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平成26年度 課題研究について

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by

直人 郷

on 22 October 2015

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Transcript of 平成26年度 課題研究について

平成27年度 課題研究について
課題研究の活動
・3単位(3時間通し)で実習と同じ活動方法
過去の活動事例
トンネルの製作をしてボランティア(SL製作)
過去の活動事例
普通旋盤作業に挑戦
選択する力
やりたいこと・やれること・やるべきこと
課題研究ってなに?
課題を設定し、その課題の解決を図る学習を通して、問題解決の能力や自発的、創造的な学習態度を養います。(シラバスより)
自分で見つけた「課題」に対して、自主的・主体的に取り組む力を養います。
・集合のあと、各パートに分かれて生徒自らが計画を立てそれ に沿って活動を行う
   ◎ものづくりパート
   ◎資格取得(技能検定2,3級)パート
   ◎専門学校との連携パート
・一年の終わりには活動報告として「課題研究発表会」の実施を行う
MC・機械検査
過去の活動事例
機械組立仕上げ作業
自動黒板消しの製作
過去の活動事例
塗装作業(機械実習棟)
航空機を学ぼう
課題研究を通して身に付いてほしい力
自主性
計画性
プレゼンテーション能力
コミュニケーション能力
自分の将来の仕事を頭に入れて
課題解決能力
過去の活動事例
過去の活動事例
機械保全・テクニカルイラストレーション
Nゲージの製作
鋳造
来年度の課題研究の選択
2月中に黒板に貼られた紙に自分の名前を明記すること
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