Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of GAYA BELAJAR VARK

No description
by

Ristina Sinurat

on 22 December 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of GAYA BELAJAR VARK

VARK
Untuk dapat mengetahui gaya belajar yang kita miliki, mari mengisi kuesioner yang telah disediakan...
GAYA BELAJAR
Aural atau Auditory (A)
Read – Write (R)
PENGERTIAN GAYA BELAJAR
Menurut DePorter dan Hernacki (2002) :
Kombinasi dari menyerap, mengatur, dan mengolah informasi.

VISUAL (V)
Pengertian
Gaya Belajar Visual menitikberatkan pada ketajaman penglihatan.
Karakteristik
Bahan yang cocok:
Strategi Belajar:
Pengertian
Gaya belajar Auditori menitikberatkan terhadap informasi yang didengar atau diucapkan.
Karakteristik
Bahan yang cocok
Strategi Belajar
Bahan atau Media
Strategi Belajar
Kinestetic (K)
Pengertian
Karakteristik
Bahan atau Media
Strategi dan Model Belajar
Gaya belajar Kinestetik mengarah pada pengalaman dan latihan.
Tunggal Modalitas dan Multi Modalitas
Gaya Belajar Tunggal
Gaya BelajarTunggal yaitu satu tipe gaya belajar seperti visual/ auditory/ read write ataupun kinesthetic.
Namun setiap orang berpotensial memiliki tipe belajar gabungan dari beberapa gaya belajar tergantung bagaimana semua indera yang seseorang tersebut miliki untuk dilatih.
Petunjuk
1. Lingkari jawaban yang paling sesuai dengan diri anda
2. Diperbolehkan melingkari lebih dari satu jawaban, jika jawaban tunggal kurang bisa mewakili
3. Diperbolehkan mengosongkan jawaban bila tidak ada jawaban yang sesuai
Skoring
Lingkari jawaban yang telah dipilih,
Jumlahkan pilihan jawaban berdasarkan huruf,
Huruf dengan skor paling tinggi merupakan gaya belajar yang cenderung sesuai dengan anda
By : Inggrid P. T.
1. Cenderung melihat sikap, gerakan, dan bibir guru yang sedang mengajar
2. Bukan pendengar yang baik saat berkomunikasi
3. Saat mendapat petunjuk untuk melakukan sesuatu, biasanya akan melihat teman-teman lainnya baru kemudian dia sendiri yang bertindak
4. Tak suka bicara didepan kelompok dan tak suka pula mendengarkan orang lain. Terlihat pasif dalam kegiatan diskusi.
5. Kurang mampu mengingat informasi yang diberikan secara lisan
6. Lebih suka peragaan dari pada penjelasan lisan
7. Dapat duduk tenang ditengah situasi yang ribut dan ramai tanpa terganggu
1) Guru yang menggunakan bahasa tubuh atau gambar dalam keadaan menerangkan
2) Media gambar, video, poster dan sebagainya
3) Buku yang banyak mencantumkan diagram atau gambar
4) Flow chart
5) Grafik
6) Menandai bagian-bagian yang penting dari bahan ajar dengan menggunakan warna yang berbeda
7) Symbol-simbol visual

Mengganti kata-kata dengan symbol atau gambar
1. Mampu mengingat dengan baik penjelasan guru di depan kelas, atau materi yang didiskusikan dalam kelompok/ kelas
2. Pendengar ulung: anak mudah menguasai materi iklan/ lagu di televisi/ radio
3. Cenderung banyak omong
4. Tak suka membaca dan umumnya memang bukan pembaca yang baik karena kurang dapat mengingat dengan baik apa yang baru saja dibacanya
5. Kurang cakap dalam mengerjakan tugas mengarang/ menulis
6. Senang berdiskusi dan berkomunikasi dengan orang lain
7. Kurang tertarik memperhatikan hal-hal baru dilingkungan sekitarnya, seperti hadirnya anak baru, adanya papan pengumuman di pojok kelas, dll

1) Menghadiri kelas
2) Diskusi
3) Membahas suatu topic bersama dengan teman
4) Membahas suatu topic bersama dengan guru
5) Menjelaskan ide-ide baru kepada orang lain
6) Menggunakan perekam
7) Mengingat cerita, contoh atau lelucon yang menarik
8) Menjelaskan bahan yang didapat secara visual (gambar, power point dsb)
1) Catatan yang dibuat mungkin sangat tidak memadai. Tambahkan informasi yang didapat dengan cara berbicara dengan orang lain dan mengumpulkan catatan dari buku.
2) Rekam ringkasan dari catatan yang dibuat dan dengarkan rekaman tersebut
3) Minta orang lain untuk mendengar pemahaman yang diterima mengenai suatu topic
4) Baca buku atu catatn dengan keras
• Kamus
• Handout
• Buku teks
• Catatan
• Daftar
• Essay
• Membaca buku manual
• Tuliskan kata-kata secara berulang-ulang
• Baca catatan Anda (dengan sunyi) secara berkali-kali
• Tulis kembali ide atau informasi dengan kalimat yang berbeda
• Terjemahkan semua diagram, gambar, dan sebagainya ke dalam kata-kata
1. Menyentuh segala sesuatu yang dijumapinya, termasuk saat belajar
2. Sulit berdiam diri atau duduk manis, selalu ingin bergerak
3. Mengerjakan segala sesuatu yang memungkinkan tangannya aktif. Contoh: saat guru menerangkan pelajaran, dia mendengarkan sambil tangannya asyik menggambar
4. Suka menggunakan objek nyata sebagai alat bantu belajar
5. Sulit menguasai hal-hal abstrak seperti peta, symbol dan lambing
6. Menyukai praktek/ percobaan
7. Menyukai permainan dan aktivitas fisik
1) Menggunakan seluruh panca indera : penglihatan, sentuhan, pengecap, penciuman, pendengaran
2) Laboratorium
3) Kunjungan lapangan
4) Pembicara yang memberikan contoh kehidupan nyata
5) Pengaplikasian
6) Pameran, sampel, fotografi
7) Koleksi berbagai macam tumbuhan, serangga dan sebagainya
1) Mengingat kejadian nyata yang terjadi
2) Masukan berbagai macam contoh untuk memudahkan dalam mengingat konsep
3) Gunakan benda-benda untuk mengilustrasikan ide
4) Kembali ke laoratorium atau tempat belajar dapat melakukan eksperimen
5) Mengingat kembali mengenai eksperimen, kunjungan lapangan dan sebagainya
Metode
*Study Tour
*Menonton Film
*Menonton Demonstrasi
*Menonton Sosiodrama
Metode
*Ceramah
*Diskusi
*Jigsaw
*Mengajar Teman Sebaya
Metode
*Resitasi
*Metode Teileren
*Metode Global
Metode
*Eksperimental
*Demonstrasi
*Metode Projek
*Latihan Keterampilan
Pengertian
Mengarah pada kegiatan membaca dan menulis
Full transcript