Innovación educativa y tecnología

Tecnología

jorge_contreras@cuaed.unam.mx
Proyectos de Innovaci´ón
Innovación
Educación y tecnología
Nuevo
Cambio
Mejora
Reforma
Desarrollo de tecnologías
Beneficios a la enseñanza
Brecha digital
Deshumanización
Pertinencia
Inducción
Reutilizar

Consideraciones
Cambio de paradigma

¿Qué queremos?
No hay tecnología perfecta


¿Qué tenemos?
No descubrir el hilo negro

¿Cómo?
No adoptar, sí adaptar

No abandonar
Recursos tecnológicos
Recursos educativos
Recursos financieros
Recursos humanos
Investigación
Desarrollo
Formación
Transferencia
Evaluación
LIICTÉ
Desarrollo educativo
Desarrollo de Tecnologías
Tecnologías para la formación
Redes aprendizaje-conocimiento
Modelos educativos
Aprendizaje móvil

Metodologías
Tecnologías
Recursos
Herramientas
Procesos
Servicios
Productos

Metodologías
Plataformas
Recursos educativos

Jorge Polo Contreras Paredes
Riesgos
¿Tecnología es siempre
la solución?
Tecnologias
para la formación
Sistema educativo
Impacto
de la innovación
Aula
Planeación
Registros, procesos
Intervención
Estrategias, medios
Evaluación
Instrumentos, estrategias

Políticas
Negociación, decisiones
Practicas administrativas
Plan, Organización

Institución
Elaboración de diagnósticos
Estrategias
Estructuración curricular
Enfoques
Evaluación curricular
Información

(Didáctico)
(Curricular)
Docentes
Formadores de formadores
Pertinentes
Libres y abiertos
Estandarizados
Sustentables
Interoperables
Conocimientos
Instrumentos
Fundamentación

Multidisciplinarios
Colabolativos
Externos

Convenios
Financiamiento
Innovación educativa y tecnología
Accesibilidad de la información
Gestión del conocimiento
Interacción en interactividad
Colaboración
Arturo B. - 2005