Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Eigen Initiatief Model (EIM)

No description
by

Wouter Hamers

on 12 February 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Eigen Initiatief Model (EIM)

Generalisatieprobleem
Rol van de begeleider
Algemene vaardigheden
Eigen Initiatief Model (EIM)
Basisprincipes
Verantwoordelijkheid
Directief op denkniveau
Algemene vaardigheden
Het Eigen Initiatief Model (EIM) is een methode voor het leren van nieuwe vaardigheden voor mensen met een (verstandelijke) beperking, hun begeleiders en familie.
Door training leren nadenken over eigen mogelijkheden en de manier waarop uiteenlopende situaties benaderd kunnen worden.
Moeite met toepassen van eerder opgedane ervaringen en het hergebruiken van kennis
I. Gebrekkige beheersing van algemene vaardigheden
II. Aangeleerde afhankelijkheid
III. Het zorgverlenersyndroom
Generaliseren
Denkvaardigheden die helpen na te denken over situaties of problemen waar hij/ zij tegen aanloopt in het dagelijks leven
Oriënteren
Uitvoeren
Evalueren
Zelfredzaamheid
Overvraging
Fasen EIM:
1. Oriënterend gesprek (bepalen beginsituatie, vaststellen problemen, bepalen doelen)
2. Leren oriënteren
3. Leren bijsturen
4. Leren evalueren
Non-directief op uitvoeringsniveau
Initiatief
Tempo
Evalueren
Prikkelen
Stimuleren
Onduidelijkheid
Wat te doen als cliënt vastloopt?
Begeleider moet nagaan of cliënt over genoeg kennis beschikt
Verhelderen
Oplossing
Mogelijkheden
Alternatieven
Volgen
Coachen & instrueren
Zelfvertrouwen
Oplossend vermogen
Consequenties
Structuur
Verantwoordelijkheid
Denkproces
Regie
Passiviteit
Bewust
Voorbeeld t.a.v. koken
Zelfkennis
Praktijk
Voordelen
Nadelen
Voor- en nadelen EIM
EIM is een mooie, toegankelijke methodiek, maar die pas kans van slagen heeft als iedereen zich er volledig voor inzet!
Tot Slot
Inhoudsopgave
Omschrijving doelgroep

Basisprincipes

Algemene vaardigheden

Generalisatieprobleem

Rol van de begeleider

Voor-en nadelen EIM

Praktijkvoorbeeld
Full transcript