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CAPITULO 4

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on 26 March 2014

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Sustentar teóricamente el estudio, una vez que ya se ha planteado el problema de investigación.
La perspectiva teórica Implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas y los antecedentes en general que se consideran validos.

¿Qué es el desarrollo de la
perspectiva teórica?
Algunas observaciones sobre el desarrollo de la perspectiva teórica
Orientar el estudio
prevenir errores
ampliar el horizonte
establecer la necesidad de la investigacion
inspirar nuevos estudios
ayudar a formular hipotesis
proveer de un marco de referencia
Las funciones del desarrollo de la perspectiva teorica
DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA: REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEORICO
CAPITULO 4
Etapas del desarrollo de la perspectiva teorica
REVISIÓN DE LA LITERATURA
CONSTRUCCIÓN
DEL MARCO
TEÓRICO
FASES
REVISIÓN DE LA LITERATURA
Puede iniciarse directamente con el acopio de las referencias o fuentes primarias, situación que ocurre cuando el investigador conoce su localización, se encuentra muy bien familiarizado con el campo de estudio y tiene acceso a ellas (puede utilizar material de bibliotecas, filmotecas, hemerotecas y bancos de información
OBTENCIÓN DE LA LITERATURA
Una vez identificadas las fuentes primarias pertinentes es necesario localizarlas en las bibliotecas físicas y electrónicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde se encuentren.

CONSULTA DE LA LITERATURA
Una vez que se ha localizado físicamente las referencias (la literatura) de interés, se procede a consultarlas. El primer paso consiste en seleccionar las que serán de utilidad para nuestro marco teórico específico y desechar las que no nos sirvan.
Las fuentes primarias mas utilizadas para elaborar marcos teóricos son libros, artículos de revistas científicas o trabajos de presentados en congresos.

EXTRACCIÓN Y RECOPILACIÓN
INTEGRACIÓN
FUENTES DE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA
PRIMARIAS
SECUNDARIAS
TERCIARIAS
REVISIÓN DE UNA REFERENCIA PRIMARIA
¿Qué nos puede revelar la revisión de la literatura?
Que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación.

Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación.

Que hay ‘piezas y trozos’ de teoría con cierto respaldo empírico, que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de investigación

Que hay descubrimientos interesantes, pero parciales, sin llegar a ajustarse a una teoría.

Que solo existen guías aun no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación

En el proceso cuantitativo siempre es conveniente efectuar la revisión de la literatura y presentarla de una manera organizada (llámese marco teórico, marco de referencia, conocimiento disponible o de cualquier otro modo), y aunque nuestra investigación puede centrarse en un objetivo de evaluación o medición muy especifico. El papel del marco teórico resulta fundamental antes y después de recolectar los datos

Hernández sampieri y Méndez (2009) sugieren el método de mapeo, que consiste en elaborar un mapa conceptual para organizar e identificar el marco teórico.

¿Qué métodos podemos seguir para organizar y construir el marco teórico?
Como todo mapa conceptúa, su claridad y estructura dependen de que seleccionemos los términos adecuados, lo que a sus vez se relaciona con un planteamiento enfocado.
¿Cuántas referencias deben usarse para el marco teórico?
Esto depende del planteamiento del problema, el tipo de reporte que estemos elaborando y el área en que nos situemos, además del presupuesto. Algunos autores sugieren que entre alrededor de 30 referencias (Mertens, 2005).

Hernández Sampieri
REVISIÓN DE
LA LITERATURA
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