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LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PENA DE PRISIÓN

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on 19 May 2015

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Transcript of LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PENA DE PRISIÓN

BREVE APUNTE HISTÓRICO SOBRE
LA PENA DE PRISIÓN
LA PRISIÓN COMO TRÁMITE PROCESAL
LA PRISIÓN COMO PENA PRINCIPAL DE LOS SISTEMAS ACTUALES
SIGLOS XVI A XVIII: LOS PRIMEROS ANTECEDENTES
Cambio social: del campo a la ciudad.

Crecida de la clase social marginal.
LAS CONDENAS PENALES ANTES DEL SIGLO XVI
Sistemas basados en penas pecuniarias, infamantes y de dolor físico.
El tormento y la deshonra como principal herramienta.
Ejecución pública de la pena.
Naturaleza NO punitiva de la prisión.
SEGUNDA MITAD SIGLO XVIII y SIGLO XIX: La Ilustración. Cesare Beccaria (1738-1794).
Revolución industrial y maquinización.

Carácter meramente intimidatorio de la prisión.
LA CÁRCEL COMO
MECANISMO RESOCIALIZADOR
:
LA CÁRCEL COMO
INSTRUMENTO DE CONTROL DEL MERCADO LABORAL
:
Estancamiento demográfico debido a la peste negra.

Revolución de precios del S XV.
Capitalismo incipiente y sectores de mercado en crecimiento.
Prisión como escuela para determinados grupos sociales marginales.

Prisión como una fábrica de mano de obra barata.
LAS "CASAS DE TRABAJO" EN EUROPA
.
SEGUNDA MITAD SIGLO XVIII y SIGLO XIX: Factores del cambio.
Humanización progresiva de las penas.

Cesare Beccaria (1738-1794)
.
"La eficacia de una pena no yace tanto en su dureza, sino en la certeza de su imposición".
Función económica.
Fábrica de mano de obra
.

Nuevos valores de la sociedad.
La Libertad del Individuo
.

Consolidación del
Derecho Penal como un Derecho Público
. Instituciones penitenciarias permanentes.

Ideal racionalista:

Proporción y precisión
de la pena en función de la gravedad del delito.

Ideal de disciplina
. Distribución del espacio y del tiempo.

Ideal Cristiano del arrepentimiento
mediante el encierro y el trabajo.


MICHEL FOUCAULT (1926 - 1984).
Vigilar y Castigar. (1975)

GARCÍA VALDÉS (1947 - actualidad).
Teoría de la Pena. (1985)
Historia de la prisión. Teorías economicistas: Crítica. (1997)
INTERPRETACIÓN DE LOS FACTORES.
FINALES SIGLO XIX y SIGLO XX: En busca de la RESOCIALIZACIÓN.
Resocialización y prevención especial positiva.
Pena de prisión como mejor herramienta para satisfacer el
planteamiento retributivo
y el planteamiento de la
prevención especial positiva
.
Franz Von liszt (1851 - 1919)
ACTUALIDAD: Crisis del ideal resocializador.
Incompatibilidad entre REPRESIÓN y EDUCACIÓN.

Prisión es más que privación de libertad.

Estigmatización del ex convicto.
CONCLUSIONES

La pena de prisión no puede desaparecer.

Pena de prisión como última ratio.
HISTORIA DE LA PENA DE PRISIÓN Y LOS PRINCIPALES SISTEMAS PENITENCIARIOS
ORIGEN HISTÓRICO
Concretamente en el Estado de Philadelphia, en la cárcel de Walnut Street.

Objetivo: evitar los vicios que dominaban la vida en las prisiones, y corregir las malas conductas.
CARACTERÍSTICAS
Aislamiento diurno y nocturno durante toda la condena.

Ausencia de visitas del exterior.

Ociosidad casi total.

Higiene y alimentación adecuada.

La Biblia como única lectura.
Corrección severa del orden y la disciplina.

Limitación pena de muerte y abolición trabajos forzosos.

Respeto por la intimidad de los presos.

Introducción de nuevos criterios posteriormente consolidados.

Ideal religioso del arrepentimiento.
Provocación de problemas mentales (psicosis carcelarias).

Económicamente costoso.

Exclusión de la actividad educativa y formativa del penado.

Sufrimiento de los presos por la soledad.

Problemas físicos y morales.
CONSECUENCIAS DEL SISTEMA PENSILVÁNICO
Adquisición de notoriedad en Europa. Adoptado por numerosos Estados durante el S XIX.

Inglaterra (1845)
Suecia (1840)
Francia (1842)
Bélgica y Holanda (1851)

No adopción en España.

Fracaso en Europa, dejando paso al sistema de Auburn (Nueva York, 1823).
EXTENSIÓN POR EUROPA
Rechazable como sistema general.

Excepcionalmente admisión aislamiento celular, cuando se cumplan los requisitos:
Adecuadas limitaciones.
Control legal.

MARCO ACTUAL
William Penn (1644-1718)

Surge en Estados Unidos de América.
SISTEMA PENSILVÁNICO, FILADÉLFICO O CELULAR
ORIGEN HISTÓRICO
Capitán Elam Lynds (1784-1855).

Surgimiento en la prisión de Auburn, NY, en 1823.
CARACTERÍSTICAS
Silencio absoluto.

Uniforme.

Rígida disciplina.

Lockstep.

Prohibición de contacto exterior.
Posteriormente implantado en la Prisión de Sing Sing, NY.

Objetivo: Convivencia de los presos durante el día, para realizar trabajos, agrupados según sexo, edad, gravedad de sus delitos, y aptitud para las labores.
Aislamiento celular nocturno combinado con la convivencia diurna.

Enseñanza elemental.

Basado en el Régimen Quaker.
VENTAJAS E INCONVENIENTES
INCONVENIENTES

Castigo corporal incompatible con la vida humana.

Silencio contrario a la sociabilidad del hombre.
VENTAJAS

Eficaz organización del trabajo.

Ruptura de la monotonía.

Ociosidad del sistema.

Europa

Cerdeña.

Suiza.

Alemania.

Inglaterra.
Estados Unidos

Inicialmente Cárcel de Baltimore.

Demás Estados del país.
INFLUENCIA EN OTROS ESTADOS
BREVE APUNTE HISTÓRICO SOBRE LA PENA DE PRISIÓN
ORIGEN HISTÓRICO
Autores influyentes en el sistema:

Capitán Maconochie.
Arzobispo de Duplin Whately.
George Obermayer.
Coronel Montesinos.
Wafter Crofton.

Origen: Forjado en Europa durante la primera mitad del siglo XIX.

Concepto: División de la pena en diversas etapas.

Objetivo: Preocupación por un sistema más dinámico y orientado hacia una finalidad reformadora o correctiva.

Concepciones: Diversas en virtud del lugar de aplicación, fundamentalmente en España, Irlanda e Inglaterra.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Reos inicialmente destinados a aislamiento celular absoluto.

Con el transcurso de la condena, el buen comportamiento y el trabajo en prisión se le iban concediendo ciertos beneficios de una manera gradual.

Indeterminación de la pena: el interno deja de ser un sujeto pasivo del sistema penitenciario para convertirse en un agente que dispone, a través de su comportamiento y de su trabajo, de la posibilidad de conseguir una libertad anticipada.
MODELO ESPAÑOL DE MONTESINOS
Coronel Montesinos (1796 - 1862), comandante del presidio de San Agustín (Valencia) desde 1834.

Inspirado en una ideología reformadora y humanista, centrado no en el delito sino en la persona.

Lema entrada presidio
“La prisión sólo recibe al hombre. El delito queda en la puerta”

NOTAS IMPORTANTES DEL SISTEMA EN ESPAÑA
El más se ha utilizado en la práctica penitenciaria durante los siglos XIX y XX.

Ha estado vigente, aunque con algunos matices, hasta la entrada en vigor del Código Penal de 1995.

En el art. 84 del antiguo Código Penal de 1973, se establecía que
“las penas de reclusión mayor y menor y prisiones se cumplirán según el sistema progresivo".

FASES DEL SISTEMA
Primera etapa de hierros:
El reo estaba sujeto a la cadena o hierro que por su condena le correspondía.
Segunda etapa de trabajo:
Los internos se entregaban al trabajo, que abarcaba no sólo la ocupación útil de los mismos, sino su captación profesional.
Tercera etapa de libertad intermediaria:
Consistía en superar el ensayo de la libertad, antes de romper los vínculos del penado con el establecimiento.
CRÍTICAS AL SISTEMA
Centralización de todas las acciones en lo disciplinario, la rigidez que imposibilitó un tratamiento individual y las etapas en compartimientos estancos.

El interno al ingresar no debe ser ubicado forzosamente en la primera etapa, ni son determinantes los criterios de disciplina, ya que no indican una auténtica rehabilitación.

Lo importante es tener en cuenta la adaptación a la sociedad y no al sistema cerrado y vicioso de la prisión.

EL SISTEMA PROGRESIVO
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN
Cristina Alba Prieto
Tony Ciocotisan
Genís Riverola Villafranca
Gerson Simarro López
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