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USO DE INTERNET Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCI

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Pho757 ALIAGA CASIMIRO

on 12 October 2012

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Huariaca – Pasco – Perú 2012 ASESOR
Mg. GIRÓN MALPARTIDA, Juan José PARA OPTAR EL GRADO DE MAGISTER
EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN ADMINISTRACION DE LA EDUCACIÓN
USO DE INTERNET Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JOSÉ OLAYA BALANDRA” HUARIACA - 2011 TESIS UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA DE POST GRADO AUTORES:
Bach. RIVAS URBINA, Daniel
Bach. ALIAGA MAXIMILIANO, Apolonio USO DE INTERNET Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“JOSÉ OLAYA BALANDRA” HUARIACA - 2011 TÍTULO DE LA TESIS INTERNET PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuál es la relación entre el Uso de Internet y el Rendimiento Académico en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “José Olaya Balandra” Huariaca – 2011? FORMULACIÓN DEL PROBLEMA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO SITUADO
Gibson (1986) enfatiza que se aprende a través de la percepción y no de la memoria. TEORIA DE LA ACCION COMUNICATIVA
Habermas, (1985) observa cómo la interacción social del hombre pasa de estar basada en ritos y lo sagrado a la potencia del signo lingüístico. Las estructuras de acción comunicativa orientadas a un acuerdo se vuelven cada vez más efectivas. TEORIA DE LA CONVERSACIÓN
(Pask, 1964). Sigue el punto de vista de Vygotsky (1978), dicen que aprender es por naturaleza un fenómeno social. TEORIA DEL CONSTRUCTIVISMO
Según Bodner (1986), el modelo constructivista de conocimiento se puede resumir en la siguiente frase: “Se construye el conocimiento en la mente del aprendiz”. TEORIAS QUE SUSTENTAN
fundamentada por Isabel Borrás (1996) acerca del uso de Internet como herramienta para el aprendizaje. JUSTIFICACIÓN Internet y su Influencia en el Aprendizaje Escolar de los alumnos del 5to. Año de Educación Secundaria de la I.E. “Amauta” Paragsha – Cerro de Pasco Celestino Vega (2009) hace una investigación para la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión. El Rendimiento Académico mediante Aula Virtual en los Alumnos de la Promoción 2004 del Régimen Semi Presencial. Huamaní, A (2006), hace una investigación para la universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle Uso de Internet como Herramienta Pedagógica para Facilitar el Arendizaje Elaborativo y Profundo Herminia Salinas Gálvez (2004) hace una investigación en la Universidad de Chile LOCAL NACIONAL INTERNACIONAL ANTECEDENTES 3. Establecer la Relación existente entre el Uso de Internet y el Rendimiento Académico en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “José Olaya Balandra” Huariaca – 2011. 2. Analizar el nivel de Rendimiento Académico en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “José Olaya Balandra” Huariaca – 2011. 1. Determinar el nivel de uso de Internet en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “José Olaya Balandra” Huariaca – 2011. Determinar la Relación entre el Uso de Internet y el Rendimiento Académico en los Estudiantes del Segundo Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “José Olaya Balandra” Huariaca – 2011 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS V 2 – RENDIMIENTO ACADÉMICO V 1 – USO DE INTERNET Se define como rendimiento académico a la expresión de capacidades y de características psicológicas del estudiante desarrolladas y actualizadas a través del proceso de enseñanza-aprendizaje que le posibilita obtener el nivel de logro académicos que puede alcanzar en el ambiente escolar y en general o en una asignatura en particular. El mismo que puede medirse con evaluaciones traduciéndose en nivel de éxito. Internet es una red informática mundial interconectada, descentralizada que permite transferir información entre sí. Es una herramienta y paradigma que ha revolucionado la forma como se trabaja la información y las comunicaciones desde cualquier parte del mundo hacia cualquier otro punto del mismo. En la actualidad es la red de computadoras más grandes que existe en el mundo; se conecta a través de un módem o por fibra óptica y transmite toda clase de información. VARIABLES VARIABLES DE ESTUDIO ENCUESTA, ANALISIS DOCUMENTAL DE ACTAS DE NOTAS, SISTEMA DE ANÁLISIS DE DATOS ESTADÍSTICO
PROGRAMA SPSS 20, FICHA DE CONSOLIDACIÓN DE RESULTADOS, ETC. V2 RENDIMIENTO ACADÉMICO V1 USO DE INTERNET 21 62 VARIABLES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS POBLACIÓN Y MUESTRA DESCRIPTIVO - CORRELACIONAL DISEÑO DE ESTUDIO NO EXPERIMENTAL TIPO DE INVESTIGACIÓN MARCO METODOLÓGICO RESULTADOS
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