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ACCOMPAGEMENT PERSONNALISÉ

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by

Sabrina Bendoukhane

on 4 February 2015

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Transcript of ACCOMPAGEMENT PERSONNALISÉ

ACCOMPAGEMENT PERSONNALISÉ 6ème
Collège Berthelot

ORGANISATION GÉNÉRALE
LES THÈMES ABORDÉS
Période 1:
intégration à la vie du collège/devenir collégien
connaître son EDT
comment faire ses devoirs
tenir son agenda
comment apprendre une leçon
questions sur "la vie scolaire"
lecture de consignes
Aller sur ENT
Horaires: 2 heures par semaine (2x 1 H) pour tous les élèves de 6ème
sessions de vacances à vacances
Maths en pratique
Comprendre l'utilité des maths dans la vie de tous les jours en lien avec les programmes

Anglais
favoriser la pratique de l'oral en petit groupe

jeux de rôles ( situation de la vie de tous les jours)
tableaux et graphiques
Lire ces différents type de documents
Apprendre à exploiter les données
Construire
Culture générale
L'oral
Etre plus à l'aise à l'oral
présenter un exposé
parler librement en petit groupe
5 professeurs pour 2 classes
Une quinzaine d' élèves pour 2 profs (binôme)
10 élèves pour 1 seul prof
ou
de 6 à 9 élèves en soutien maths ou français
planning annuel
Les 4 autres périodes:


les enseignants conservent le même thème (sauf exception)
thèmes choisis selon une liste préetablie
les élèves changent de thème à chaque retour de vacances

conversions et unité de mesure: recettes de cuisine
les durées: programmes tv
la proportionnalité: faire des gâteaux
BCDI
découvrir le CDI
les classifications
les logiciels de recherches
AQT
Histoire des Arts
Mise en page
traitement informatique
5 périodes
de 5 à 7 semaines
présentation de l'histoire des arts au collège
travail sur des oeuvres du programmes non vues en classe
passage à l'oral des élèves sur une oeuvre
BCDI

découvrir le CDI
les classifications
les
soutien français et maths

groupe réduit
reprendre et approffondir les notions vues en cours
intégré à l'AP pour ne pas alourdir l'EDT des élèves
possibilité de faire le soutien français et maths
élèves choisis par les professeurs de la discipline suivant plusieurs critères ( évaluations, motivation,PPRE)
possibilité de changer les élèves d'une session à l'autre


Avantages
Travailler en binômes( échanges)
Transdisciplinarité:
Liberté pédagogique
Innovation pédagogique
Travailler autrement: oral-informatique-
Pas d'évaluation: ambiance détendue

organisation de vacances à vacances: facilite l'organisation-s'adapter et mieux connaître les élèves
les limites
Demande beaucoup de communication qui prend du temps avec:
le binôme
les enseignants
l'équipe pédagogique

Pas d'évaluation donc ambiance parfois un peu trop détendu

crédits pédagogiques restreints pour: photocopies-petits matériel...

Période de rodage sur les thèmes

Intégration des nouveaux collègues

communications

aux élèves
affichage avis scolaire
mot dans le carnet
aux professeurs
par mail
affichage salle des profs
qui
enseignants:
français*
maths
eps
hist-géo
technologie
phys chimie
documentalite

vie scolaire: AE
CPE
un enseignant d'une
matière peut enseigner une autre discipline
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