA DE ARROZ PARA LOS CHICOS NOSOTROS ESCRIBIREMOS LA HISTORIA . . . Como guatemaltecos debemos
comprometernos en la iniciativa
de propiciar el desarrollo integral
de sectores poblacionales menos
favorecidos. FACULTAD DE INGENIERIA MATUTINA
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ SIENDO
GENEROSOS QUE LA UMG, A TRAVES DE LA FACULTAD
DE INGENIERIA, PUEDA TRANSFORMAR DE
MANERA SOSTENIDA ESTA COMUNIDAD SIRVIENDO 3. Realizar con los chicos diferentes actividades recreativas, educativas y espirituales 4. ELABORAR y UTILIZAR EL MATERIAL DIDACTICO que van a confeccionar los estudiantes para las actividades de aprendizaje QUE VAMOS A HACER: Otros guatemaltecos que se encuentran
en desventaja socioeconomica deben tener oportunidades para crecer y superarse en
todas las areas de su vida, esto es: intelectual, social, fsica, emocional y espiritual. Es importante que, en la medida de sus posibilidades, los estudiantes universitarios cobren la VISION de ayudar a las personas que se encuentran en necesidad a desarrollarse de manera integral. RECURSOS INSTITUCIONALES

Comunidad El Arenal
GAIN Internacional:
Arroz y Sopa vitaminados
VISION TRUST:
Seguimiento del programa alimenticio.
ESTUDIANTES DE VIDA ESTUDIANTIL UMG Y
ESTUDIANTES DE LA FAC. DE ING. DE LA UMG:
Trabajo de Campo RECURSOS MATERIALES:

Utensilios de cocina, gorras,
cuadernos 80 hojas sin liíneas,
individuales para sentarse y
agua.
Arroz y Sopa vitaminada, e
Implementos deportivos.
UÚtiles escolares,
insumos para sazonar los alimentos.

Carteles con nombre de las Estaciones, ú
instrumentos musicales,
Rotafolios,
Preéstamo de Computadoras,
equipo de audio, cd-s de Inglées,
Manta vinilica con el Logo de la UMG. RECURSOS HUMANOS:

Cocineras, madres de familia y chicños.
Voluntarios nacionales e internacionales.
Dirigente del Proyecto,
Maestros voluntarios.
Estudiantes de la Universidad Mariano
Gaálvez,
Representante del Depto. De Deportes
de Asuntos Estudiantiles de la UMG.
Catedráatica del curso. MECANICA DE LA ACTIVIDAD Distribuir a los universitarios en grupitos que a su vez atiendan
a los chicos en grupos de 10 a 20, y realizar diferentes actividades recreativas, educativas y espirituales, por estaciones: INGLES INTRODUCCION A
LA COMPUTACION MUSICA FUTBOL DESARROLLO
HUMANO: VALORES TEATRO TERAPIA: ORACION CRONOGRAMA:

Desde el inicio hasta el final del
proyecto en el Primer Semestre
2013.

Desde el inicio hasta el final del
proyecto en el Segundo Semestre
2013.
Los estudiantes de la carrera de Ingenieriía en Sistemas seccioón “A” de la Facultad de Ingenieriía matutina de la UMG llevaron viíveres a los chicños de la comunidad UBICACION DE LA COMUNIDAD CONDICIONES EN QUE VIVEN LAS PERSONAS ALGUNOS CHICOS BENEFICIADOS FAMILIA VOLUNTARIA QUE SE
OFRECIO PARA COCINAR EL ARROZ ¿PORQUE HACEMOS ESTO? ? ? ?
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