Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Programas Europeos ¡a lo facil!

Proyectos eTwinning. M.Amparo Fernández

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Programas Europeos ¡a lo facil!

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
¿CÓMO NACIÓ?
¿Cómo desarrollarlo?
¡¡¡Hacemos un proyecto eTwinning!!!
Una experiencia eTwinning...
Queremos hacer un proyecto Europeo en nuestro centro...
Programas Europeos
¡a lo fácil!

SI
igual que un KA2- Asociación Estratégica
áreas y temas a trabajar
cursos que van a implicarse
objetivos generales y específicos
actividades
temporalización
programas digitales a usar
lengua del proyecto
resultados finales
evaluación: inicial y final
difusión del proyecto

Proyecto desarrollado por los alumnos (12-15 años)
7 países participantes y 9 centros
curso 2013-14
Area: Educación para la Ciudadania
Departamento: Filosofia

Institut Marie-Thérèse, Liège, Bélgica
Collège Joseph Calvet, Saint-Paul-de-Fenouillet, Francia
Fjære ungdomsskole, Grimstad, Noruega
Nyvångskolan, Lund, Suecia
Collège les Eyquems, Merignac, Francia
Stora Sätraskolan, Gävle, Suecia
Heinrich-Hertz-Schule, Hamburg, Alemania
ICS "Pacinotti", San Cesario s. Panaro (MO), Italia
IES J. Rodrigo Botet, Manises-Valencia, España

¡EUROPA EN LA MOCHILA!
¿por donde comenzar?

Jornadas informativas ERASMUS+
Cefire de Valencia Febrero 2014

Erasmus +. Canviant vides, obrint ments
buscar socios
rellenar formularios
uso de la TIC
inglés
KA1 KA2
Proyectos de colaboración online
NO formularios
NO plazos ni fecha de presentación
NO subvención
NO movilidades
Se trata de que los alumnos conozcan las culturas y formas de vida de los diferentes países Europeos
se describen fisicamente
Utilizamos el TwinSpace : registramos a los alumnos
cuentan su dia a dia
aprenden las diversas tradiciones navideñas y de Pascua
describen su pais y comunidad
sus fiestas y tradiciones
¿Qué nos planteamos?
Objetivos
Contenidos
Calendario
Temas
Profundizar en el significado y en
los problemas de la Ciudadanía
dentro de las culturas europeas

Fomentar el
conocimiento intercultural
entre países europeos

Utilizar y
fomentar el empleo del castellano
con centros europeos que lo tienen como 2ª lengua.

Fomentar la cooperación con estudiantes de otros países de la Unión Europea a
través de las TIC

Contribuir al
desarrollo de valores cívicos
conociendo y respetando otras formas de vida.

Contenidos curriculares
: Ética y Ciudadania, Cultura, Historia, Arte, Economía, Industria, Religión… como formas de desarrollo social y humano así como de adaptación al medio

Competencias digitales
: Elaborar un Blog, hacer y publicar fotografías digitales, utilizar programas online, grabar y mandar archivos, hacer comentarios, elaborar presentaciones…


Competencias linguisticas
:Valorar la diversidad lingüística y fomentar el empleo del castellano como lengua de comunicación en el marco de la Unión Europea.


Competencias sociales y culturales
: Conocer, apreciar y respetar otras tradiciones, estilos de vida, intereses
Octubre-
Presentación personal: cómo soy físicamente y mi carácter, mis hobbies, música preferida, actores y actrices preferidos, películas, libros…. Podemos hacer un “voki”-
www.voki.com
cada alumno el suyo

Noviembre-
Mi día a día: el horario, y las asignaturas preferidas. Pueden probar a hacer un comic con algún programa
http://stripgenerator.com// or http://goanimate.com/ or http://chogger.com/.

Diciembre-
Navidad-comidas, tradiciones. Podemos hacer una felicitación con
http://www.smilebox.com/es
/ o grabando un video con una felicitación: cantando un villancico, por ejemplo


Enero-Febrero-
Nuestras ciudades preparando, por ejemplo, unas sencillas
Presentaciones online
- algunas fotos (historia, economía, entorno natural, etc...) de nuestro pueblo o ciudad

Marzo-
Nuestras fiestas: Fiestas y tradiciones de nuestra localidad y nuestra región. Podemos intentar hacer un poster online con
http://www.glogster.com/

Abril
-
Pascua: tradiciones, comidas, religiones.
www.prezi.com

Mayo-
Evaluación y Despedida: qué voy a hacer en verano,
escribir mensajes el blog





Plan del Proyecto - Actividades

Oct.- Presentaciones
Un extra: ¡escribimos cartas!
Nov. - Mi día a día
Dic. - Navidad: ¿cómo lo celebramos?
Ene.- Feb. - Nuestras ciudades
Mar. - Fiestas y tradiciones
Abr. - Pascua: ¿cómo la celebramos?
May.- Jun. - Evaluación y despedida: Vacaciones de verano
¿Qué hacer?
¿Cómo hacer?
¿Donde hacer?
1-
Trabajo de clase
: Los alumnos formados en grupos de 5 o 6 responden a
preguntas sobre cada tema en sus libretas de clase.

2-
Trabajo en el aula de ordenadores
:
Individual
: Editar sus perfiles y escribir mensajes a los demás alumnos de otros países
En grupo
: Una presentación por grupo o un vídeo con imágenes, texto y música

1- Libreta y libro
2- Materiales informáticos y digitales: Pendrive

Programas:
Presentaciones (imagen y texto)
Voki
Prezi
Chogger
Movie-maker
Glogster


En la clase:
Trabajamos en grupos, las preguntas sobre el tema

En el aula TIC:
Nos conectamos al TwinSpace y leemos, comentamos y debatimos lo
que otros países han puesto.

Contamos con conexión a Internet, cañon y pizarra interactiva.

En casa
:
Buscan información sobre los temas tratados y lo guardan en el pendrive.

Productos o
resultados finales


Web y Blog


Fotos y Videos
Presentaciones,
Carteles y Posters
Diario del Proyecto
Evaluación
Inicial
: qué sabemos
Final
: qué hemos aprendido
Intermedia
: cómo vamos
Difusión

Contamos y enseñamos los resultados
al resto de los profesores
a la comunidad educativa
a los padres
a otros centros
a la localidad
¿Por qué hacer
un proyecto Europeo?
Aspectos positivos:

Se mejora el conocimiento de otros países
Se potencia la comunicación e integración europea
Se establecen afinidades entre los escolares
Se comparten problemas y puntos de vista
Se forman opiniones y se construyen identidades

Dificultades
:

Precariedad en las instalaciones informáticas
Problemas con la conexión a internet o acceso a la red
Limitaciones en el uso de alguna aplicación como el chat
Hay barrera lingüística
Escasa participación de los socios
¡Gracias por vuestra atención!
en la prensa
Otras actividades
K1 KA2 - Asociaciones Estratégicas (Comenius)
: se pueden plantear Asociaciones a 2 años.

Intercambios escolares
: pueden surgir Intercambios tradicionales
http://www.escolarexchange.blogspot.com/

Visitas culturales
: pueden proponerse visitas cortas al otro colegio

Facebook
: pueden comunicarse mediante otras redes sociales


M. Amparo Fernández Segura
Profesora de Filosofia
Embajadora eTwinning

IES. José Rodrigo Botet de Manises


www.ampa60.es
afes2003@hotmail.com
¡Un largo camino comienza con un primer paso!
No necesitamos ser expertos en TIC

NO
es un KA2
No necesitamos saber mucho Inglés
IES.JOSE RODRIGO BOTET Manises
www.etwinning.es
www.etwinning.net
http://europeanprojects.weebly.com/
¡A PESAR DE TODO Y CON TODO...
ES UNA EXPERIENCIA ÚNICA!!!
a niveles personales
a niveles educativos
para el centro
para los profesores
para los alumnos
para los padres
para las familias
1º Paso: Planteamiento
IDEA
: Queremos hacer un proyecto de colaboración en el ámbito de la ciudadania . Tratar temas comunes con otra metodología activa y colaborativa.
¿Por qué no desarrollar un proyect eTwinning, en colaboración con otros países y utilizando las TIC?

2º Paso: Propuesta en la plataforma e-Twinning
Proponemos
elaborar conjuntamente un proyecto en castellano sobre temas de cómo vive la Ciudadania en Europa.
Nos contesta un colegio de Modena (Italia)

3º Paso: Consensuar objetivos, contenidos y calendario
Acordamos
que sera un proyecto largo, de un curso escolar para desarrollar actividades utilizando programas online y las herramientas del TwinSpace

Francia- Perpignan
Suecia - Gavle
Noruega - Grimstad
http://europeanprojects.weebly.com/

¿QUÉ ES eTwinning?
Es una plataforma de
docentes
y
centros escolares europeos
¿CUÁL ES SU FUNCIÓN?
Facilitar y dar soporte al desarrollo de

los Programas Europeos
¿CÓMO ACCEDEMOS?
Portales:
¡nos registramos!
Escritorio
TwinSpace
Servicio Central de Apoyo
www.etwinning.net
Servicio Nacional de Apoyo
www.etwinning.es
IDEAS DE PROYECTOS
HERRAMIENTAS TIC
TUTORIALES
FORMACIÓN-TALLERES
PROYECTOS DESTACADOS
PREMIOS Y CAMPAÑAS
usuario ???
contraseña???
Perfil:
Nuestros proyectos
Salas de Profesores
Recursos
Buscador de socios
Registramos
Proyectos
del centro y del docente
Soporte y gestión del proyecto
Perfiles
de los participantes
Como Salas de profesores:
planificación ,chats, emails
Herramientas:
wiki, blog, web, galeria de imágenes, foros
Archivo de
documentos
Comunicación
Difusión
Soporte técnico
Full transcript