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Maria Montessori (1870-1952)

Fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana.
by

Sara Andreu

on 3 January 2013

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Transcript of Maria Montessori (1870-1952)

Fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica,
feminista y humanista italiana. MARIA MONTESSORI
(1870-1952) Biografía Nació el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle, Italia, en el seno de una familia burguesa católica
Estudió ingeniería a los 14 años, luego estudió biología y por último fue aceptada en la Facultad de Medicina de la Universidad de Roma "La Sapienza"
En 1896 se graduó como la primera mujer médico en Italia
Es contemporánea de Freud y desarrolló su propia clasificación de enfermedades mentales
Se interesó por las condiciones sociales, especialmente de las mujeres
Entre 1898 y 1900 trabajó con niños con necesidadades educativas especiales
Se dio cuenta de que estos niños tenían potencialidades que, aunque estaban disminuidas, podían ser desarrolladas y que eran dignos de una vida mejor sin representar una carga para la sociedad
El método Montessori está basado en LEARNING BY DOING (Aprender haciendo, manipulando, experimentando) Principios
Pedagógicos "Ésta es nuestra obligación hacia el niño: darle un rayo de luz, y seguir nuestro camino" 1. Los niños poseen una mente absorbente. Son como esponjas 2. Los periodos sensibles son fases en los que los niños adquieren una determinada habilidad respecto a la edad 3. Un ambiente adeacuado que permita el autoaprendizaje y el buen crecimiento.
Debe estar: 4. El adulto debe ser un guía para el niño LIMPIO ORDENADO ORGANIZADO Principios metodológicos AYUDAR AL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO ESTIMULAR AL NIÑO A FORMAR SU CARÁCTER Y MANIFESTAR SU PERSONALIDAD, DÁNDOLE SEGUIRIDAD Y RESPETO FAVORECER LA RESPONSABILIAD Y EL DESARROLLO DE LA AUTODISCIPLINA GUIAR AL NIÑO EN SU FORMACIÓN INTELECTUAL Y ESPIRITUAL RECONOCER QUE EL NIÑO SE CONSTRUYE A SÍ MISMO DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE PARTICIPACIÓN DEL NIÑO ROL DEL ALUMNO
ACTIVO ROL DEL PROFESOR
PASIVO pOR Ello... "La mayor señal del éxito de un profesor es poder decir: "Ahora los niños trabajan como si yo no existiera" María Montessori FIN
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