Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Nowoczesne metody przekazywania wiedzy

No description
by

Dariusz Szwarkowski

on 6 January 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Nowoczesne metody przekazywania wiedzy

Piwerwotnie termin dydaktyka określa sztukę nauczania.
Przekazywania wiedzy.
"Bez uczniów nie byłoby szkoły, a bez szkoły nie byłoby nauczycieli"
"Ferdydurke" W.Gombrowicz
Nowoczesne metody przekazywania wiedzy
Fikcja czy niedaleka przyszłość ?

Dydaktyka
"Czyli tam i bez powotu"

Książka
Wiedzę można przekazywać metodami toważyszącymi nam od tysięcy lat
Ta drukowana będąca z nami od 1455 r
Dzięki wynalazkowi pisma,możemy przekazywać wiedzę innym, komunikować się z przyszłością
διδακτικος-nauczający
didasko – uczę
Słucham
pytam
Tłumaczę
Uważam?
Angażuję się
Interesuję się
Autorytet
Dydaktyce zawsze toważyszyło słowo, którym mogliśmy przekazać nasze myśli i wiedzę
SZKOŁA ATEŃSKA V w p.n.e
Rozwój nauki i dydaktyki zwiazany jest z XIXw
Używanie Tablicy
Uczniowie usytuowani na przeciwko nauczyciela
U
Używanie pomocy dydaktycznych w formie map i planszy
Odrabianie zadań w celu lepszego zrozumienia materiału
notuję
Temat:Lekcja prowadzona w latach 60 XX w Polsce
Książka
Tablica
Belfer
Majestat i godność w prowadzeniu zajęć
Wykład prowadzona na amerykańskim uniwersytecie. Podobnie jak
w Polsce
Dane z roku 2013:
53% absolwentów amerykańskich uczelni nie zostało zatrudnionych
Roczne czesne na Harvardzie to 50000$
Od 2000r. wzrost czesnego do 38% z 23% średnich indywidualnych zarobków
33% studentów z USA przerywa naukę
Wynagrodzenie po studiach jest równe średniej pensji z lat 70 XX w.
Koszty studiów 3 razy droższe
Popularność w USA zyskuje MOOC-massive open online course. Internetowe kursy dla każdego, przygotowywane przez najlepsze uniwersytety.
Brak jednak kusów i dyplomów z ich ukończenia
Plan masowych studiów ma przyczynić się do spadku kosztów zdobywania wiedzy
Masowość studiów oznacza degradację ich elitarności.W programie nie wezmą udziału renomowane uniwersytety: Cambridge i Oxford, bazujące na swej renomie. Problem podstawowy, czy nauka powinna być masowa. Kto to powiedział:
"Masa ciśnie w dół"
prof. Bogusław Wolniewicz
Lata 90 era gier telewizyjnych
Czy świat wirtualny jest realny
w życiu codziennym?
CONTRA/KONAMI
Lata 90 XX w. Początek niezbyt optymistycznie sugerował, że będzię to rozrywka XXI w.
Super Mario Bros/Nintendo
Gry w 2000 r. Nadal dalego od rzeczywstości. Wyraźny postęp z grami z początku lat 90 XX w.
Rok 2007
Grafika komputerowa rozwija się w zdumiewającym tempie. Świat wirtualny coraz bliżej świata realnego.
CryEngine2
Mapa częstotliwości grania w gry komputerowe.
Gry komputerowe zjawiskiem GLOBALNYM
Świat wirtualny coraz więcej "kradnie" świata realnego
Grafika przyszłości?
Świat rzeczywisty mniej realny niż
ten wirtualny?
Coraz więcej obcujemy w tym świecie, w którym każdy może być kim zechce.
Jeśli coraz więcej osób "wychowywuje" się w świecie wirtualnym, czemu, nie wykorzystać go do przekazania wiedzy.
Mimo, że coraz więcej przebywamy w wirtualnym świecie. Nie ma on wpływu na nasze codzienne życie. Przynajmniej tak twierdzi prof.Henry Jenkins z MIT.
Czy można to wykorzystać w dydaktyce?
POKOLENIE
ŚWIATA
WIRTUALNEGO
Czy to już matrix?
Czy jeszcze rzeczywistość?
Popularne komunikatory społecznościowe. Niezwykła wygoda w szybkim komunikowaniu się.
Dzięki nim w powszechnym przekazie, w mediach, telewizji mamy tzw. emotikony.
;P
Możliwość komunikowania się w dowolnym miejscu na ziemi
A co z bespośrednim kontaktem człowiek->człowiek. Czy również będziemy umieli nawiązać kontakt twarzą w twarz?
ą
...?
Wszelkie kontakty odbywające się w wirtualnym świecie są jak najbardziej realne
Skype
Nie tylko piszemy, rozmawiamy, widzimy drugą osobę.
GG
Całymi dniami możemy obserwować znajomych, towarzyszyć im w ich wydarzeniach życiowych. Poznawać ich historię. Wirtualnie lubić.
Ogromne ilości danych przekazujemy o sobie i naszych najbliższych. Coraz częściej żyjemy wydażeniami zauważonymi w świecie wirtualnych marzeń, bajkowych zdjęć, akceptacji, zdala od całkiej innego świata. Czy jest to ucieczka?
Facebook
Nawet tak intymne sprawy jak miłość, można rozwiązać wirtualnie. Ale czy będzie ona realna?[miłość]
Popularne gry MMO. Rozrywka globalna.
Nowe technologie w służbie ludzkości
Zastosowanie wydajnych procesorów obliczeniowych umożliwiło przewidywanie zjawisk atmosferycznych. Ostrzeżono w porę dzięsiątki tysięcy ludzi, ratując w wielu przypadkach życie
8 Spruce Street-Nowy York, Manhattan.
Projektowanie wspomagane komputerowo umożliwiło, niezwykły postęp w konstrukcjach budowlanych
Szerokie zastosowanie metod numerycznych w różnych dziedzinach nauki.Poniżej Nauki o Ziemi.
3DSlicer
Szerokie zastosowanie modeli obliczeniowych w medycynie plastycznej
Zastosowanie drukarek 3D umożliwiło drukowanie każdego elementu na kuli ziemskiej. Wystarczy zrobić zdjęcia.
Program 123D Autodesk
Ilość danych na świecie 1.8 bilionów gigabajtów. Ilość danych podwaja się co dwa lata.
Każdy obiekt, zwierzę, osoba, może znaleźć się w wirtualnym świecie.
1.8 bilionów gigabajtów to 1 800 000 000 000GB, gdyby zamienić to na km to odpowiadałoby to
2 latom świetlnym
Nowe pokolenia, wychowane na tabletach i smartfonach. Potrafiące sprawnie dotykać ikon na ekranie i znajdywać dane. W świecie, gdzie jesteśmy nieustannie bombardowani ogromną ilością danych, umiejętność niezwykle przydatna.
Programy dla dzieci i młodzieży nadążają za rosnącym zainteresowaniem nowej formy nauki.
Opartej na praktycznym przetestowaniu poznanych zasad
i reguł. Wizualnym i słuchowym odbiorze doznań z nią związanych
Nowe sposoby zachęcenia do odkrywania nauki
Aplikacje mobilne dla wszystkich szczebli edukacji stanowią przyszłość w przekazywaniu
i zdobywaniu wiedzy nowych pokoleń
Znany wszystkim "wujek" Google. Potrafiący w kilka sekund znaleźć szukaną frazę w odmentach internetu. Znajdowanie danych jest prostsze, niż szukanie w tysiącach tomów książek.
Problem jest prawdziwość informacji i ich weryfikacja.
algodoo
Stosowanie wskazówek podczas multimedialnego studiowania zaawansowanych programów, znacznie ułatwia naukę. Samouczki multimedialne stanowią kolejny nowoczesny środek w przekazywaniu wiedzy w sposób praktyczny
MIDAS GTS NX Geotechnic
Pogłębianie wiedzy na platformach e-learningowych. Nauka poza uczelnią. Wszysko w zasięgu kliknięcia.
Prowadzenie zajęć, wykładów, z dowolnego miejsca na Ziemi. Pokazywanie na bieżąco wyników badań, ćwiczeń, doświadczeń.
Należy odpowiednio wykorzystać pomoce technologiczne w przekazie wiedzy. Oczywiście bez popadania w skrajności.
Wykład jak czytanie książki, godz. 18:00
Czy dzieciom, uczniom będzie odpowiadało tradycyjne podejście do przekazywania wiedzy?
Czy nadal uważamy,że skoro my tam mieliśmy to oni również powinni sobie z tym poradzić?
Czy w erze kliknięć, dotknięć ikon na ekranie, wpisania frazy i naciśnięcia klawisza enter, uczniowie nie o tyle będą chcieli skorzystać z tradycyjnej formy pogłębienia wiedzy, co będą ją w ogóle umieli odczytać i wyszukać informacje?
W przyszłości, jako forma przekazania wiedzy, posłuży hologram. Perspektywa umieszczenia człowieka w wirtualnej rzeczywistości, jednocześnie cały czas będącego w realnym świecie będzie przełomem na miarę druku Gutenberga.
Hologram Michaela Jacksona
Wykorzystanie hologramu, umożliwi uczniom i nauczycielom możliwość bezpośredniego uczestniczenia w zjawiskach i doświadczeniach. Bycia w centrum niezwykłych rzeczy.
http://nt.interia.pl/technauka/news-swiat-w-2030-roku-spoleczenstwo-przyszlosci-uzaleznione-od-t,nId,764686#utm_medium=frame&utm_campaign=wyrzucenie_z_ramki&utm_source=nt.interia.pl
http://www.tapetus.pl/biblioteka.php
http://histmag.org/Uniwersytety-profesorowie-studenci-sredniowieczna-wspolnota-idei-7151
http://www.kul.pl/instytut-muzykologii-nauka,art_8957.html
http://www.mojesredniowiecze2009.republika.pl/tresc6.html
http://alehistoria.blox.pl/2010/11/EDUKACJA-W-STAROZYTNYM-RZYMIE.html
http://wegemaluch.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=1714:czlowiek-ktory-nosil-kaganek-oswiaty&catid=113:newsy&Itemid=411
http://arthistery.blogspot.com/2012_11_01_archive.html
http://pl.wikipedia.org/wiki/Rafael_Santi
http://www.dziennikzachodni.pl/quiz/156,quiz_dz_historia_slaska_epoka_oswiecenia,q,t.html?cookie=1
http://mpompadour.blogspot.com/2014/03/szkolnictwo-w-xix-w.html
http://andrzejsienkiewicz.natemat.pl/48421,jak-prokreacja-zastapila-milosc
http://ciekawostkihistoryczne.pl/2012/03/30/czego-dzieci-uczyly-sie-w-zydowskiej-szkole-w-ii-rzeczpospolitej/
http://www.obserwatorfinansowy.pl/forma/rotator/w-usa-studia-sa-drogie-a-pracy-nie-ma-po-nich-jak-wszedzie/
http://kliencie.zadbaj-o-siebie.pl/historia-polskiej-reklamy
http://www.mamazone.pl/artykuly/starsze-dziecko/zabawa-i-czas-wolny/2010/gry-dla-dzieci.aspx
http://www.bensbigblog.com.au/2013/07/review-unreal-tournament-game-of-year.html
http://www.cryengine.com/community/viewtopic.php?f=126&p=993373
http://www.dsogaming.com/screenshot-news/deus-ex-human-revolution-looks-stunning-in-unreal-engine-4-shows-amazing-reflections-metal-surfaces/
http://www.download.net.pl/1771668/the-matrix-screen-saver/
https://gigaom.com/2014/12/15/skype-can-translate-spoken-spanish-to-english-in-near-real-time/
http://biznes.gazetaprawna.pl/artykuly/558038,internauci_kradna_nagrody_na_facebooku_zamiast_wygrywac.html
http://www.fotoflirt.pl/w/glossar/pl_PL/randki/darmowy-portal-randkowy.html
http://gadzetomania.pl/3476,wirtualna-epidemia-ktora-wstrzasnela-realnym-swiatem-awatary-padaly-jak-muchy
http://pixers.pl/obrazy-i-plakaty/kissing-emotikony-28798899
http://zsah.blox.pl/html/1310721,262146,14,15.html?5,2010
http://afterbomb.pl/albums/photo/view/album_id/61/photo_id/1836
http://www.destinationaware.com/tag/matrix/
http://technologicous.blogspot.com/2011/01/technologie-co-przyniesie-przyszosc.html
http://konikdz.blogspot.com/
http://obserwatorzy.org/niska-ilosc-tornad-w-usa/
http://pl.wikipedia.org/wiki/8_Spruce_Street
http://www.archiproducts.com/en/products/13237/processing-geotechnical-penetrometer-test-midas-gts-cspfea.html
http://blog.123dapp.com/category/3d-capture/page/3
http://tabletoid.pl/artykuly/warto-wiedziec/tablet-czy-smartfon-co-wybrac
http://www.pobieralnia.org/plik-4234-algodoo.html
http://webcomp.pl/kategorie/6-linkow-ktore-pokaza-ile-google-naprawde-o-tobie-wie/
https://www.youtube.com/user/MIDASGTSNX
http://expressyourselfelearning.com/
http://apkcrowd.com/teamviewer-remote-control-v10-0-2719-apk/
http://serwisy.gazetaprawna.pl/nowe-technologie/artykuly/833874,cyfrowi-uczniowie-w-polsce-smutne-zderzenie-z-rzeczywistoscia.html
http://vetpogodzinach.blogspot.com/2014/02/wywiad-dla-weterynarii-w-praktyce-pena.html
http://uk.eonline.com/news/554044/michael-jackson-s-legacy-lives-on-and-cashes-in-5-years-after-death-how-much-money-has-his-estate-earned
http://czy-wiesz-ze.blog.onet.pl/
http://student.dziennik.pl/artykuly/458037,nasze-uczelnie-w-ekstraklasie-uniwersytety-warszawski-i-jagiellonski.html
http://pl.123rf.com/photo_12770716_stare-t%C5%82o-papieru-grunge-stylu-vintage.html
Wykonał: Dariusz Szwarkowski
Full transcript