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chc

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by

Laura Torres

on 23 February 2014

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Actores sociales que contribuyen en la garantía de los derechos de los niños y las niñas
Actores sociales

Territorio

Corresponsabilidad
Planteamiento Del Problema 

¿Cómo los actores sociales (*) contribuyen a la garantía de los derechos de los niños y las niñas en su territorio para el fortalecimiento del Centro Social Marista Casa Loma ubicado en las localidad de Usme , durante el segundo semestre del 2013?

Pregunta de Investigación

Docente A Cargo:
Luz Patricia Pardo Martínez

Integrantes:
Angie Julieth Baquero Valero
Jhonatan Camilo Carantón López
Jenny Paola  González Serrano
Laura Sofía Guamanga Torres 
Andrés Mauricio  Patiño Cardoso
Juan Sebastián Valencia Sánchez
Ginna Marcela Vargas Marín

PRESENTADO A USTEDES POR EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN
Enfoque: Cuantitativo
Tipo de investigación: Descriptiva
Técnica: Encuesta
Instrumento: Cuestionario
Población: 88 niños y niñas del centro social Casa Loma
Muestra: 32% de la población total (30 niños y niñas)


Diseño metodológico

Objetivos

Determinar cómo los actores sociales (*) contribuyen a la garantía de los derechos de los niños y las niñas en su territorio para el fortalecimiento del acompañamiento que brinda FUNDEMAR al Centro Social Marista Casa Loma ubicado en la localidad Usme, durante el segundo semestre del 2013.

1. Identificar desde los niños y las niñas cuáles son los derechos que se garantizan en su territorio.

2. Describir desde los niños y las niñas como se les garantizan los derechos en su territorio.

3. Evidenciar cómo los niños y niñas son corresponsables con los derechos de sus pares.

4. Reconocer las instituciones públicas y privadas que podrían desarrollar procesos de emprendimiento mutuo con los objetivos de los Centros Sociales Maristas.

5.Establecer cómo las instituciones públicas y privadas contribuyen a la garantía de derechos de los niños y las niñas. 

6. Señalar los desafíos a los cuales se enfrentan los niños y niñas en la garantía de sus derechos.

GENERAL
ESPECÍFICOS
Enfoque de derechos
Enfoque diferencial e inclusión social

Enfoque de desarrollo humano
Enfoque de calidad de vida

universalidad
Garantía de los derechos humanos desde la familia, Estado y sociedad
Capacidad individual y las oportunidades que ofrece el contexto

Goce de derechos para el desarrollo de potencialidades

Igualdad
Política Pública De Infancia Y Adolescencia De Bogotá 2011-2021
Garantía de derechos
Mecanismos de protección de los intereses o de las necesidades que constituyen el objeto de un derecho o derechos fundamentales.

APARICIO Marco y PISARELLO Gerardo. Los derechos humanos y sus garantías
Es más que un fenómeno espacial: es un proceso social dinámico que resulta de múltiples interacciones (económicas, ecológicas, políticas, cognitivas y simbólicas) y múltiples actores

HERRERA GÓMEZ, Diego & PIAZZINI, Carlo, eds ; (Des) Territorialidades y (No) Lugares: Procesos de Configuración y Transformación Social del Espacio
Un actor social puede ser un individuo, un grupo, una organización o una institución de cualquier tipo... lo que caracteriza o identifica a un actor social es su posición particular en ese escenario, su papel, su rol ...y sus propósitos o intereses respecto de ese escenario”

ROBIROSA, Mario; Turbulencia y Planificación Social: Lineamientos metodológicos de gestión de proyectos sociales desde el estado
“es capaz de actuar sobre el mundo y asumir con responsabilidad, sentido crítico y autonomía una postura ante las situaciones que le afectan, hace uso de argumentos y nunca de la fuerza, su intencionalidad es convencer no someter”

MAGENDZO Abraham (2006); Educación en derechos humanos: un desafío para los docentes de hoy
Sujetos de Derechos
“...un ser humano que se construye a sí mismo y en relación con el otro, dentro de las esferas sociales, políticas e históricas, que desarrolla competencias que le posibilitan reconocerse como miembro activo de la sociedad, así como ejercer los derechos que le son propios”

PERSONERIA DE BOGOTA,Cátedra de Derechos Humanos: Deberes, Garantías y pedagogía de la reconciliación, Bogotá, Personería de bogotá. D.C, 2012, p 21.

Resultados
Conclusiones
Vida digna
Salud
Educacion
Libertad
Participación
Los actores sociales brindan las condiciones básicas frente a la garantía de derechos.
Instituciones, familia y los mismos niños
Desafíos: corresponsabilidad
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