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Projeto "Alimentação Saudável"

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by

Tiago Rocha

on 13 July 2015

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Transcript of Projeto "Alimentação Saudável"

A iPUM veio à nossa escola!
"Corrida da Alimentação Saudável
Construção da Estufa
No inicio do projeto, e como sugestão da educadora, as crianças
construiram uma pequena estufa.

Diáriamente a visitavam e mais tarde começaram a registar as diferenças que iam observando.





Projeto "Alimentação Saudável"
Objetivos
Promover a sensibilização à alimentação saudável;

Incentivar as crianças para a atividade física;

Desenvolver a capacidade de resolução de problemas;

Envolver as crianças na área do Conhecimento do Mundo;

Desenvolver o domínio da expressão musical.

A Roda dos Alimentos
Balanço Final
Jardim-de-Infância de Tenões
Constituido por uma sala de atividades, um gabinete, duas casas de banho para crianças, uma casa de banho para pessoas com deficiência motora, e outra para adultos, um refeitório com uma cozinha anexa que serve de salão polivalente.
O recreio é um espaço amplo e tem diversos equipamentos lúdicos que permitem que as crianças brinquem livremente.
O Trabalho da Educadora
O Grupo de Crianças
O grupo de crianças com as quais trabalhei eram 25 com idades entre os 3 e os 6 anos.
9 rapazes e 16 meninas

Atividades realizadas
Corrida da Alimentação Saudável
A Roda dos Alimentos
Workshop Percussão
Criação da Estufa
Música
A educadora, Fátima Coimbra adota a abordagem de trabalho de projeto com algumas dinâmicas do curriculo High/Scope.

Desenvolveu o Projeto "Um bosque ao lado de tua casa".

O seu trabalho apostava em apredizagens significativas que incidiam em diferentes áreas de conteúdo.
Como surgiu o projeto da Alimentação Saudável?
Algumas crianças faziam birras na hora do almoço;


Tema pertinente a ser abordado;


Sensibilização para uma alimentação Saudável.
"A Menina que não gostava de frutos"
Alimentos feitos com massa
Vamos Pesquisar!
Visita de uma
Nutricionista
"O Menino que não
gostava de sopa"
Figuras Geométricas
Linhas
Fantoches
de Palitos
Visita ao Minimercado
Jogo da Glória da Alimentação
A sensibilização para a prática de exercício físico é uma tarefa importante desde os anos iniciais.

É imprescendívlel promover hábitos de vida saudável.
Nesta atividade de expressão motora...

Ricardo (5 anos) - "Mas as pintarolas não são alimentos saudáveis"
Maria M. (5 anos) - "Olha!! O pepino já está grande!"
Algumas crianças, encontraram na área da biblioteca um livro que apresentava uma Roda dos Alimentos.
Depois de um pequeno diálogo sobre esta roda, as crianças quiseram fazer pesquisas e pedir a ajuda dos pais.
Numa perpetiva de investigação-ação, decidiu-se construir uma Roda dos Alimentos. As crianças tomaram a iniciativa de trazer algumas informações para depois em grande grupo se partilhar.
Todos juntos decidimos montar a roda, trazendo material de casa e usando o material da sala.
Investigação - Ação!
A Musica da
Roda dos Alimentos
Musica "A Roda dos Alimentos"
Projeto Curricular "Alimentação Saudável"
Professora Orientadora: Sandra Palhares

Educadora Cooperante: Fátima Coimbra

Aluno: Tiago Rocha nºPG28360
Instituto de Educação
Universidade do Minho
“Educar é viajar no mundo do outro sem nunca penetrar nele. É usar o que pensamos para nos transformar no que somos. O maior educador não é o que controla, mas o que liberta.”

Augusto Cury

Alonso, L. (2000). Desenvolvimento curricular, profissional e organizacional: uma perspectiva integradora
da mudança. Revista Território Educativo, n.o 7, pp. 33-42.

Alves, M., & Niza, I. (1998). Psicologia da Aprendizagem da Linguagem Escrita. Lisboa: Universidade
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Hohmann, M. & Weikart, D. (1997). Educar a Criança. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian;

Hopkins, K. (2010). Teaching how to learn in a what-to-learn culture. Canada: Jossey-Bass.

Malaguzzi, L. (1998). History, ideas, and Basic philosophy: An interview with Lella Gandini. In C. Edwards,
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Ministério da Educação (1997). Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. Lisboa: Ministério
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Santos, A. I. (2007). A Abordagem à Leitura e à Escrita no Jardim-de-Infância: Concepções e Práticas dos
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Wellington, J.J., & Osborne, J. (2001). Language and literacy in science education. Open University Press;

Referências Bibliográficas
Workshop de Percussão
Para uma abordagem na área da expressão musical, as crianças tiveram o contacto com instrumentos de percussão.
Experimentando e explorando o som dos intrumentos, as crianças demonstraram um enorme entusiamo
Isto é...
Depois de um primeiro contacto com a música através dos instrumentos de percussão, as crianças criaram um letra para uma canção que intitularam de "A Roda dos Alimentos"
Planificação da Atividade
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