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El aprendizaje y servicio: una herramienta de relación con la comunidad

Aprendizaje y servicio, service-learning, Cep Santander
by

Gonzalo Silio

on 9 June 2011

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Transcript of El aprendizaje y servicio: una herramienta de relación con la comunidad

Aprendizaje y Servicio Social Aps, como un espacio de relación y comunicación con la comunidad f rma 1. ¿Qué es el Aprendizaje y servicio? Algunos Ejemplos ¿Orígenes? ¿Dónde está? ¿Y qué no es AySS? Ahora os toca a vosotros... ¿has hecho algo parecido en tu práctica? ¿Sabes de alguna experiencia? Pilares fundamentales ¿ Qué opináis? ¿Recuerdan la última vez que aprendieron algo? Algo con valía para los demás Pero, hay más "La única manera de prepararse para la vida social es participar en la vida social." John Dewey Dewey, John (1926): “Los principios morales que cimientan la
educación”, en Ensayos de educación (Obras de Dewey, vol. II).
Madrid: La Lectura, pp. 1-61.

James, William (1906): “The moral equivalent of war”, en F.
Burkhardt, F. Bowers e I. Skrupskelis (eds.) (1982): The Works of
Williams James. Cambridge, MA: Harvard University Press, IX,
pp. 162-173. “La experiencia no es lo que le sucede a un hombre: es lo que él hace con lo que le ha sucedido” Aldous Huxley Que el alumno tenga una situación de experiencia auténtica, es decir, que exista una actividad continua en la que esté interesado por sí mismo. Que surja un problema auténtico dentro de esta situación como un estímulo para el pensamiento. * Que el alumno posea la información y haga las observaciones necesarias para tratarlo. * Que el alumno tenga la oportunidad y la ocasión de comprobar sus ideas por su aplicación, de aclarar su sentido y de descubrir por sí mismo su validez. Bienvenid@s Gonzalo Silió Sáiz siliog@unican.es
zalosilio@gmail.com FCHS, In. USA Se atreven a dar una definición 1. ¿Qué es el APS? 2. Escuelas-Comunidad 3. APS - Centros educativos 1 2 3 4. Debate 2. Escuela- Comunidad “poner en práctica lo aprendido en la escuela”

“implicar a sus alumnos en las actividades de la sociedad y viceversa” “aumentar los conocimientos sobre ciudadanía responsable consiste en la participación activa en la sociedad, ejerciendo y cumpliendo con los derechos y deberes.” Consejo de Europa de la Unión Europea LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. 1 2 yhteiskuntaopp Como, menores son ciudadanos en proceso
de formación, pero eso no se signifca que tengan menos derecho... San Fabián, 2008 3 http://www.apscantabria.tk/ Gracias por vuestro tiempo y atención San Fabián, 2008 Son cosas chiquitas. No acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, no socializan los medios de producción y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá.

Pero quizá, desencadenen la alegría de hacer, y la traduzcan en actos.

Y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable. Eduardo Galeano Eurydice,2005
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