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SISTEMAS POLÍTICOS COMPARADOS

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by

ANGELICA RODRIGUEZ

on 21 January 2015

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SISTEMAS POLÍTICOS COMPARADOS
Maestría en Ciencia Política
Universidad del Norte

Profesora: Angélica Rodríguez Rodríguez
rodriguezangelica@uninorte.edu.co

Enero 20, 21 y 22 de 2015

conocer y comprender los principales conceptos y problemas relacionados con la política comparada
OBJETIVO:
¿PARA QUÉ?
SISTEMAS POLÍTICOS COMPARADOS
Análisis empíricos de procesos políticos comparables
Trabajo individual y grupal
Bibliografía especializada
Posición argumentativa y crítica
PRINCIPALES CUESTIONES DEL ANÁLISIS COMPARATIVO
¿Por qué comparar?
¿Qué comparar? (campo)
¿Cómo comparar? (método)
¿POR QUÉ?

¿QUÉ?
¿CÓMO?
sistemas políticos
regímenes políticos democráticos
transiciones políticas
reformas políticas
introducción de nuevos elementos en un sistema electoral
formulación de una política pública
METODOLOGÍA
cátedra magistral acompañada con talleres en grupo y espacios para la participación y discusión
(30%)
leer la totalidad el material de lectura asignado
Cada sesión: entrega de un escrito (2 lecturas) de dos o tres páginas en el cual comente el contenido de los artículos
(30%)
Para la primera clase: cada estudiante traerá un documento de una o dos páginas, en el cual hable sobre qué desea investigar y cómo propone hacerlo.
Trabajo final: 1) análisis de la problemática
Evaluación:
2) discusión sobre los elementos que deben considerarse para su análisis
3) una visión comparada de cómo este tema se relaciona con la política internacional
4) 10 a 12 páginas (sin incluir bibliografía) y deben contener mínimo 10 referencias bibliográficas
CONTENIDO
1. La política comparada y el método comparativo

• Della Porta, Donatella (2013) “Análisis comparativo: la investigación basada en casos frente a la investigación basada en variables”
• Pasquino, Gianfranco (2004) “El análisis de los sistemas políticos”
• Landman, Todd (2000) "Issues and methods in comparative politics"

2. Democracias


• Lipset, Seymour M. (1992) “Algunos requisitos sociales de la democracia: desarrollo económico y legitimidad política”
• Bovero, Michelangelo (2002) "Una gramática de la democracia. Contra el gobierno de los peores"
• Collier, David y Levitsky, Steven (2000) "Democracia ‘con adjetivos’: innovaciones conceptuales en estudios comparativos".

3. Los sistemas políticos, los regímenes políticos

• Alcántara S., Manuel (2004) "Gobernabilidad, crisis y cambio"
• Diamond, Larry (2004) "Elecciones sin democracia. A propósito de los regímenes híbridos"



(40%)
1. La política comparada y el método comparativo
En qué consiste la política comparada y sus clases
La lógica del método comparativo
Los distintos diseños de selección de observaciones
Los problemas del método comparativo y algunas soluciones propuestas
Métodos cualitativos y cuantitativos
Directrices:
El análisis comparativo tiene 3 métodos:
1) experimental
2) estadístico
3) comparativo
se comparan países para proveer un contexto, hacer clasificaciones, testear hipótesis y hacer predicciones
se compara para aprender de las experiencias, tener términos de parangón, para explicar mejor.
principalmente, la política comparada permite controlar la validez de: hipótesis, generalizaciones, explicaciones y teorías (Sartori, 1994:31)
"
Todos somos, por fuerza, voluntaria o involuntariamente, animales comparantes
"
(Durkheim, 1947:37)
(Sartori, 1971)
Historia:

60´s gran escala
70´s críticas
80´s pequeña escala
90´s generalidad limitada con teorías de
amplitud media o de bajo nivel. Importancia
del contexto histórico.
Actualidad:aumenta el número de casos
debido al desarrollo de nuevas
metodologías estadísticas y la ampliación
de la UE.

MÉTODOS DEL ANÁLISIS COMPARATIVO
¿Cuál aplicar?

1) experimental:
se toman 2 grupos idénticos y se introduce un estímulo en solo uno de ellos
las diferencias entre los 2 grupos se atribuyen al que recibió el estímulo.

2) estadístico:
muestras numerosas
permite la generalización

3) comparativo:
N pequeña
permite abarcar los casos en profundidad
Hay 2 tipos de investigación que se incluyen bajo este método de investigación:

1) comparar resultados diferentes entre países similares (Diseño de sistemas más similares)
2) resultados similares entre países más diferentes (Diseño de sistemas más diferentes).


Ejemplos:
*Lijphart: subdivide en 2 grandes categorías a las 36 democracias contemporáneas: democracias mayoritarias y democracias consensuales
*Tsebelis: propuso una nueva clasificación de sistemas políticos con referencia al número de jugadores dotados de poder de veto.
Selección de casos (Gerring, 2001):
1) plenitud 2) vinculación
3) comparabilidad 4) independencia
5) representatividad 6) variación
7) unidad analítica 8) repetibilidad

* Diseño de investigación basado en las variables o en los casos
¿cuál es mejor?
PROBLEMAS QUE DEBE CONSIDERAR UN COMPARATISTA
Landaman, 2000
muchas variables y pocos casos

establecer equivalencia entre los conceptos teóricos que se usan y los indicadores operacionales de esos conceptos y como se aplican en múltiples contextos

elección de los países, así como el uso de recursos históricos y fuentes que favorezcan una posición teórica particular del comparatista

relación espuria u omisión de variables clave

falacia ecológica y falacia individualista

visiones personales
Kurt Lewin "Estilos de liderazgo"
2. Democracias
Directrices:

Definiciones de democracia: democracia procedimental y sustantiva.
Elementos imprescindibles de una poliarquía.
Requisitos sociales de la democracia.


¿Qué es democracia?
Historia:
Antigua Grecia (1200 AC-146AC)
República Romana (509 AC-27 AC)
Europa Siglo XVII
Olas de Democracia: 1) 1828; 2) 1944 ; 3) 1974
Definiciones:
Maximalista/sustantiva
Minimalista/procedimental
Poliarquía
Según Dahl, para que un sistema político funcione correctamente los ciudadanos deben tener 3 oportunidades :
1. Formular sus preferencias.
2. Expresar esas preferencias a otros y al gobierno mediante la acción individual o colectiva.
3. Lograr que las propias preferencias sean consideradas por igual, sin discriminaciones en cuanto a su contenido u origen.


Para que se dé estas tres oportunidades, el Estado tiene que garantizar por lo menos los siguientes criterios:
a. Libertad de asociación y organización
b. Libertad de pensamiento y expresión
c. Derecho de sufragio activo y pasivo
d. Derecho a competir por el apoyo electoral
e. Fuentes alternativas de información accesibles
f. Elecciones periódicas libres y justas, que produzcan mandatos limitados
g. Existencia de instituciones que controlen y hagan depender las políticas gubernamentales del voto y de otras expresiones de preferencias

Requisitos Sociales de las Democracias (Lipset, 1992)
Relación entre la democracia estable y
desarrollo económico
legitimidad
Desarrollo económico:
riqueza
industrialización
urbanización
*educación
Legitimidad:
eficacia
condiciones para moderar la intensidad de la lucha partidista
capacidad para resolver cuestiones claves
*casos divergentes
Sistemas de gobierno y democracia:
bipartidismo - multipartidismo
sistemas electorales de base territorial - sistemas de representación proporcional
federalismo - Estado unitario
¿qué ha cambiada en la concepción de democracia de los antiguos y los modernos?
¿Democracia con adjetivos?
presidencial / legislativa
mayoritaria / consensual
"La creciente ola de democratización ha planteado a los estudiosos el reto de tratar conceptualmente una gran variedad de regímenes post-autoritarios. Como consecuencia, han proliferado fórmulas conceptuales alternativas, pero las mismas se deben enfrentar a un doble desafío: incrementar la diferenciación analítica para caracterizar adecuadamente los diversos regímenes surgidos en los últimos años y mantener la validez conceptual, evitando el estiramiento conceptual" (Collier y Levitsky, 2000)
A los países que no son completamente democráticos, ¿sería mejor identificarlos como subtipos de democracia?

3. Los sistemas políticos, los regímenes políticos





Identificación del sistema político, las interacciones políticas
El desarrollo del sistema político, la capacidad de respuesta del sistema y el cambio político
El sistema político y el régimen político
Directrices:
¿Qué es el sistema político y cómo se diferencia del régimen político?
Corrientes explicativas en el estudio del sistema político:
¿cuál es la mejor?

1. funcional: "interacción"
2.cultural: "condicionamientos estructurales"
3.elección racional: "acción individual-actor racional"
4.de la organización: "modelos de comportamiento de actores racionales y
medios organizativos"
5.grupo-conflicto: "política como resultado del enfrentamiento grupal"
6.Estado-céntrico: "Estado Autónomo de la presión societal"
7.institucional: "relación Estado-sociedad"
Gobernabilidad de los sistemas políticos
Régimen:
funcionamiento
respuesta a los problemas
Elementos institucionales que afectan la gobernabilidad:

procesos de descentralización
sistema electoral
naturaleza de los partidos políticos
carácter de la forma de gobierno
¿De qué depende la estabilidad de los sistemas políticos?
Regímenes híbridos:
combinan elementos democráticos y autoritarios
- política comparada: nuevos conceptos e información sobre las formas y dinámicas del gobierno autoritario
Stanley Milgram "Obediencia a la autoridad"
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