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Implicaciones de la didáctica en la enseñanza

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DayaNna RC Ü

on 25 September 2014

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Transcript of Implicaciones de la didáctica en la enseñanza

Didáctica
Dentro de la didáctica es necesaria la combinación del hacer y saber didáctico.

La didáctica no se interesa por lo que va a ser enseñado, sino cómo va a ser enseñado.
¿Qué influye en el proceso de aprendizaje?
Conocimientos y experiencias previas

Actitud e intención del alumno (desarrollo intelectual, motivación, habilidades cognitivas, personalidad, etc.)

Características del contexto en el que se desenvuelve el alumno (ambiente familiar, aula, docente, etc.)

Técnicas y estrategias de aprendizaje

Aprendizaje significativo
Para que el alumno obtenga un aprendizaje significativo es importante definir el carácter de los elementos que influyen en las actitudes del alumno, así como las estrategias.

Elementos importantes:

Contexto ambiental
Tipo de motivación
Curriculum
Papel del docente
Concepto de enseñanza
Es el proceso mediante el cual se comunican o transmiten por medios diversos conocimientos especiales o generales sobre una materia o tema .
Bibliografía
Implicaciones didácticas del modelo de aprendizaje constructivista - Ma. del Carmen Ruíz Córdoba. PFD

Una aproximación de la resolución de problemas de lápiz y papel en el aula - Joan Josep Solaz-Portolés.

CRITERIOS BÁSICOS, IMPLICACIONES DIDÁCTICAS Y ORGANIZACIÓN INTERNA DEL AULA - José Valencia, Josefa Hernández Guerra.
GRACIAS
Implicaciones de la didáctica en la enseñanza
Emma D. Santiago Cortez
Es la ciencia del aprendizaje y la enseñanza, intervienen las técnicas destinadas a dirigir la enseñanza mediante principios y procedimientos, para asegurar la eficacia.
La didáctica posee un objeto formal y uno material:

Formal.- Puede ser identificado con las diversas estrategias y métodos que se utilizan en el proceso.

Material.- Hace referencia al proceso de aprendizaje y enseñanza.
Objetivos de la didáctica
Mediante esta ciencia se intenta organizar y argumentar las técnicas de la enseñanza.
¿Quiénes intervienen en la didáctica?

Docente
Alumno
Curriculum
Contexto



Inplicaciones didácticas
Rol docente
El profesor debe tomar en cuenta el conocimiento previo del alumnado como punto de partida en su diseño instruccional.
Selección de estrategias
Conocimientos conceptuales
Conseguir que nuestros alumnos integren los nuevos conceptos y establezcan nexos entre ellos en su estructura cognitiva ha de ser objetivo prioritario.

Metodológia activa
Estrategias didácticas
Globalización
Al elegir una estrategia de estudio es importante que nos facilite la interrelación de conceptos y asmilación del contenido para poderlo transformar en un aprendizaje significativo.
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