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Comprensión Lectora, Resumen y Mapas Conceptuales

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by

Oscar Jimenez

on 25 September 2012

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Transcript of Comprensión Lectora, Resumen y Mapas Conceptuales

Comprensión Lectora
Resumen
Mapas Conceptuales ¿QUE SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Novak define un mapa conceptual como
un resumen esquemático que representa
un conjunto de significados conceptuales
incluidos en una estructura de proposiciones".  Un Resumen: ya que contiene las ideas más importantes de un mensaje, tema o texto. Un Esquema: dado que es una representación
Grafica, se simboliza fundamentalmente con
modelos simples (líneas y óvalos) y pocas
palabras (conceptos y palabras enlace), Dibujos,
colores, líneas, flechas (conexiones cruzadas) Una Estructura: se refiere a la ubicación y
organización de las distintas partes de un
todo. En un mapa conceptual los conceptos
más importantes o generales se ubican
arriba, desprendiéndose hacia abajo los 
de menor jerarquía. Todos son unidos con
líneas y se encuentran dentro de óvalos. La elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad, claro está, es una práctica que se debe adoptar como parte de un proceso en el, cual deben intervenir otras técnicas como: el resumen argumentativo, el análisis crítico y reflexivo, análisis de conceptos y discusiones grupales PARA QUE NOS
SIRVEN LOS MAPAS
CONCEPTUALES Facilita la
organización
lógica y estructurada
de los contenidos
contenidos de aprendizaje UTILIZAR
IMÁGENES
Y COLORES Interpretar,
comprender e
inferir de la
lectura realizada Organizar el material de estudio. Organizar el
pensamiento Insertar nuevos
conceptos en la
propia estructura
del conocimiento. Desarrollar ideas y
conceptos a través
de un aprendizaje
interrelacionado ELEMENTOS QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL CONCEPTO PALABRAS DE ENLACE proposición LINEAS Y FLECHAS
DE
ENLACE Resumen ¿QUÈ ES UN RESUMEN? Un resumen es la forma abreviada de un texto original, al que no se le han agregado nuevas ideas y que representa en forma objetiva, pero más acotada, los contenidos de un texto o escrito en particular. La objetividad de un resumen resulta de gran importancia, ya que junto a la brevedad, son los elementos esenciales para poder hablar de la realización de un resumen. TIPOS DE RESUMEN Indicativo Informativo Indicativo – Informativo Analítico Crítico Estructurado Del Autor Profesional NORMAS Eliminar el material innecesario.
eliminar material redundante.
Sustituir una serie de objetos, eventos o sucesos por un término más general que los incluya.
Identificar la oración tópico CARACTERÍSTICAS Extensión proporcionada.
Brevedad y claridad.
Objetividad.
Exclusión de informaciones complementarias que no figuran recogidas en el original.
Empleo de medios lingüísticos expresivos de carácter personal, capaces de configurar un estilo propio.
Estructura perfectamente vertebrada que garantice la coherencia y cohesión interna.
Expresión gramaticalmente correcta Comprensión Lectora La comprensión lectora es el proceso de construir conocimiento relacionando las ideas del texto con los conocimientos previos del lector. Estructura de los textos La organización interna de los mismos.
Existen dos tipos básicos de estructura textual texto narrativo texto expositivo textos expositivos Descripción Enumeración Causa-efecto Problema-solución Comparación Mapa de la Historia

• Contexto. Se trata de situar la acción en el espacio y el tiempo. El alumno demuestra que lo ha comprendido cuando es capaz de responder a las preguntas ¿cuándo? y ¿dónde?

• Protagonistas. ¿Cuál es el protagonista, o protagonistas principales?

• Problema. ¿Cuál es el problema?

• Acción. ¿Cómo se desarrolla la acción? ¿Cuál es el nudo de la historia?

• Resultados. ¿Cuál es el desenlace?, ¿Cuáles son los resultados de la acción emprendida? Realizar un «mapa de la historia» consiste en responder a una serie de preguntas y después plasmar las respuestas en una especie de mapa semántico. Los aspectos a tener presentes en este ejercicio son los siguientes. ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE subrayado tomar notas
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