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Teoría de Donald E. Super

Etapas del desarrollo vocacional según Super
by

Nicolas Gil

on 30 April 2011

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Transcript of Teoría de Donald E. Super

Etapas del desarrollo vocacional Fantasía (de 4 a 10 años)
Intereses (11 a 12 años)
Aptitudes (13 a 14 años) 1. Etapa de crecimiento (hasta los 14 años) 2. Etapa de exploración (entre los 15 y los 24 años) Tentativa (entre los 15 y los 17 años)
Transición (entre los 18 y los 21 años)
Ensayo (entre los 22 y 24 años) 3. Etapa de establecimiento o afirmación (entre los 25 y los 44 años) Ensayo (desde los 25 hasta los 30 años)
Estabilización (desde los 31 hasta los 44 años) 4. Etapa de sostenimiento
(entre los 45 y los 65 años) 5. Etapa de declive (+ de 65 años) Concepto de sí mismo 1. Desarrollo del concepto de sí mismo Exploración
Autodiferenciación
Identificación
Desempeño de roles
Evaluación de los resultados 2. Traslación del concepto de sí mismo en términos vocacionales 3. Realización del concepto de sí mismo a través de la actividad profesional 4. Verificación de la teoría La madurez vocacional La adaptación vocacional La madurez vocacional La persona vocacionalmente adaptada es aquella que "está haciendo lo que le gusta hacer y tiene éxito al hacerlo." La persona vocacionalmente madura es aquella que "se enfrenta a tareas apropiadas a la época de su vida de modo que probablemente van a producir los resultados deseados. Desaceleración (65 a 70 años)
Retiro (71 años en adelante) ¡Muchas gracias! Determinante de la decisión vocacional El proceso de desarrollo vocacional consiste, esencialmente, en el desarrollo y realización del concepto de sí mismo. Se trata de un proceso de compromiso en el que el concepto de sí mismo es un producto de la interacción entre las aptitudes heredadas, la constitución neuroendocrina, la posibilidad de desempeñar distintos roles y las evaluaciones de la medida en que los resultados de los roles desempeñados logren la aprobación de los superiores e iguales. La disposición para hacer frente a las tareas vocacionales o el desarrollo de la carrera con las que uno está realmente confrontado o a punto de estarlo, comparado con otros que se hallan en la misma época de la vida y frente a las mismas tareas del desarrollo. Exploración
Autodiferenciación
Identificación
Desempeño de roles
Evaluación de los resultados CONCEPTO DE SÍ MISMO

MADUREZ VOCACIONAL

ETAPAS DEL DESARROLLO VOCACIONAL
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